День Святого ВалентинаВед.1. До весны осталось 14 дней. И сегодня, 14 февраля, День Святого Валентина или День Влюбленных.14 февраля – День Влюбленных или Валентинов День, праздник милый, домашний, забавный и необычный. Необычен он потому, что нерусский. Зато в Европе День Святого Валентина празднуют с большим удовольствием. Ведь Святой Валентин – это покровитель влюбленных. Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над ребенком можно хихикать и дразниться: “Тили - тили тесто, жених и невеста!” Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством. Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца, будь-то диванная подушка или коробочка для рукоделья. Кроме того, в этот день принято дарить друг другу открытки – “валентинки” - с изображением сердечек. Итак, мы начинаем наш праздник .Вед.1. Начинаем нашу конкурсную программу с романтической песни «Вахтеры»Любви все возрасты покорны! (игровая программа)Вед.1.Первый тур: «Кто кого любил?». Участникам предлагается ответить на вопрос «Кто кого любил?• Кого любила Крошечка-Хаврошечка? (Корову.)• Кого любил Грей? (Ассоль.)• Кого любил Герасим? (Муму.)• Кого любила Герда? (Кая.)• Кого любил стойкий оловянный солдатик? (Танцовщицу.)• Кого любил Незнайка? (Синеглазку.)• Кого любил комарик? (Муху-Цокотуху.)• Кого любил Пьеро? (Мальвину.)• Кого любил русский священнослужитель? (Собаку.)• Кого любил Лунатик? (Рут.)• Кого любил Принц? (Золушку.)• Кого любил Чацкий? (Софью. Кого любил Ромео?Кого любила Татьяна Ларина? ОнегинаКого любила Дюймовочка? Эльфа.Вед.2. Второй тур: Две команды девочек и мальчиков. 3-4 чел в каждую команду. «Верите ли вы?». Жюри считают по итогу правильных ответов. Дать ручку и листок жюри.- Команды, вам раздаются по две карточки: «Да» и «Нет». При ответах на вопросы, начинающиеся словами «Верите ли вы, что...», вы должны поднять одну из двух карточек «да или нет». Время на обдумывание каждого вопроса — 1 минута. Правильные ответы поощряются.• Родиной праздника «День святого Валентина» является Древняя Греция? (Нет. Древний Рим.)• Купидон — озорной ангелочек с луком и стрелами — сын Венеры и символ Дня святого Валентина? (Да.)• В Уэльсе 14 февраля любимым дарили деревянные «ложки любви», украшенные сердечками, ключами и замочными скважинами, что означало: «Ты нашел путь к моему сердцу». (Да.)• В Японии День святого Валентина (14 февраля) — день мужчин? (Да.)• Роза является символом красоты и любви? (Да.)• Красные хризантемы, тюльпаны, гвоздики означают любовь? (Да.)• В Германии в День святого Валентина женщины одаривают всех любимых и просто знакомых мужчин шоколадом? (Нет. Это традиция Японии.)• Эти строки о любви написал М. Ю. Лермонтов:Все начинается с любви.С любви! Я это точно знаю.Все, даже ненависть — роднаяИ вечная сестра любви.(Нет. Роберт Рождественский.)Вед.1.Третий тур: «Давайте говорить друг другу комплименты».- Команды придумывают комплименты. Затем юноши команды красного стола произносят комплименты девушкам команды синего стола и т. д. Затем девушки произносят комплименты юношам. Комплиментарий проходит два круга. И комплименты повторяться не должны.Девочки споют для вас песню Не о любви."Сто к одному" кто называет последний. тот и побеждаетУ кого из знаменитостей фамилия на букву "П"?ПугачеваПутинПушкинПаганиниПетр ПервыйПетросянСамые распространенные мужские имена на букву "А"АлександрАлексейАндрейАнтонАртемКого из животных чаще всего заводят?КошекСобакПопугайчиковРыбокЧерепашекКрокодиловУченик на уроке сел на стул и громко закричал. Почему?Сел на кнопкиЗабыл дома рюкзакУвидел привидениеЭто же урок музыки. ПоетИз-за контрольнойПросто так"Два рояля"Отгадать песню по строчке:Заливаешь боль, боль на своих тусовках (Покинула чат Кока)Когда от счастья рвёт на части не нужно глаз (Я тебя люблю) ЗиверзЗнаю будем до утра смотреть на звёзды (Звук поставим на всю и соседи не спят )Юность моя. Гр.ДаброТы мне не враг, но с тобой не дружу ( Нелетто и Клава Кока)Но рядом найки уже не мои топчут знакомый мне гув. Гр. ХлебДля меня боль убитый мотив, я за тобой по пятам. РАМИЛЬ. Сияй.Аромат её волос, эх зря ,играл с тобой. НИЛЕТТО и Рауф ( если тебе будет грустно)Я брожу по улицам один, к чёрту этот карантин . (Поболело и прошло) Хенси.Не ем уже день не сплю уже два(Ягода малинка) Хабиб.На тебе эксперементы, чтоб запомнил все моменты. (Психушка) Конкурс отогрей моё сердце. 4 парыТри сердечка с бумажкой Любовь замораживаются.Кто быстрей разморозит и прочитает бумажку тот и выиграл….История Любви!   Приглашаю 2 мальчика и 2 девочки – очень артистичныхДорогие участники, я сейчас буду рассказывать вам красивую историю любви. Ваша задача при помощи мимики и жестов эту историю сделать живой. Итак:Представьте себе летний тёплый вечер…., Вы вдвоём прогуливаетесь по берегу реки……., Вокруг ни души……. Вы поворачиваетесь лицом друг к другу……. И тут  юноша замечает проплывающий мимо по реке косарик (одно тысячную купюру)…….На его лице расцветает радостная улыбка………….. Он показывает на косарик девушке…….. но она его не замечает……….. Он показывает……… А она всё равно не замечает……………. Наконец, девушка разглядела в воде зелёненькую бумажку……… Она начала прыгать и восторженно хлопать в ладоши………. Юноша пытается достать косарик из воды………………. Тянется за ним с берега………. Но он далеко………… Тогда юноша снимает ботинки……………….. и заходит в воду, приподнимая брючины………………но и этого оказывается недостаточно…………………….Девушка подбадривает юношу………. И он закатывает брюки до колен…………… Ещё шаг вперёд………… и тут юноша оступается…………. Падает в воду …………………И начинает тонуть……………… Девушка отважно бросается спасать юношу……….и забывая о косарике, она вытаскивает его из воды………………… Уважаемые участники, замрите пожалуйста, в этой позе и не двигайтесь! Дорогие гости, только что перед вами предстали участники конкурса на самую жертвенную женскую любовь………………… и на самые красивые мужские ноги…………..!!!!Ведущий.Ангелы зовут это небесной отрадой,Черти — адской мукой,А люди — любовью.Любовь — это великое чувство!Я благодарю  всех за участие и на прощание хочу пожелать:Пусть же День Валентина СвятогоБудет праздником каждого дома.Чтобы вечно любовь в нем цвелаИ теплом наполняла сердца!До свидания! До новых встреч! И напоследок...Пусть День Влюбленных позади,Но мы любить не перестали.И нам ли с вами быть в печали.Когда весны дыханье впереди.Любви все возрасты покорны,Как мудрый классик говорил.Так пусть меж насАмур проворныйПорхает, не жалея крыл.Так обнажим ему навстречуСердца, красиво говоря, —Пускай их стрелами калечит.Авось, не зря, авось — не зря…