МБУ ДО «Дворец Детского (Юношеского) Творчества» Г. Лысьва Пермский крайпедагог дополнительного образованияПаклин С.ВМотивация воспитанников на посещение занятийв коллектив «Настольный теннис»Педагогу дополнительного образования важно помнить о том, что цель наших занятий: пробудитьи поддерживать у детей интерес к своему направлению, также при этом повысить эффективность обучения. Это будет и основой мотивации посещения занятия воспитанниками. На занятиях рекомендую чаще  использовать игровые приёмы, смену видов деятельности, разнообразные игровые задания, музыкальное сопровождение, средства переключения.Всёперечисленное позволяет создать положительный эмоциональный фон, атмосферу непринужденности при достижении поставленной цели. Активность детей должна прослеживаться на протяжении всего занятия. Необходимо задействовать эмоциональный фон обучения через коммуникацию, результатом которой станет полученное удовольствие от групповых занятий, от общения с педагогом и сверстниками.На начальном этапе обученияпедагогу необходимо добиться от воспитанника безошибочного держания мяча на столе, чтобы игра стала более увлекательной. Повышение умений воспитанника тоже приносит хорошие плоды в поддержании мотивации к занятиям. Самый высокий уровень мотивации достигается в успешных выступлениях на соревнованиях, именно соревновательная деятельность мотивирует ребенка на регулярное посещение занятий. Для этого необходимо составить плотный график соревновательной деятельности по учебным группам с учетом подготовленности детей. Большое значение имеет правильно сформированные группы по уровню подготовленности. В соревновательной деятельности в течение всего учебного года воспитанники могут не один раз менять группу по уровню подготовленности. Так, например, воспитанник, занявший первое место в своей группе, может подняться в группу более сильную по уровню подготовки, тем самым дать возможность на следующих соревнованиях показать результатможет быть не результат, а примердругим воспитанникам в своей бывшей группе. И наоборот воспитанник, показавший в своей группе плохой результат, может перейти в группу менее слабую и быть в ней более успешным. Чтобы соревнования были более привлекательными и интересными для ребенка, необходимое их финансирование. Красочные дипломы, медали и призы мотивируют воспитанника на успешный результат. Финансирование многих внутренних мероприятий моего объединения, проводимых соревнований напрямую зависит от сотрудничествас общественными организациями, от общих с ними интересов.Посещаемость занятий воспитанников в младшем школьном возрасте во многом зависит от того, как педагог поставит работу с родителями. В этом направлении хочется отметить главные принципы общения с родителями - это открытость, умение мотивировать родителя, доброжелательность и систематичность. Главная задача педагога в работе с родителями - найти с ними общий язык, вовлечь в разные формы образовательного процесса, такие как:внутренние собрания в группах, дни открытых дверей с привлечением родителей, семейные соревнования по настольному теннису, совместные походы выходного дня: «Веселая горка», «Все на каток», «Лыжня зовет», «Семейный водный поход», экскурсии по городу. Такие мероприятия способствуютвсесторонней мотивации и учащихся, и родителей, к тому же это дополнительная возможность укрепитьздоровье, поддержать свой организм в тонусе, познать окружающий мир и раскрывать свой потенциал, развивать физические качества: работоспособность, подвижность, гибкость, скорость, силу и выносливость.