Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества им. Сергея Анатольевича Преминина»












План-конспект открытого занятия
«Классический танец. Упражнения на середине класса:
III port de bras, temps lie (начальная форма) »
Художественная направленность











Составитель:
Попова Ольга Николаевна,
педагог дополнительного образования


















г. Гаджиево
2020г ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ
«Классический танец. Упражнения на середине класса:
III port de bras, temps lie (начальная форма) »
Образцовый ансамбль эстрадного танца «Мираж»
Объединение «Хореография»
Группа: 4.1 (возраст 10 лет)
Дата проведения: 15.12.2020г.
Аудитория: Хореографический класс
Исполнитель: Попова Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования.
Тип занятия: занятие закрепления и совершенствование знаний, умений и навыков. Освоение нового материала.
Форма занятия: урок
Основные методы работы: наглядный (практический показ); словесный (объяснение, беседа);
Материалы и оборудование:
 фортепиано
Цель занятия: улучшение координации движений и эмоциональной выразительности учащихся путем повторения и отработки пройденных движений классического танца у станка, правильное и музыкальное выполнение движений классического танца на середине зала
Задачи занятия:
Обучающие: закрепление знаний, умений и навыков выполнения классического экзерсиса у станкаРазвивающие: развитие координации движений; укрепление опорно-двигательного аппарата; развитие выносливости и постановки дыхания; эмоциональное раскрепощение учащихся.
Воспитательные: формирование положительных качеств личности, воспитание силы воли, выносливости и целеустремленности, умения вести себя в коллективе; формирование чувства ответственности; активизация творческих способностей; умение творчески взаимодействовать на уроках с педагогом.
ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ
Организационный этап (2 мин)- поклон педагогу
Информационный этап (5 мин)
- обозначение темы и цели урока
Основной этап (28 мин)
- повторение изученных движений у станка, освоение нового материала
Итоговый этап (5 мин)
- подведение итогов занятия
- задание на дом
- поклон педагогу.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Организационный этап 
Учащиеся на середине зала
Дети здороваются с педагогом классическим поклоном и расходятся к станку
Информационный этап
Цель урока: повторение и отработка пройденных движений классического танца у станка, правильное и музыкальное выполнение движений классического танца на середине зала
Основной этап
1. Разминка у станка.
И.п.- лицом к станку, руки в подготовительной позиции, ноги в I позиции
1 и - пр. нога на полупалец
2 и - пр. нога прогнуть стопу
3 и – plie на опорной ноге, рабочая дожим
4 и – вырастаем из плие
повторение 4 раза с разных ног
battement tendu в сторону 3 раза на 4 раз demi plie
1 и 2 и – battement tendu с правой ноги в сторону
3 и 4 и – закрыть
1 и 2 и 3 и 4 и - demi plie
повторение с левой ноги
battement tendu jete в сторону 4 раза
1 и 2 и – battement tendu jete с правой ноги в сторону
3 и 4 и – закрыть
повторение с левой ноги
releve lent назад правой, левой ногой
releve
простое releve, plie-releve, в конце остались на полупальцах – руки в I позицию, III позицию и закрываем глаза.
2. Комбинация на plie по всем позициям
И.п – одной рукой за станок
2 demi plie
1 grand plie по I, II, V спереди и V пятой сзади
3. Комбинация на battement tendu крестом
И.п – одной рукой за станок
3 battement tendu, pour les pied вперед, в сторону, назад, в сторону
4. Комбинация на battement tendu jete
3 battement tendu jete, pike вперед, в сторону, назад, в сторону
5. Комбинация на rond de jambe par terre
3 rond de jambe par terre en dedans, releve lent на 45 градусов вперед, 3 rond de jambe par terre en dehors, releve lent на 45 градусов назад, I port de bras
6. Sur le cou-de-pied
Положение Sur le cou-de-pied спереди, обхватное, сзади (стоим пока преподаватель не проверит правильное положение ноги в Sur le cou-de-pied)
7. Adagio
releve lent на 90 градусов по одному крестом
8. Grand battements
Grand battements по 2 броска в каждую сторону крестом
9. I и II port de bras
I port de bras
Из подготовительной позиции руки поднимаются в первую, затем в третью, раскрываются во вторую и приходят в исходную подготовительную позицию.
Правила исполнения: следить за правильным положением рук в позициях.
Движение исполняется слитно, без остановки в позициях.
II port de bras
Обязательно исполнять препарасьон к движению (руки из подготовительной позиции поднимаются в первую, затем одна рука поднимается в третью, другая раскрывается во вторую позицию).
Правила исполнения: следить за правильным положением рук в позициях.
Новый материал:
1. Изучение III port de bras
Обязательно исполнять препарасьон к движению (руки из подготовительной поднимаются в первую и раскрываются на вторую позицию).
Правила исполнения: Следить за подтянутостью корпуса. При наклоне вперед не округлять спину, наклон идет как бы вдаль. При наклоне вперед не уводить ноги назад, колени должны быть натянуты. Плечи не поднимаются. При наклоне назад наклон начинают плечи, потом поясница, плечи не поднимаются, живот втянут. Бедра не подавать вперед. Следить за руками в третьей позиции (нужно их видеть, не поднимая головы).
2. Изучение temps lie (начальная форма и на 90 градусов)
Исходное положение йpaulement croisйe в восьмую точку класса, правая нога впереди. Руки в подготовительной позиции. Голова направо.
1. Руки приоткрываются в сторону второй позиции и возвращаются в подготовительную вместе с demi-pliй.
2. Левая нога в demi-pliй. Правая нога вытягивается в восьмую точку класса стопой скользя по полу, как в Battement tendu. Руки поднимаются в первую позицию. Голова наклонена ухом к левому плечу. Взгляд в кисть руки.
3. Перенести корпус на правую ногу, удлинив шаг и скользнув носком правой ноги по полу.Левая нога переходит в позу croisйe  назад. Правая рука во вторую, левая в третью позицию.Голова направо.
4. Закрыть левую ногу в пятую позицию.
5. Поворот en face , одновременно с demi-pliй. Левая рука переводится в первую позицию.
6. Правая нога скользит в сторону. Левая рука открывается во вторую позицию. Голова поворачивается налево.
7. Удлинив шаг и скользнув носком по полу, правая нога переходит на полную стопу. Корпус переносится на правую ногу.
8. Левая нога закрывается в пятую позицию. Руки в подготовительную. Корпус направляется во вторую точку класса в йpaulement croisйe .
Зеркально выполняем связку с другой ноги из положения во вторую точку класса в йpaulement croisйe. В этом случае движение заканчивается в восьмую точку класса.
Итоговый этап
 - Подведение итогов занятия: поблагодарить детей за урок, похвалить учащихся.
Вопросы:
1. Что получилось у вас на занятии, что нет получилось?
2. Какие новые движения сегодня выучили?
3. В каком темпе и как надо исполнять эти движения? Получилось ли у вас правильное исполнение новых движений?
- Задание на дом: повторить каждое движение, для того чтобы исправить ошибки и наработать исполнительскую технику в движениях.
 - Поклон педагогу.