Название проекта«С чистотой мы дружим, мусор нам не нужен»Вид проекта: Информационно-творческийПродолжительность проекта: Долгосрочный 7 месяцевУчастники проекта: Воспитанники , родители(законные представители) специалисты, воспитатели.Актуальность проекта: Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности.Проблема: Охрана природы, попытка решить «мусорную проблему»Обоснование проблемы Мусор-проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, поселке, на улице, в общественном транспорте, лесу, на реке. Все новые мусорные полигоны и стихийные свалки появляются с невероятной скоростью, несмотря на то, что многие виды отходов очень долго разлагаются или вообще не разлагаются.  Неужели через несколько лет наша планета станет одной огромной свалкой? Если  бытовой мусор сортировать на группы, то каждую из них можно перерабатывать для повторного использования без вреда для окружающей  среды. А может быть мусору можно дать «вторую жизнь»?Цель проекта:Сформировать у детей знания о разнообразных видах деятельности по защите природы.  (В процессе углубления и расширения знаний у детей о бытовых отходах и их свойствах формировать экологическую культуру и бережное отношение к природе).Задачи:1.Дать детям представление о видах бытовых отходов и их свойствах.2. Уточнить представления у детей об основных источниках загрязнения земли, воды, воздуха, его последствиях, мероприятиях по предотвращению загрязнения. 3.Дать детям представления об опасности бытовых отходов в жизни человека и живых организмов.4.Найти способы использования вторичных ресурсов бросового материала.5.Развивать экологическую культуру. 6. Формировать детско-родительские отношения в духе воспитания интереса и экологически правильного поведения в природе.Формы работы: Групповая. подгрупповая. Изготовление буклетов, оформление творческих выставок, газеты, совместная продуктивная деятельность, презентации, акции, работа с родителями. Образовательные области: Познавательное развитие;Художественно –эстетическое развитие;Ожидаемый результат: Повышение уровня экологической воспитанности детей и их родителей.Участники проекта проявляют ответственное и гуманное отношение к окружающей среде и родному краю.Сформирована познавательная активность и навыки исследовательской деятельности.Повышение знаний о переработке и вторичном использовании мусора.Родители воспитанников активно включаются в совместную деятельность с детским садом.Условия организации работыБросовый материал(пластмасса, стекло, фантики, бумага)художественная литература, мультимедийка,ноутбук,столы,стулья,фотоаппарат.Методы реализации проектаАнкетирование, мультимедийные презентации, дидактические игры, информационные стенды, беседы познавательного характера, проведение мастер классов,трудовая деятельностьЭтапы работыПодготовительный этапРазработка и план реализации проектаПодбор методической и художественно- экологической детской литературы, иллюстрационного материала, дидактических игр.Создание условий для реализации проекта.Систематизация и оформление дидактических материалов в соответствии с планом. проекта;Подобрать презентацию для детей.Основной этапМесяцДействия по реализации проектаОтветственныеОктябрьАнкетирование родителей.« Экологическое образование в семье»Изготовление буклетов для родителей по пропаганде раздельного сбора мусора.ВоспитательНоябрьМини стенгазета «Защити природу от мусора»Выставка-«Вторая жизнь фантика»«Фантики для платья конфетной феи»Воспитатель, дети, родители (законные представители)ДекабрьРодительская мастерская дидактических игр « Праздник чистоты»Презентация «Мусор Земле не к лицу»Родители (законные представители)ВоспитательЯнварьБеседа и рассматривание иллюстраций по теме « О бережном отношении к природе»Мастер класс «Волшебное превращение стекляшки»Воспитатель, детиВоспитатель, дети, родители (законные представители)ФевральВыпуск Экологическая газеты «Лучше мусорить сейчас отвыкайте дети» в рамках родительского клуба «Семейная академия»Информационный стенд « Мусор на части- и нет напасти»Воспитатель, дети, родители (законные представители)МартДидактическая игра « Сортируем мусор правильно»Экологическая акция «Мой чистый город»Воспитатель,детиАпрельФотовыставка «Будем мусор разделять, чтоб использовать опять»Выставка декоративно- прикладного творчества «Новая жизнь не нужных вещей»Воспитатель, дети, родители (законные представители)Заключительный этапПривлечение родителей к посильному участию в деле экологического воспитания детей. детей Создание в ходе проекта стенгазет, выставок, листовок и фотоальбомов. целесообразного поведения в окружающей среде, не засорять ее.Подведение итогов реализации проекта.Возможные риски-Отсутствие материального обеспечения проекта;-Несоответствие полученного результата ожидаемому;-Увольнение педагогаСредства контроляТематический контроль ( анализ качества знаний, умений и навыков детей у разных педагогов)Анкетирование родителей(законных представителей) на заключительном этапе.Административный.Перечень разработок по теме проектаКонспекты, календарный план.Решение органа самоуправления организации на участке в проектеПриказ № о решении Педагогического совета № 1 от 30.08. 2019г.Предложения по распространению и внедрению результатов в массовую практикуПроведение консультаций для педагогов в ДОУ с представлением методических материалов, разработанных в рамках проекта Размещение материалов на сайте.Обоснование устойчивости результатов проекта.Формирование экологических нравственных установок, бережного отношения дошкольников к окружающей среде.Повышение экологической культуры родителей.Ресурсное обеспечение проектаПредметно-пространственная средаНаглядный и демонстрационный материалТематические выставкиПРИЛОЖЕНИЕ Анкета для родителей.