Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Мирхайдарова Фаузия Сафиулловна

Эссе

скачать документ

Вернуться назад

Каждый человек -художник своей жизни. Жизнь человека состоит из бесчисленных картин. Прежде чем нарисовать очередную картину, нужен замысел. Чтобы картина удалась, а значит и сама жизнь, надо хорошо представлять, как её рисовать. Этому надо учиться. И хорошо если встретятся хорошие учителя. Перед глазами мелькают картины моей жизни. Как сейчас помню, вот я – маленькая девочка, играю в куклы. Я родилась и выросла в большой и дружной семье. Мои родители преподали мне урок любви и желание помогать тем, кто нуждается в этом. У меня -младшие сёстры и братья. А вот я – старательная школьница, хочу поступить в педагогический техникум. Почему именно этот путь нарисовала я себе? Всё началось с того, что я пришла на работу к своей сестре, воспитательнице детского сада. Эта картина хорошо запечатлелась в моей памяти. Ко мне подбежали дети. Видели бы вы их глаза - полны бездонного любопытства, искреннего интереса ко мне! А когда я им прочитала книжку, поиграла с ними на улице, они тут же меня полюбили. Все хотели меня держать за руки, посидеть у меня на коленях. Стали задавать свои бесконечные «почему» и были счастливы от того, что на все свои вопросы получали от меня ответы! Вот носится в разные стороны малыш, издавая губами шум выпускаемого воздуха. «Ты кто?» - спросила я. «Я- шарик. Я летаю. Я сдуваюсь» - ответил он. Только проникая в мир фантазий, можно их понять, и они поймут тебя. Ещё тогда у меня пришла мысль, какая большая ответственность лежит на взрослом, который соприкасается с миром ребёнка. У меня возникла мечта помогать детям создавать свои картины- представления о жизни и об окружающем мире. Закончив педагогический техникум, я стала воспитателем. Вот уже проработав много лет, я представляю себя состоявшимся художником. Приходят в группу маленькие несмышлёныши, не умеющие не только держать ложку, но даже плохо проговаривающие слова. Но уже тогда видно, что каждый ребёнок уникален. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. Работая воспитателем, ты чувствуешь себя первооткрывателем в чистом разуме детей. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Именно в это время я нужна ребенку для того, чтобы дать первые знания, научить первым навыкам адаптации в обществе, Я горжусь, что работаю воспитателем и ни разу не пожалела об этом. Хотя, эта работа не из лёгких, так как каждый день приходится иметь дело с разными характерами. Бывает и очень трудно, но стоит ребенку тебе улыбнуться или прибежать за помощью, я понимаю, что я им нужна. Не зря же мои малыши, с которыми я сейчас, забывшись, называют меня мамой. Это дорогого стоит! Я могу назвать себя «Мамой» с большой буквы, ведь у меня 28 прекрасных ребятишек, и все они мои, все любимые мною, каждому из них я отдаю свою частичку своей души, своего сердца. И ещё приятно, что родители признаются, что оставляют мне самое дорогое, что у них есть – своих детей с уверенностью, что с ними ничего не произойдёт плохого. У них- самый надёжный воспитатель!Быть воспитателем –это ещё огромная ответственность.Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. Такой труд по плечу не каждому, а лишь тому, кто искренне любит своё дело, детей. С удивлением я обнаружила, что я многому учусь у своих маленьких подопечных. Наблюдая за ними, я поняла, что дети создают свой небывалый мир, в котором впечатления об окружающем перемежаются с фантазиями, мечтами. Способность ребенка одушевлять неодушевленный мир всегда поражала меня.Как и та уверенность ребенка в том, что он всё может. Как часто нам взрослым не хватает этой уверенности. Мы давно перестали быть детьми. Забыли это прекрасное чувство – «я все могу». Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение.  Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить.Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в-третьих – надежда, в чьих-то -  пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.Я уверена, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него.Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям.С раннего детства формирую такие черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества. Воспитываю любовь и уважение к родному дому, родной улице, поселку, чувства гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов. Жизнь моя сложилась. Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно. У меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству.Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Меняются времена, меняются ценности, меняются дети. Основной задачей их воспитания становится понимание подробного плана развития ребёнка, который в нём уже имеется. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.Ребенок- это самая главная ценность в моей деятельности, и я как педагог несу ответственность за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность, то есть не был сломан, унижен, чтобы он узнал, кто он, понял, каковы его возможности, что он умеет, чего хочет и чего не хочет.«Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.» (Л. Н. Толстой).Высшая награда – любовь детей!Я ещё раз хочу подчеркнуть, что горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее!!!Я могу закончить своё эссе словами из песни «Да как же это вышло- то, Что всё шелками вышито Судьбы моей простое полотно»Да, сейчас можно с уверенностью сказать, что я счастливый человек. Под словом «счастье» каждый человек понимает по- своему. Счастье по моему- это моя семья, мой сын-студент и, конечно же, моя работа, наполняющая мою жизнь огромным смыслом.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019

X