Родительское собрание «Осторожно, дорога»Максимова Гульнара ФаритовнаМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 54 (МБДОУ детский сад 54), Киселевского городского округаВоспитательЗадачи:1. Побудить родителей задуматься о том, что нужно соблюдать правила ПДД и учить этому детей.2. Закрепить знания о дорожных знаках3. Повысить интерес родителей к вопросам безопасности детей на улице города. Ход собранияЗдравствуйте! Сегодня мы собрались здесь для того ….(в зал входит Маша, из мультика «Маша и медведь»)Маша: Оооо… куда это я папала?Воспитатель: Вы в детском саду. Такая маленькая, да одна. А вы собственно кто?Маша: Хм, я… Да я…. Да я…. ААА…. А пусть они скажут (показывает на родителей)Воспитатель: (обращается к родителям) А вы знаете эту девочку?(родители отвечают, что это Маша)Воспитатель: Точно, а я думаю… Где-то её видела. Маша, а как ты сюда попала? Маша: Гуляла я по лесу, значит. Вижу, бабочка на цветке сидит, да такая красивая! Да такая милая. Захотела я её поймать. Но она полетела, а я за ней побежала. Бежала, бежала…. И прибежала…Куда не знаю. Вижу на против меня афиша , а там мой мишка! А машины туда, сюда ездят… Мне не дают рассмотреть. Ну я побежала… А тут началось…. Машины сигналят, кто куда поворачивает….. Я так испугалась.Воспитатель: Маш, а где ты дорогу перешла? Маша: как где!? Вот прям вязла и пошла! Воспитатель: Как пошла, прям по проезжей части!?Маша: Что такое проезжая часть?Воспитатель: Там где ездят машины.Маша: Ну да. Я же пошла, они должны меня пропустить. У меня в лесу кто меня видит, сразу прячется, убегает.Воспитатель: Маша, здесь не твой лес. И здесь существуют правила ПДД. Маша: ПДД?!Воспитатель: ПДД, правила дорожного движения.Маша: А это как?!Воспитатель: (обращается к родителям) Скажите, пожалуйста, какие вы правила знаете.(ответы родителей)Маша: Ух, ты. Как их много! Вы так быстро их рассказали, а запомнить мне их не удалась. А мне надо же обратно домой вернуться. (Маша расстроилась)Воспитатель: Не расстраивайся. Ты просто ещё ребёнок. Ты быстрее их запомнишь, если это будет в игровой форме. Маша: ООО, а это мне нравится, я очень люблю играть. Но одной играть не интересно, скучно.Воспитатель: Что делать? (думает и смотрит на родителей) Придумала! Наши родители тебе помогут.Сначала надо рассказать Маше, что и как называется на дороге! Игра «Крокодил»Цель: закрепить знания родителей ……Оборудование: карточки (Светофор, машина, пешеходный переход, инспектор ГИБДД)Ход игрыРодители делятся на две команды. Один человек выходит и берет карточку. Показывает своей команде без звука, что нарисовано на ней. А команда угадывает.Спасибо, родителям. Маш, ну что ты запомнила как и что называется на дороге.Маша: Да, мне все понятно. И я всё запомнила.Ну всё, я готова идти домой.Воспитатель: Нет, Маша, подожди, это ещё не всё. Надо ещё познакомится со знаками дорожного движения. Игра «Играй, да смекай»Цель: Совершенствовать умение определить знак по описаниюОборудование: знаки дорожного движения и их описание.Ход игры:Воспитатель описывает знак, родители угадываю и рассказывают где он устанавливается.Воспитатель: Ну что Маша, ты запомнила?Маша: Спасибо, я всё запомнила. Дорогу надо переходить по пешеходному переходу и называется он зебра. А ещё можно пользоваться светофором. Кстати не далеко от вашего сада я видела. Спасибо вам! С вами очень хорошо и весело. Но побежала я к Мише, а то очень проголодалась.Воспитатель: До свиданья, Маша. (Маша уходит)Уважаемые родители. Сегодня мы помогли Маше, узнать правила ПДД. А самая главная ваша задача объяснить эти правила вашим детям, так же так и вы помогли Маше, так же и мы поможем вашим детям. Но нам одним не справится, без вашей помощи. Потому, что родители это образец. Вы на собственном примере показываете как нужно вести на дороге. Дети вырастут и начнут, так же как и вы переходить дорогу, но уже без вас. И несли вы не научите их, может случится не поправимая беда. Ещё мы с ребятами приготовили памятку для вас. (раздает всем памятки)На это всё. До свиданья!