Конспект проведения НОД в средней группе по словарю «Наша одежда и обувь»Выполнила : Воспитатель МБДОУ «ЦРР-детский сад № 44» Шарапанова Дарья АнатольевнаСаратовХод занятияРебята, где-то в группе я спрятала конверт. Вам его нужно найти. А чтобы было легче, я вам помогу.Дети начинают вместе с педагогом играть в игру «Горячо-холодно» пока не найдут конверт. Молодцы, ребята, вы очень быстро нашли конверт (конверт открывается). А в конверте загадки. Отгадывая их, вы сможете узнать, о чем пойдет речь на сегодняшнем занятии. Посмотрим, какие вы сообразительные и догадливые.Основная часть «Отгадай загадку»Дали братьям теплый дом,Чтобы жили впятером.Брат большой не согласилсяИ отдельно отселился. (ВАРЕЖКИ)Я как зонт не промокаю,От дождя вас защищаю,И от ветра вас укрою.Ну, так что же я такое? (ПЛАЩ)Я с полями, с козырьком.С лентой алой и цветком.Я защищаю головуОт солнца и холода. (ПАНАМА, КЕПКА, ШАПКА)А как, ребята, одним словом можно назвать плащ, шарф, варежки (Одежда.)А как одним словом можно назвать панаму, кепку, шапку (Головные уборы.)Но в конверте не только загадки, но и небольшое стихотворение, в котором потерялись последние слова в каждой строчке. Помогите мне подобрать нужные слова. «Договори слово»Полюбуйтесь-ка на нас: мы сегодня первый разВ магазин ходили сами и купили туфли маме.Моднице Иринке – новые……………… ботинки.Братику Антошке – новые……………….сапожки.Маленькому Леше – блестящие…………калоши.Футболисту Вовке – удобные…………..кроссовки.А милому папочке – домашние…………тапочки.Догадались, ребята, о чем мы еще сегодня будем говорить на занятии кроме как об одежде и головных уборах. (Сегодня на занятии мы будем говорить еще и об обуви.)Физминутка.« Новые кроссовки»Как у нашей кошки (загибают на обеих руках пальчики по одному, начиная с большого, приседая на каждую строчку).На ногах сапожки.Как у нашей свинкиНа ногах ботинки.А у пса на лапкахГолубые тапки.А козленок маленькийОбувает валенки.У сыночка Вовки – новые кроссовкиВот так, вот так (Попеременно стучат то ладошками, то кулачками).Новые кроссовки.Вот так, вот так (делают выпады ногами на пятки, наклоняются).Новые кроссовки.Молодцы, ребята , в нашем конверте есть ещё задание «Скажи наоборот»Надевать - сниматьОбувать - разуватьПокупать - продаватьЗавязать - развязатьЗастегнуть - расстегнутьГладить - мятьПовесить - снятьОбуваться - разуваться В: Молодцы, ребята, вы отлично справились.Ну и последнее задание на сегодня: нам нужно сравнить одежду, обувь и головные уборы. Посмотрите на картинки и скажите, чем отличается:Рубашка от футболки(ответы детей)Платье от водолазки(ответы детей)Плащ от свитера(ответы детей)Туфли от кроссовок(ответы детей)Сапоги от босоножек(ответы детей)Шляпа от кепки(ответы детей)Итог занятияО чем, ребята, мы сегодня с вами говорили на занятии?Что вам понравилось больше всего?Что для вас было самым сложным?