Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №105 комбинированного вида»Краткосрочный проект «Милая мамочка» в подготовительной - старшей группе оздоровительной направленностиВоспитатель: Радушкевич В. П. г. Ухта, 2020 г.Вид проекта: творческий, групповой, краткосрочный (1 неделя – со 02.03.20 по 06.02.20 г.г.)Участники проекта: воспитатель группы, дети подготовительной - старшей группы оздоровительной направленности, родители воспитанниковЦель: Формирование осознанного понимания значимости мамы в жизни ребенка и семьи.Задачи:- обобщить знания детей дошкольного возраста о Международном празднике 8 Марта;- побуждать детей выражать благодарность мамам за заботу;- развить инициативность и творчество у детей;- развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций;- воспитать чувства любви и уважения к маме;- способствовать развитию эмоциональной отзывчивости у детей;- углубить знания детей о профессиях мам, о роли мамы в их жизни через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, художественной литературе;- способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о маме.Актуальность проекта : Мама – самое первое и самое дорогое слово для каждого человека. Пока рядом с нами наши мамы, мы чувствуем себя защищенными. Образ матери – символ родного дома, бескорыстной любви. Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе.В последнее время у детей преобладает потребительское отношение к матери. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями. Сотрудники детских учреждений должны помочь детям узнать, понять и принять друг друга. Необходимо воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме. Реализация данного проекта осуществлялась через интеграцию образовательных областей.Продукт проекта:- поздравительная открытка «Для моей дорогой мамочки»; - выставка рисунков «Портрет мамочки».Предполагаемый результат:- воспитание заботливого и уважительного отношения к маме, бабушке.План реализации проекта1. Подготовительный этап- подбор наглядных пособий, демонстрационного материала, дидактических игр, атрибуты для проведения сюжетно-ролевых игр;- создание развивающей среды по данному проекту.2. Основной этапСоциализация:- сюжетно – ролевые игры: «Дом, семья», «Дочки-матери», «День рождение мамы»;- дидактические игры: «Узнай свою маму», «Чем любит заниматься моя мама», «Поможем нашим мамам», «Назови ласково».- беседы: «Вот какая моя мама», «Самый дорогой человек», «Мама, мамочка моя!».Художественная литература:- чтение рассказов: Емельянов Б. «Мамины руки», Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», Е. Благинина «Мамин день».- чтение и заучивание стихотворений о маме: Е. Благинина «Посидим в тишине», М. Родина «Мамины руки», А. Барто «Перед сном».Художественное творчество:- рисование «Портрет мамочки»;- рисование «Тюльпаны для маы»;- изготовление веера из бумаги «Весенний букет»;- изготовление поздравительной открытки «Для моей дорогой мамочки»;- изготовление кошелька в технике оригами «Моей любимой бабушке».Речевое развитие:- составление рассказа о своей маме;- словесные игры «Профессия мамы», «Как зовут твою маму»; - пословицы о маме (разбор и заучивание).Физкультминутки:- «Маме надо отдыхать», «Я на цыпочках хожу», «Маме хочется поспать».Пальчиковая гимнастика:- «Я люблю тебя», «Цветы», «Помощники», «Мамин праздник», «Мамочка-мама».3.Заключительный этап- изготовление поздравительной открытки «Для моей дорогой мамочки»;- оформление выставки рисунков «Портрет мамочки».Использованная литература:1. Веракса Н. Е., Комарова Т. С., М. А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». М.: Мозаика- Синтез, 2011.2. Гербова В. В Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. - М.: Просвещение.3. Краснощекова Н. В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста.- Ростов- на- Дону: Феникс,2012.4. Сахипова З. Г. Читаем детям.- Ленинград: Просвещение, 1987.5. О маме. Стихи и рассказы. - М.: Детская литература,1988.