Сценарий выпускного для детей ясельной группы«До свидания, ясельки!» В нарядно украшенный зал под музыку входят воспитатель и два ребёнка.Воспитатель 1: Здравствуйте дорогие родители, гости! Сегодня мы собрались в этом уютном зале, чтобы отметить небольшое, но очень важное событие для наших ребят – праздник прощания с ясельной группой! Незаметно подрастали, Наши крошки – малыши. Ясельки тесны им стали, Жаль прощаться от души.1 ребёнок: В детском садике сегодня шум и суета, Все ребята нарядились просто красота!2 ребёнок: День прощания с яслями для всех нас настал, Начинаем, начинаем ясельный наш бал!Воспитатель 2: Громче музыка играй, Громче песню запевай.Под песню «Динь – динь, детский сад!» входят парами дети со вторым воспитателем, садятся на стульчики.Воспитатель 1: Дорогие детки и родители! Нынче день у нас такой… Он и грустный и весёлый. Покидают домик свой маленькие новосёлы. Ясли – это первый дом, где нет папы, где нет мамы. Сколько слёз осталось в нём и печали первой самой! Воспитатель 2: Минул год с тех пор, когда распахнулись эти двери, И пришли вы все сюда – то ли куклы, то ли дети. Здесь встречали утром вас и кормили вкусной кашей, Каждый день и каждый час берегли здоровье ваше. Воспитание вели, окружая вас заботой, Чтоб спокойно мамы шли рано утром на работу. Воспитатель 1: Но теперь вы подросли, и пришла пора расстаться… И на празднике сейчас будем с вами мы прощаться.1 ребёнок: Долго в ясли мы ходили и всему нас научили Раздеваться, одеваться и конечно умываться!2 ребёнок: Меня кормили с ложечки, и я подрос немножечко, Смотрите-ка скорее: «Я кушать сам умею!»3 ребёнок: Раньше в ясли не хотели громко плакали с утра, А теперь бежим сюда мы с удовольствием, всегда!Воспитатель 2: Вот такими большими и самостоятельными стали наши ребята, а ещё они умеют петь, танцевать, играть.Песня: «Ясельки».Воспитатель 1: А сейчас, мы покажем чему мы научились в ясельках.Танец: «В ясельки ходили».  Воспитатель 2: Музыка играет, всех на танец приглашает, Дети выходите и в пары становитесь. 3. Танец: «Помирились – поссорились» (дети садятся)Звучит музыка, за театральной ширмой слышится шум. Воспитатель обращает внимание на это, на ширме появляется игрушка клоуна.Воспитатель 1: Вот это кто здесь!Клоун: Я веселая игрушка, Клоун Клепа – хохотушка!Ведущая 1: Ребята, а давайте похлопаем в ладоши, а клоун для нас попляшет.Клоун: Не буду я для вас плясать, сами – то вон какие большие выросли, А я нет! Я может быть тоже хочу подрасти. Ну, хоть чуточку!Воспитатель 2: Ах, вот в чем дело! Ребята давайте поможем Клепе. Нужно громко крикнуть: «Расти клоун поскорей, спляшем вместе веселей! Потом хлопнуть три раза и закрыть глаза. И родители нам тоже помогут совершить волшебство. Дети и родители повторяют слова: «Расти клоун поскорей, спляшем вместе веселей! (3 раза хлопают и закрывают глаза). Звучит волшебная музыка, из-за ширмы выходит «большой» Клоун – Клепа.Клоун: Ой-ой-ой, что со мной, вырос я какой большой. Выходите – ка, ребятки, будем праздник продолжать, Будем весело плясать, и на танец мамочек своих приглашать. 4. Танец: «Танец с мамами».Клоун: Пока мы с вами весело плясали, я подумал… Если я вырос большой, значит я уже взрослый. А если я взрослый, значит, игрушки мне больше не нужны, Ведь мне – то уже не до игрушек. Я решил собрать свои игрушки И ребятам подарить. Все – все…или почти все.Воспитатель 1: А тебе Клепа не жалко?Клепа: Нет, мне не жалко!Звучит музыка. Клепа заходит за ширму, копается там, чем – то гремит.Выносит чемодан и игрушками. Кладет чемодан на пол, достает из него игрушку – собачку и самозабвенно играет ей.Клепа: Вот! Моя самая любимая игрушка, мой песик!Воспитатель 2: А мы с ребятами знаем красивый танец про собачку, Хотел бы ты его посмотреть?Клепа: Конечно хотел бы, и я с вами потанцую. 5 . Танец: «Собачка».Клепа: Какой хороший танец, пусть мой друг остается с вами, Вы с ним всегда можете весело потанцевать. А я еще вам подарю кубики (достает из чемодана) Только у меня их всего два, а вас много.Воспитатель 1: Ничего Клепа, у нас еще есть кубики, а ты умеешь с кубиками танцевать?Клепа: А чего уметь – то, я умею их красиво бросать! Берешь кубик и ка…к бросаешь! (показывает).Воспитатель 2: А наши мальчики умеют с ними танцевать. Выходи мы тебя научим.5. « Танец с кубиками» - танцуют мальчики.Клепа: Молодцы ребята, у мальчиков есть кубики, А как же девочки, (думает) вспомнил. У меня есть подружка, куколку Нюша.Воспитатель 2: И у наших девочек есть тоже куколки, Мы с девочками кукол сейчас возьмем. И веселый танец заведем.6. Танец: «С куклами» - танцуют девочки.Клоун: Вот, ребятки – малыши поиграли от души, Но устали наши ножки, надо отдохнуть немножко.Воспитатель 2: Посидите, отдохните, а я пока гостям загадки загадаю. 1. Он до ниточки промок, со скамейки слезть не смог! Его бросила хозяйка… кто же это! (зайка) 2. У него большие уши, с крокодилом Геной дружит. Улыбается мордашка. Кто же это? (чебурашка) 3. Бьют его, а он не плачет, лишь сильней и выше скачет. Поглядите, нипочем не угнаться за… (мячом). 4. Мишки, куколки-подружки, кегли, мячики, хлопушки. И машинки, и петрушки. Что же это все? (игрушки)Клоун: Что же мне ещё вам подарить? (думает) А придумал! Я очень люблю конфеты и буду вас конфетами угощать.Достает из чемодана коробку конфет. Открывает её и высыпает фантики.Воспитатель 1: Ой, да тут одни фантики. А где же конфеты? Ты что клоун все их съел?Клоун: Спокойствие! Только спокойствие! Сейчас я буду колдовать, Прошу мне только не мешать. ( Фантики складывает обратно в коробку. Колдует, произносит волшебные слова).Звучат фанфары. Клоун достает другую коробку и подает воспитателю.Воспитатель 1: Давайте заглянем, что же там. Ура, конфеты! ( Показывает детям конфеты и вместе с клоуном раздают их детям).Клоун: Ну что, пришло время прощаться с вами малыши, Пора мне в другой детский сад спешить. До свидания! (Под музыку клоун с чемоданом убегает)Воспитатель 1: Ну, вот наш праздник подходит к концу. Здесь тепло, заботу, ласку вам дарили каждый час. В ясельки, как будто в сказку, приходил любой из вас!Воспитатель 2: Вам садик отрывает дверь. Прощаться нам пора теперь. Но вы, ребята, не грустите, Мы отпускаем вас, летите! Там будет новая страна И ждет вас с радостью она.Поздравления от родителей.Воспитатель1: А теперь, ребята, вам пора познакомиться со своими новыми воспитателями. (Выходят воспитатели).Пожалуйста, принимайте, дорогие воспитатели, своих будущих воспитанников.Вос-ль1: В нашей группе будут жить озорные малыши. И дружить, и не шалить мы желаем от души.Вос-ль2: Ну, ребята, просто диво! Танцевали вы красиво! Будем мы вам помогать и большие знания давать! Воспитатели уводят детей в свои группы на экскурсию.