Муниципального дошкольного образовательного учреждения города Когалыма «Колокольчик»Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй младшей группы по программе «Социокультурные истоки»Тема - «Ласковая песня»Подготовила и провела воспитатель: Бурага Елена АлександровнаТема осваиваемой социокультурной категории: СловоТема НОД: «Ласковая песня» (ноябрь)Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие + познавательное развитие + речевое развитие + художественно-эстетическое развитиеЦели:- Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Слово»- Развитие умения слушать друг друга, петь простые колыбельные песни.- Воспитание чувства любви и благодарности к самому близкому человеку — матери.- Формирование речевой активности детей через рассказывание о своей маме, исполнение колыбельных песен, общение друг с другом и взрослым.Задачи:Образовательные:- Обучение выполнению правил поведения в ресурсном круге, умение слушать друг друга, проявлять свое отношение к услышанному.Развивающие:- Развитие у детей способности слышать Слово, чувствовать окружающий мир и проявлять к нему доброе отношение- Развитие коммуникативно - речевых умений и навыков детей - Развитие самооценки у детей.Воспитательные:- воспитание добрых чувств и отношений со сверстниками и взрослыми.Виды деятельности: коммуникативная, речевая, восприятие художественной литературы, игровая, познавательная, музыкально-художественная.Формы организации: подгрупповая, 13 человек (совместная деятельность взрослого и детей) и индивидуальная (самостоятельная деятельность детей).Формы реализации детских видов деятельности: Беседа. Самостоятельная художественная речевая деятельность (чтение фольклорных текстов наизусть). Ситуативный разговор. Создание игровой ситуации. Игра. Музыкально-ритмические движения. Разговор в ресурсном круге. Рассматривание сюжетных картинок. Оборудование: - Колыбелька с куклой. - Сюжетные картинки: «Мама и малыш» - Первая книга для развития детей 3-4 лет «Доброе слово- Куклы на всех детейПредварительная работа:- Знакомство детей и взрослых с колыбельными песнями из книги № 1 для развития детей 3-4 лет «Доброе слово» под общей редакцией профессора РАЕН И. А. Кузьмина и других источников- Организация сюжетно-ролевой игры: «Дочки – матери», «Уложим куклу спать».- Разучивание колыбельных песен - Дидактическая игра «Скажи ласково» - Рассматривание иллюстраций, изображающей укладывание младенца - Консультация для родителей «Пойте детям колыбельные песни».- В уголок для родителей были помещены тексты колыбельных песен для разучивания. «Социокультурные истоки» Место проведения: группаХод непосредственно образовательной деятельности.Организационный момент (Дети сидят на стульчиках в круге).Воспитатель:- Ребята, послушайте загадку:Книжки вечером читает И всегда всё понимает,Даже если я упряма,Знаю, любит меня…( мама)Колыбель кто вам качает,Кто вам песни напевает, Кто вам сказки говоритИ игрушки вам дарит…(мама)Воспитатель:-Да, дети – это ваши мамы, они вас любят и заботятся о вас.Воспитатель обращает детей на иллюстрацию.-Ребята, внимательно рассмотрите и скажите, кто изображен на этой картинке?Дети:- Мама и малыш.Воспитатель:- Что делает мама?Дети:- Мама укладывает малыша.Воспитатель:- А как можно быстро уложить малыша спать?Дети:- Спеть колыбельную песенку. Воспитатель:- Да, ребята, каждого из вас вечером мама укладывает спать, поет спокойным колыбельную песенку. Вы слышите нежный мамин голос, видите ее теплую улыбку и чувствуете, как вас мама любит. Вам становится так хорошо, что вы засыпаете.Воспитатель:- Дети, расскажите нам про свою маму, какая она у вас?Дети: - Добрая, нежная, красивая, ласковая, любимая…(Ответы детей в круге по желанию)(Обобщить ответы детей)Воспитатель:- Спасибо, ребята, за ответы. Мы узнали, что ваши мамы добрые, ласковые, нежные, красивые, любимые. А еще, как вы уже говорили, они знают много песен, которые поют для вас на ночь. А давайте споем одну из колыбельных песен. Вставайте в круг. Хоровод: «Котенька-коток» Котя, котенька, коток,Котя, серенький хвосток,Приди котик ночеватьНашу деточку качать.Ресурсный круг: «Колыбельная песня»1. Подготовительный этапПригласить детей сесть на коврик.Воспитатель: - Дети, наш любимый малыш не спит, он очень хочет спать, но не может уснуть. - Давайте споем нашему малышу ласковую и нежную колыбельную песенку, как мамы поют вам песенку на ночь.2. Основной этап. Воспитатель:- Нужно петь не торопясь, тихим голосом, ласково и нежно.- Первой пою я, качая куклу – младенца:Люли – люли – люли, Все давно уснули.Одна Лизонька не спитИ в окошечко глядит. Под окошком петушокГромко песенку поёт. Громко песенку поёт, Лизе спать не даёт.А ты, деточка, усни, Крепкий сон к тебе приди. Воспитатель:Дети, теперь вместе со мной поём колыбельную песенку и качаем своих кукол.-Вот и заснули наши малыши, пусть им снятся прекрасные, волшебные сны.Итог ресурсного круга:Колыбельная песня - это ласковая песенка мамы. Она поет и надеется, что ее малыш будет крепко и спокойно спать, потом он вырастет сильным, умным, добрым!Рефлексия: Воспитатель: - Как вы думаете, почему наши малыши уснули?Дети:-Потому что спели им колыбельную песенку.- Как вы думаете, понравились им наша колыбельная песенка? (Ответы детей)Подвести итог занятия: Воспитатель:- Дорогие дети! Сегодня, когда вы придете домой, спойте свою колыбельную, песенку маме.