Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе на тему «Мой поселок»Подготовила воспитатель: Алексеева С.Г. 2018г.Цель: расширить знания о родном поселке; активизировать словарь по теме;воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному поселку.Задачи:образовательные:- расширять с детьми информацию о родном поселке (какие красивые места в нем есть, кто в нем живет);- активизировать в речи детей слова – определения, упражнять в употреблении простых предложений;- дать понятие «Малая Родина»;развивающие:- развивать творческие способности детей;- развивать познавательную активность детей;- продолжать развивать интерес к родному посёлку, его достопримечательностям;- развивать умение согласовывать движения со словами;воспитательные:- воспитывать любовь к родному поселку;- вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным поселком и его жителями.Предварительная работа:• беседы о поселке;  • рассматривание фотографий с видами поселка; • заучивание стихотворений о родном посёлке, знакомство с картой России.Материалы и оборудование: презентация фотографии с достопримечательностями поселка, муз. сопровождение, видео.Ход занятия: дети заходят в зал и встают полукругом лицом к гостям.Воспитатель.  Ребята, посмотрите сегодня к нам пришло много гостей. Скажите, а вы, любите, когда к вам приходят гости?Дети.  Да.Воспитатель. Давайте поздороваемся с нашими гостями.Дети.  Здравствуйте.Воспитатель. Ребята, давайте встанем в круг, образуем хоровод. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете? (ответ детей --Тепло) Это тепло добрых рук и добрых душ. Мы предлагаем свое тепло, свои ладоши друзьям и говорим:Утро настает, Солнышко встает. Мы собираемся, В добрый путь отправляемся. Друг на друга поглядим, Про себя проговорим:“Кто у нас хороший? Кто у нас пригожий? Дети поочередно называют друг друга ласковыми словами. Воспитатель. Мне очень приятно, что вы такие ласковые, добрые, умные ребята. С такими детьми и беседовать интересно. Присаживаемся на стульчики.Дорогие ребята, я хочу пригласить вас в увлекательное путешествие по уголкам нашей Родины. И рассказать, что означают слова Родина и малая Родина. Родина – это страна, в которой мы живем. Как называется наша страна? (дети-Россия)А малая Родина это место, где человек родился и вырос.Назовите вашу малую Родину? (п. Усть-Баргузин)Сейчас послушайте стихотворение о Родине? Которое нам прочтёт (Коля)«Что мы Родиной зовем?Дом, где мы с тобой живем,И березки, вдоль которыхРядом с мамой мы идем.Что мы Родиной зовем?Поле с тонким колоском,Наши праздники и песни,Теплый вечер за окном!»Сегодня мы будем говорить о нашей малой родине поселкеУсть-Баргузине, о самом любимом, о самом красивом. Я правильно сказала, что наш поселок самый красивый? (ответ детей -красивый) Воспитатель: на берегу какого озера находится наш поселок? (Байкал).Воспитатель: да действительно наш посёлок Усть-Баргузин расположен на территории Баргузинского района Республики Бурятии, на восточном берегу оз. Байкал в устье р. Баргузин. На берегу самого большого и красивого Баргузинского залива. А жители посёлка Усть-Баргузин называются баргузинцы.Каждый, живущий в нашем поселке, считает его самым красивым, самым уютным и старается сделать что-то полезное, нужное, оставить после себя добрую память. В нашем посёлке много улиц, на которых стоят наши с вами дома. Посмотрите на карту нашего посёлка. (Карта посёлка). А сейчас я хочу, узнать насколько хорошо вы знаете, как выглядит ваш дом, для этого мы поиграем в игру: “Найди свой дом ”Условия игры.Играет музыка, дети свободно перемещаются по группе, как только музыка останавливается, дети быстро находят фотографию с изображением своего дома.Молодцы! Все нашли свои дома.Ребята, но в нашем посёлке на наших улицах кроме наших домов, есть ещё и другие здания. А какие я предлагаю вам отгадать загадки и мы увидим, какие это здания.Отгадайте, что за дом,Музыку услышишь в нём,Пенье, танцы, плач и смех,Удовольствие для всех! (Музыкальная школа)Здесь можно опустить письмо,   Отправить телеграмму. По телефону позвонить  В командировку маме. Ты можешь здесь купить конверт  Послать посылку срочно.  Всем передать большой привет Ведь это здание- … (Почта)В этом домике врачиЖдут людей, чтоб их лечить.Всем они помочь готовы -Отпускают лишь здоровых.(Больница)Стоит весёлый, светлый дом,Ребят проворных много в нём-Там пишут и считают, Рисуют и читают. (Школа)Если холодильник пуст,   Кушать если нечего,  Нет ни хлеба, ни капусты,Масла нет и гречки. Ты сюда входи скорей   И бери корзину  Покупай что по вкуснее В нашем…(магазине)Раз- два- три- четыре- пять…Жаль, что всех не сосчитать.Тут полным – полно ребятЧто за дом здесь? (Детский сад)Молодцы!Ребята, я приглашаю вас сейчас отправиться на прогулку по нашему посёлку.Физминутка.Дети встают в круг:-Усть-Баргузин- наш дом-Здесь все дружно мы живём ( дети берутся за руки)-Любим по нему гулять, - Всё смотреть и узнавать. ( идут по кругу)-Один- заходим мы в библиотеку-Рассмотрим книги побыстрей (указательный палец у щеки)-Ходим тихо, не шумим, (идут по кругу сначала медленно, потом быстрее)-Затем дальше поспешим.-Парк победы - это два (руки у головы, качают головой; делают поклон, рука у груди)-Вспомним, что была война.-Мы поклонимся огню,-Чтим историю свою.-Три – конечно это парк, (руки вверх)-Можно прыгать и скакать,-Очень быстро побежать.-Дальше медленно идём,-К нашей церкви подойдём.-Смотрим мы на купола (руки над головой, изобразить купол, смотреть вверх)-Просим мы о мире.-Прогулка долгая была.-Вот уже четыре. ( руки поднять - вдох, опустить - выдох) -Ну а пять - наш детский сад (скрестить руки у груди)-Он родной для всех ребят.Во время проведения физкультминутки звучит песня, и показывается презентация.Воспитатель: наша прогулка закончилась, я предлагаю вам присесть. Много где мы побывали, много, что мы повидали.Сегодня мы говорили о нашей малой Родине – о п. Усть-Баргузин. Ребята! Мы свами должны быть дружными. Любить свою родину, заботится о ней. Стараться больше узнать о ее людях и истории, храните ее обычаи и традиции, беречь ее природу.Скажите мне, пожалуйста: где мы сегодня были и что видели? (на улицах нашего посёлка)Как называется наша страна? (Россия)Как называется наша малая родина? ( п.Усть-Баргузин?)Что вы узнали нового на нашем занятии?Завершая наш разговор, я предлагаю Вам посмотреть небольшое видео «Посёлок с высоты птичьего полёта». А сейчас я подготовила магнитики с видами нашего посёлка и хочу их вам подарить. На этом наше занятие заканчивается. Всем спасибо.МБДОУ «ЦРР Усть-Баргузинского детского сада «Золотая рыбка» Конспект открытого занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе на тему «Мой поселок»Подготовила: воспитатель Алексеева Светлана Геннадьевна 2018г.