План-конспект театрализованной сюжетно – ролевой игры«День рождения котенка» в старшей группеВоспитатель высшей категории Симакова Марина НиколаевнаМДОУ «Детский сад № 19» п. ТимирязевскийИнтеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитиеЦель: Продолжать формировать у детей умение творчески развивать сюжет, продолжать учить ролевому взаимодействию.Задачи: 1.Развивать умение детей разыгрывать спектакль по знакомому стихотворению М. Дружининой «Котенок и Мышонок». 2.Продолжать развивать умение выразительно передавать в речи образы героев сказки, согласовывать свои действия с другими «артистами». 3.Совершенствовать умение создавать для задуманного сюжета игровую обстановку. 4.Формировать положительные взаимоотношения и культуру поведения в гостях. 5.Развивать художественный вкус, творческие способности, и выразительность речи 6.Развивать эмоциональную сферу в передаче хитрости, доброжелательности, щедрости героев. 7.Приобщать дошкольников к театрализованному искусству. 8.Формировать нравственные нормы в игре: воспитывать культуру взаимоотношений между героями Оборудование: муляжи продуктов для праздничного стола, стол, стулья, скатерть, детская посуда, салфетки , костюмы котенка, птички, ежонка, лисенка, мышонка, медвежонка. Предварительная работа:Чтение Д. Самойлов «У слонёнка день рождения» Просмотр познавательных мультфильмов из серии: «Как правильно вести себя в гостях».«Как я ходил к другу на день рождение».4. Дидактические игры: «Каравай», 5. Рассматривание иллюстраций, беседа на тему «День рождение».6. Игры-ситуации: «Я помогаю маме», «К нам пришли гости», «День рождения сестры».7.Создание развивающей среды.Ход игры:Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычный день. К нам пришли гости. Поприветствуйте гостей. Воспитатель: Скажите, вы любите праздники? Назовите свой самый любимый.Воспитатель: Ребята, для меня тоже самый любимый праздник- День рождения. Друзья и родные дарят подарки, все поздравляют. Готовят много вкусного. Покупают торт. Я тоже люблю получать подарки, ведь это так приятно, а еще мне нравится дарить подарки. К сожалению, у нас в группе сегодня нет именинников. Но мы можем поиграем в «День рождения котенка». Хотите? У Котенка сегодня День рождения. И он приглашает нас отметить этот замечательный день. Но прежде чем мы отправимся с вами в гости скажите, а вы знаете, как нужно вести себя в гостях? Воспитатель выясняет у детей правила поведения в гостях, учит детей элементарным правилам поведения: здороваться, благодарить . А как можно поздравить? (спеть каравай, подарить что-нибудь)-Молодцы, вижу, вы знаете, как нужно вести себя в гостях. Давайте уже отправляться. А чтобы попасть к Котенку в гости нам надо сказать волшебные слова ( дети встают в круг, воспитатель в центре с «волшебным « зеркалом) : Вот волшебное стекло, Отражает все оноЧтобы в сказке очутиться посмотрись, дружок в него,Улыбнись, перевернись,Хлопни, топни-обернись.Получилось?Дети: Да. Воспитатель: Давайте займем свои игровые места и подготовимся к нашей игре (Дети одевают костюмы)Театрализованная игра-сценка по стихотворению «Котенок и Мышонок» М.Дружининой.Действующие лица: Ведущий-воспитатель, Котенок, Мышонок, Медвежонок, Ежонок, Лисенок. На сцене комната Котенка и птички. Диванчик, на котором спит Котенок, табуретка – на ней сидит Птичка. Ширма, используемая как дверь. Остальные артисты за кулисами.Ведущий: Жили-были Котенок и птичка. Они очень любили друг друга. Котенок ухаживал за Птичкой, А Птичка пела ему песенки.Птичка: Чик-чирик! Баю-бай! Спи, Котенок, засыпай!На заднем плане появляется Мышонок. Он осторожно пробегает и останавливается у двери.Мышонок: Тук-тук-тук!Птичка: Что ты спишь? Вставай, Котенок, Друг пришел к тебе – Мышонок Котенок: Сон интересный… Ведущий: Котенок сказал. Котенок: Будто Мышонок ко мне прибежал!Котенок поворачивается на другой бок, потягивается и опять засыпает.Под музыку на заднем плане появляется Лисенок, также подходит к двериЛисенок: Тук-тук-тук! Птичка: Что ты спишь? Вставай, Котенок, Друг пришел к тебе – Лисенок. Котенок: Сон интересный… Ведущий: Котенок сказал. Котенок: Будто Лисенок ко мне прибежал! (Потягивается, зевает)Птичка: Что ты спишь? Вставай, Котенок, Друг пришел к тебе – Ежонок. Котенок: Сон интересный… Ведущий: Котенок сказал… Котенок: Будто Ежонок ко мне прибежал! Ведущий: Птичка заволновалась и стала громко петь…Птичка: Что ты спишь? Вставай, Котенок, Гости, гости у дверей , Много маленьких зверей!Котенок просыпается и бежит к дверям. Котенок: Ой, друзья, заспался я! Извините вы меня! Проходите. Проходите! (открывает дверь) Я рад видеть вас всегда!Гости: Поздравляем с Днем рожденья! Прими наши поздравленья!Гости по очереди «раздеваются», проходят по очереди в комнату Котенка .Импровизируя, высказывают пожелания имениннику и садятся на диван.Котенок: Спасибо! Я вас всех люблю! И от души благодарю! У меня сегодня праздник, Как же я забыть-то мог? Ну-ка, Птичка дорогая, Принеси скорей пирог! Звучит торжественная музыка. Птичка приносит пирог и ставит на свою табуретку.Птичка: Прошу всех к столу! Вас ждет угощенье- Пирог и печенье, Чай и варенье!Котенок в это время приносит самовар, пирожные и т.д. Под веселую музыку гости усаживаются вокруг стола так, чтобы хватило места всем, угощаются. Ведущий: А какой же день рождения без «Каравая»? (Котенок встает в средину круга, а «звери» исполняют « Каравай») Котенок: Спасибо вам за подарки, за поздравления, за добрые пожелания ! Я вас всех очень, очень люблю! Птичка, а давай научим наших друзей танцевать наш любимый танец »Буги -вуги» Дети танцуют .Звучит тихая музыка.Ведущий: Наступил вечер, стало темно. Посмотрели гости в окно…Гости: Нам пора идти домой, Вот уже стемнело Мы прощаемся с тобой, Что ж, Птичка нам не спела?Птичка: Чик-чирик! Спою, спою! Спою вам песенку мою!Поет: Вечер. Тихо все вокруг, Спрятались цветочки, Спят стрекозы и шмели, Деревья и пенечки! Чик-чирик! Баю-бай! Спи, Котенок, засыпай!Гости уходят. Котенок сидит на диване грустный.Птичка: Почему грустишь, Котенок?Котенок : Меня не поздравил с Днем рождения Медвежонок. Он, наверно, забыл.Под музыку на заднем плане появляется Медвежонок, подходит к двери Медвежонок: Тук-тук-тук!Котенок: Пришел, пришел! Он не забыл. Медвежонок: Поздравляю с Днем рожденья! Извини меня, я проспал. (вручает подарок-бочок меда)Котенок и птичка приглашают Медвежонка к столу, угощают. Садятся на диван, болтают.Медвежонок: До свидания! Мне пора домой, в берлогу. Мы медведи зимой спим.Птичка: Чик-чирик! Баю-бай! Спи, Котенок, засыпай!Итог игры:Что мы сегодня делали? (ответы детей)Что больше всего понравилось, а что не очень?Похвалить детей. Сказать, что все постарались, молодцы ! Попросить убрать все атрибуты для игры на свои места. Список используемой литературы:Алямовская В.Г. и др, Беседы о поведении ребенка за столом.- М.:ТЦ Сфера, 2012. – 64 с.Книга для чтения в детском саду и дома: 5-7 лет: Пособие для воспитателей детского сада и родителей / Сост. В.В. Гербова и др. – М.: Издательство Оникс, 2011. – 352 с. Курочкина И. Н., Дошкольнику о хороших манерах и этикете: метод. Пособие для педагогов / И.Н. Курочкина. – М.: Просвещение , 2007. – 127 с. Родина М.И., Буренина А.И., Кукляндия: Учебно-методическое пособие по театрализованной деятельности. – СПб.: И: Музыкальная палитра, 2008. – 112 с.