Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике«Лучший счетчик»Гуль Галина Ивановна,муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениегорода Новосибирска «Лицей № 113» (МБОУ Лицей № 113),Учитель математикиОдной из задач, которая определена в Концепции развития математического образования в Российской Федерации, является популяризация математических знаний и математического образования. Математическое образование должно обеспечивать каждого обучающегося развивающей интеллектуальной деятельностью на доступном уровне, используя присущую математике красоту и увлекательность.Для развития познавательного интереса необходимо использовать различные формы и методы работы с учащимися. Одна из них – математические игры.В нашем районе стало традицией ежегодное проведение игры «Лучший счетчик» для учащихся 5-7 классов.Цели игры: - развитие познавательного интереса к предмету;- общение со сверстниками.Задачи игры:образовательные:1) способствовать прочному усвоению учащимися учебного материала;2) способствовать расширению кругозора учащихся;развивающие:1) развивать у учащихся творческое мышление;2) способствовать практическому применению умений и навыков, полученных на уроках и внеклассных занятиях; 3) способствовать развитию воображения, фантазии, творческих способностей;воспитательные:1) способствовать воспитанию саморазвивающейся и самореализующейся личности;2) воспитать нравственные взгляды и убеждения;3) способствовать воспитанию самостоятельности.Пере проведением мероприятия формируется состав жюри в количестве 5 человек.Учащиеся делятся по группам (5, 6, 7 классы).Игра проходит в 2 тура. В первом туре учащимся предлагается в течение 2 минут решить примеры, записав только ответы в выданных бланках. Во втором туре учащимся предлагается в течение часа решить несколько задач. Когда 1 тур заканчивается, результаты передаются жюри, которое подводит итоги данного тура. Личные результаты участников выводятся на экран. Когда заканчивается второй тур, процедура повторяется. Затем жюри подводит итоги. Далее проходит награждение победителей на каждой параллели классов. В приложении приводятся примеры заданий для 5 класса.Приложение:1 тур: 5 класс.109 + 111 = 58 +52 = 50 * 10 = 18 * 3 =426 : 2 = 433 – 330 =5 000 * 0 = 222 * 4 =1234 * 2 = 9999 : 3 =100 – 95 = 24 +176 =541 – 12 = 500 – 125 =0 : 494 = 512 *3 =35 * 3 = 927 : 9 =1212 : 12 = 54 : 27 =549 + 151 = 123 + 177 =972 – 102 = 97 * 100 =650 * 2 = 1200 : 10 = 555 : 5 = 4545 – 545 = 4826 : 2 = 94 + 16 =2 тур 5 класс.1. Напишите наибольшее десятизначное число, в котором все числа различны. 2. В записи 1*2*3*4*5 замените звездочки знаками действий и расставьте скобки так, чтобы получилось выражение, значение которого равно 100. 3. Сколькими способами можно представить число 10 в виде суммы четырех нечетных чисел. 4. Восстановите запись **+**=1975. В железнодорожной кассе стоимость билетов для двух детей и трех взрослых составляет 900 рублей. Сколько стоит билет для одного ребенка, если взрослый билет стоит 200 рублей. 6. В железнодорожной кассе стоимость билетов для двух детей и трех взрослых составила 900 рублей. Сколько стоит билет для одного ребенка, если взрослый билет стоит 200 рублей?7. Велосипедист каждый день преодолевал по 45 км. Сколько километров в день нужно преодолевать велосипедисту, чтобы вернуться обратно за 9 дней, если все путешествие у него заняло 10 дней?8. Папе 42 года, он на 29 лет моложе дедушки и в 3 раза старше сына. Сколько лет дедушке и сколько лет сыну?9. Девять осликов за 3 дня съедают 27 мешков корма. Сколько корма надо пяти осликам на 5 дней?10. Кенгуру мама прыгает за 1 секунду на 3 метра, а её маленький сынишка прыгает на 1 метр за 0,5 секунды. Они одновременно стартовали от бассейна к эвкалипту по прямой. Сколько секунд мама будет ждать сына под деревом, если расстояние от бассейна до дерева 240 метров11. Человек живет на 17-м этаже. На свой этаж он поднимается на лифте только в дождливую погоду или тогда, когда кто-нибудь из соседей с ним едет в лифте. Если погода хорошая и он один в лифте, то он едет до 9-го этажа, а дальше до 17-го этажа идет пешком по лестнице. Почему?ОТВЕТЫ 2 ТУРА:1. 98765432102. 1х(2+3)(4х5)=100 (1*2 + 3)*4*5 = 1003.3+1+5+1=107+1+1+1=103+3+3+1=10 (3)4. 99 + 98 = 197 5. 1) 200 * 3 = 600 (р.) общая стоимость взрослых билетов;2) 900 – 600 = 300 (р.) общая стоимость детских билетов;3) 300 : 2 = 150 (р.)Ответ: один детский билет стоит 150 рублей.6. 1) 45 + 10 = 450 (км) всего преодолел велосипедист;2) 450 : 9 = 50 (км).Ответ: велосипедисту нужно преодолевать по 50 км в день.7. 1) 42 + 29 = 71 (год) дедушке;2) 42 : 3 = 14 (лет) сыну.Ответ: сыну 14 лет, дедушке 71 год.8. 1 шаг 9 осликов в 1 день - 27 : 3= 9м.2 шаг 1 ослик в 1 день - 9 : 9 = 1 м.3 шаг 5 осликов в 1 день - 5 * 1 = 5 м. 4 шаг 5 осликов за 5 дней - 5 * 5 = 25 м. 9. Решение:1 шаг 240 : 3 = 80 (с) скакала мама Кенгуру 2 шаг сын за 0,5 с - 1 м, за 1 с - 2 м 3 шаг 80 * 2 = 160 (м) проскачет кенгурёнок за 80 с4 шаг 240 - 160 = 80 (м) осталось проскакать кенгурёнку когда мама уже под эвкалиптом5 шаг 80 : 2 = 40 (с) Ответ: 40 секунд. 10. Ответ: Этот человек - лилипут, и до кнопки 17-го этажа дотягивается только зонтиком или просит кого-нибудь нажать на эту кнопку.