Пояснительная запискаНаименование: педагогический проект «Салют Победы».Вид проекта: целевой, творческий, практико – ориентированный.Продолжительность: долгосрочный.Сроки реализации: апрель 2015 г – май 2018 гУчастники проекта: воспитанники ДОУ, специалисты, музыкальные руководители, учитель- логопед, воспитатели, родители воспитанников. Нормативно – правовое сопровождение: Федеральный закон «Об образовании в РФ» № 273 – ФЗ от 29.12.2012 гГосударственная программа Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 -2020 года (утверждена Постановлением Правительства РФ от 30.12.2015 г № 1493).«Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России».Постановление правительства Свердловской области от 3 декабря 2014 года № 1082 – ПП. Об утверждении комплексной программы Свердловской области Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области на 2014 0 2020 года» (с изменениями на 26 августа 2015 года).Актуальность проекта:На современном этапе воспитание будущего гражданина – патриота своей страны – становится очень актуальным и особенно трудным, требует большого такта и терпения, так как изменились социально – экономические условия жизни; в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывает лишь недоумение. Надо опираться на то, что святое чувство патриотизма поистине является источником духовной силы российского человека, побуждает, каждого готовить себя к защите Отечества предполагает, формирование высоких нравственных, морально- педагогических и этических качеств, гражданского и воинского долга, ответственности за судьбу Отечества. Патриотизм – сложное человеческое чувство.В современных условиях нет задачи важнее, чем формирование патриотизма. Вместе с тем нет задачи и сложнее. Но сложно не означает невозможно, поэтому каждому педагогу важно продумать собственную идеологию воспитания чувства любви к Родине. И очень важно начинать это делать как можно раньше, и лучше всего с дошкольного возраста. Дошкольный возраст – это время, когда развивается эмоционально – ценностное отношение к окружающему миру, людям, себе и формируются основы нравственной позиции личности, которые проявляются во взаимодействии с окружающим миром, в осознании неразрывности с ним. День Победы – самый трогательный, душевный, патриотический праздник. Задача педагогов заключается в том, чтобы наши дети были проникнуты тем временем, теми впечатлениями и переживаниями. Необходимо систематизировать знания детей о праздновании дня Победы, поведать в полной мере о страданиях людей того времени, которой пережили все тяготы войны. Грамотно донести суть происходившего во времена ВОВ и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма.Проблема: В 2015 году наша страна отметила 70- летнюю годовщину победы в ВОВ. Повсюду в стране и в нашем городе проходили праздничные мероприятия, и наш детский сад не остался в стороне от этого знаменательного события, так как в семьях наших воспитанников есть родственники, которые еще помнят ту войну. Важно, чтобы подрастающее поколение знало подвиг своих предков.Мы провели опрос родителей воспитанников о том, нужно ли в нашем детском саду проводить работу, посвященную ВОВ и выяснилось, что такая работа необходима. Для этого и был создан проект «Салют Победы».Инновация: проекта заключается в том, что в ОО удалось систематизировать информацию о Великой Отечественной войне, по увековечиванию памяти павших за Отечество.Цель проекта: создать условия в детском саду для организации работы по проведению мероприятий с детьми и их родителями, посвященные празднованию Дня Победы, а также преемственности поколений в деятельности по сохранению памяти павших.Задачи:Формировать представления об истории Великой Отечественной войны, используя различные виды деятельности.Побуждать интерес к прошлому нашего города, края, страны.Познакомить с военными действиями во время ВОВ, с городами – героями.Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны.Привлекать родителей к участию в создании «Книги памяти» и наглядно – дидактического материала по теме «Великая Отечественная война». Предполагаемый результат:для детей:проявляет патриотические чувства, ощущает гордость за свою страну, ее достижения, имеет представления, о ее географическом разнообразии, многонациональности, важнейших исторических событиях;сформированность осознанного отношения и уважения к воинам защитникам;проявляет чувство гордости за свою армию и уважение к ее символике;уверенность в том, что Россия – великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим;для педагогов:создание педагогических условий для взаимодействия с родителями в подготовке к празднованию Дня Победы.создание условий для формирования в детях чувства патриотизма, сопричастности к истории и современной жизни нашей страны.для родителей:проявление интереса и участие в сборе наглядно – дидактического материала по теме Великой Отечественной войны.информированность об участии членов семьи в ВОВ, тылу;для учреждения:Создание «Книга памяти №1» (2015 г); «Книга памяти №2»(2017 г); «Книга памяти № 3» (2018г).Вариативные формы работы с детьми дошкольного возраста:Разговор – беседа познавательного характераРассказ воспитателя ( в т.ч иллюстрированный)Рассматривание (картинок, наборов открыток, иллюстраций в журналах, тематических альбомов)Сравнение 2 и более объектов рассматривания (разные типы военной техники и др.) КоллекционированиеРабота в мини – музееСоздание словарейЧтение художественной, познавательной, энциклопедической литературы на заданную темуВстречи с ветеранами ВОВЭкскурсии к памятникам (возложение цветов)Заочные экскурсии (в историческое прошлое, в будущее, по карте России) Создание мини – библиотекДидактические игрыСюжетно – ролевые, творческие, режиссерские игрыХудожественно- творческая продуктивная деятельность (лепка, аппликации, рисование, ручной труд, конструирование)Коллективное творчествоСемейные творческие акции (сотворчество детей и родителей)МоделированиеСоставление рассказов (описательных, из личного опыта, коллективных, по плану…)Проблемные вопросыСоздание книжек – самоделокИкт ВикториныСловесные игрыСоздание коллажейСоставление родословной семьиЭкскурсии в музейРазучивание песен, стихов…Физкультурно-дуговые мероприятияУчастие в проведении праздниковСоставление творческих рассказов о своих близких Создание мини музеяСоздание «Книги Памяти»Реализация проекта через развитие детской деятельностиВозрастмероприятиеСрок проведенияРабота с детьми3 -4 года-выставка фотографий «Мой папа солдат».- изготовление поздравительных открыток «С праздником Победы» для дедушек и бабушек.- Физкультурный досуг «Мы растем сильными и смелыми».- акция «Подарок ветерану».- сбор материалов для книги памяти «Будем помнить».ФевральАпрельАпрельМайФевраль - май4- 5лет -Выставка иллюстраций военной техники на тему «Помощники в сражениях».- Выставка «военной техники».- Создание уголка «9 мая – День Победы».Тематическое занятия «День защитника Отечества».- Физкультурное развлечение «Веселые старты».- Изготовление поздравительных открыток для пап и дедушек.-Акция «Подарок ветерану».- Тематическое занятие «Военная техника».-Анкетирование родителей.-Акция «Подарок ветерану».- сбор материала для книги памяти .«Будем помнить»февральфевральАпрельАпрельМайФевраль - май5 -6 лет- Выставка фотографий «Как папа мой служил».- Раскраски «Военная техника. Танки. Корабли».-Экскурсия в библиотеку (Книги о войне, иллюстрации).-презентация «Современная армия».-Лепка «Пограничник собакой».- Рисование по произведениям о ВОВ «В дни сражений».Конкурс рисунков «Праздничный салют».- Акция Подарок ветерану»-Тематические беседы с использованием иллюстративных материалов.- Чтение художественной литературы по теме.- Целевая прогулка к «Площади Солдата». Возложение цветов- Оформление уголка «9 Мая – День победы»- Выставка фотографий и иллюстраций «Военная техника».- Беседа и целевая прогулка «Улицы нашего города», «Улицы, названные в честь героев ВОВ».Сбор материала для книги памяти «Будем помнить». февральфевральфевраль - майфевральМайФевраль - майМайМайАпрель - майФевраль - майФевраль - май6- 7 лет- Выставка фотографий «Как папа мой служил».- Тематические беседы «Русские богатыри».-Продуктивная деятельность- Раскраски- Рисование по произведениям о ВОВ «В дни сражений».- «История защитников Отечества».- Родительская встреча «Защитники Руси вчера, сегодня, всегда». -Оформление уголка «9 мая – День Победы».-Презентация «Герои ВОВ».-Презентация «Ордена и медали».- Анкетирование родителей.- Выставка рисунков по теме.- Акция «Подарок ветерану».-Чтение художественной литературы.- Просмотр «Илья Муромец».-Вечер чтецов. Стихи о войне и сражениях.- Спортивный досуг с родителями «Бравые солдаты».- Экскурсии в музей школы.- Целевая прогулка к «Площади Солдата».- Сбор материала для книги памяти «Будем Помнить».ФевральФевраль – майФевраль – майМайФевраль - майАпрельФевраль - майМайФевраль - майМайФевраль - майМайФевраль - майРабота с педагогами- Составить анкету для родителей.-Оформление выставки к дню Победы.- Информационные папки «Закон о днях воинской славы»; «Города Герои». - Презентации «Герои Советского союза».-Оформление методического материала «Военное слово».-Разработка НОД.- Фотоальбомы «Великие полководцы России».- Подборка статей СМИ- Подборка художественных произведений для чтения детям.- Подборка наглядного материала- Оформление книги памяти «Будем помнить».Совместная деятельность с музыкальным руководителемПраздник «Защитники Святой Руси» (подготовительная группа).Музыкальная гостиная «Песни, с которыми мы победили».Музыкально – литературный вечер «Нужно помнить нам».Музыкально – спортивное развлечение «Аты–баты, мы солдаты» (подготовительная группа).«День Победы – праздник дедов» и.т.дСовместная деятельность с родителямиАнкета для родителей.Чтение художественной литературы.Просмотр телепередач о ВОВ.Участие в групповых выставкахУчастие в создании книги памяти «будем помнить».Совместный спортивный досуг посвященный Дню Победы.Участие в митинге родителей и детей посвященному Дню Победы и.т.д.