Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад «Солнышко» пгт. Гвардейское»Симферопольского района Республики Крым Конспект интегрированного НОД по познавательному развитию в старшей группе «Люби свой край» 331597034912300 Составила: воспитатель Уманец М.А Группа «Подсолнушки»Педагогическая цель: Создать условия для расширения и обогащения представлений детей о Малой Родине.ЗадачиОбразовательные: Продолжать знакомить детей с историей и легендами Крыма, с богатым национальным наследием, с государственной символикой Крыма – герб, флаг, расширить представления о природных объекта..Развивающая: Развивать навыки речевого общения, умение воспринимать на слух читаемый текст, с выражением читать стихи и легенды, формировать грамматический строй речи, умение поддерживать непринужденную беседу, отвечать на вопросы воспитателя.Воспитательная: Воспитывать патриотизм и любовь к Малой Родине, доброжелательные взаимоотношения между детьми.Предварительная работа: Рассматривание карты Крыма, чтение легенд Крыма, чтение и слушание стихотворений про Крым, рассматривание иллюстраций, загадки о животных, о растениях Крыма, слушанье аудиозаписи «звуки моря», слайды «подводный мир Крыма».Оборудование: Письма, карта Крыма, герб, флаг, песня «Легенды Крыма», пейзажи гор, равнин, леса, кубики Б.Никитина, стихи, ноутбук, проектор, экран.Организационная структура НОДДевиз нашего занятия: С голубого ручейка начинается река, А занятие начинается с улыбки.Сегодня, на адрес нашего детского сада, пришли письма от ребят с разных уголков Крыма. Ребята, предлагают сыграть в викторину «Люби свой край».Они прислали много интересных вопросов , на которые они хотели бы услышать ответы. Прежде чем мы начнем викторину, послушайте стихотворение.О Крым! Край солнечного света!Цветущий край единства и добра.В веках поэтами воспетый Ты уголок уюта и тепла!Ты южным ветром окрыленныйОмыт соленою волной, К любви и счастью устремленныйПод лучезарною звездой!Сейяре Что мы родиной зовем? Дом где мы с тобой живем. И березки у дороги, по которой мы идем. Что мы родиной зовем? Солнце в небе голубом, И душистый, золотистый, хлеб за праздничным столом. Что мы родиной зовем? Край где мы с тобой живем.Первое письмо пришло из детского сада «Слоненок» г Симферополя Как называется наша малая Родина? (Крым)Как можно гордо сказать о себе, живущих в Крыму? (Мы крымчане)Назовите главный город нашей малой родины. (Столица Симферополь)Почему мы Крым называем полуостровом? (он соединен перешейком с большой землей)Если б не было этого перешейка, как бы назывался наш родной край?(остров)Какими морями омывается наш полуостров? (Черными и Азовским)Кто знает стихотворения о родном крае?Эвелина. Есть на Земле огромный дом, Под крышей голубой. Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской песок. Живут в нем птицы и цветы, весенний вон ручья. Живешь в том светлом доме ты, и все твои друзья. Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нем. Природою родной земли, зовется этот дом.Второе письмо пришло из детского сада «Пчелка» г. Евпатории.Ребята, что вы знаете о геральдики нашей малой Родины.Герб , флаг и гимн – это основные символы нашей малой родины(рассказ детей о символах)Герб – в центре красный щит, на нем белый грифон. Грифон , хранитель воздуха и земли. В правой лапе вложена раковина (символ моря). В раковине синяя жемчужена ( символ Крыма) Над щитом восходящее солнце (богатство), по бокам две колонны (Херсонеса древнего). Колонны обвитые лентой(цвет флага Крыма) На ленте девиз нашего Крыма (Процветание в единстве)Дима Земля моя! Ты красотой неповторима! Твой образ вижу я, в гербе родного Крыма. Здесь на щите – крылатый лев грифон.Катя У Зевса стражем, золота бывал он Грифон великолепен и могуч Ему подвластны пики горных круч! Он раковину к солнцу поднимает Жемчужина в ней дивная сверкает, А вот из мрамора изящные колоны. Тысячелетия к ним были благосклонны.Флаг Крыма состоит из трех полос.Синий –единство, белый- надежда на будущее, красная –героическое прошлое нашего родного края. (дети под музыку выкладывают из кубиков Б.Никитина флаг Крыма)Третье письмо пришло от ребят из детского сада «Мишутка» г. Ялта.Есть много легенд о нашем родном Крыме. Какие легенды знаете вы ,ребята?А вы знаете как появился Крым? А город Ялта?(дети читают легенды)1.Денис До нашей эры, в дальние века, Элладу бросив вдалеке Уплыли в сине море греки На плоскодонном челноке Хоть море приняло довольно Даров от грозного царя Их много дней швыряли волны Через проливы и моря.2.Вероника. Гребцы метались на триере С усильем вглядываясь вдаль, И слабых покидала вера И принимала их вода. Награда к ним пришла не проста, За подвиги благодаря. Вдруг встал из моря полуостров, Прохладой зеленью горя.3.Александра Лукаво солнце улыбалось Пловцам измученным с высот Вдруг кто-то крикнул «Ялос!Ялос!» Вот берег, эллины, вперед!Так гласит одна из легенд о появлении греков в Крыму.Динамическая пауза «Прогулка к морю»Что мы видим на просторе? Волны плещут в Черном море.Вот и мачты кораблей, пусть плывут сюда скорей.Мы по берегу гуляем, мореходов поджидаемЧто-то жарко стало братцы, не пора ли искупаться.Чтобы плыть еще скорей, надо нам грести быстрей.Гребем руками и ногами, кто угонится за нами?Все на берег влезаем, и на песочке отдыхаем.Ракушки ищем мы в песке, их сжимаем в кулаке,Что мы видим на просторе, волны плещут в Черном море.Четвертое письмо пришло от ребят детского сада «Алые паруса» г. Алушты.Что может быть прекрасней Крымских гор. Ребята, а какие Крымские горы вы знаете? (Ай – Петри, Чатыр-Даг, Аю-Даг, Роман-Кош…)Егор Пред ним все крымские вершины, С почтением склонили спины В своем величье так хорош. Его зовем мы Роман – Кош.Зудий Миньоны лет встречает зори, медведь, что воду пьет из моря Сотворена вулканом магом. Гора зовется Аю –Дагом.Аня Из моря, словно Афродита, вошла она кораллом-рифом. Изваяны дождем и ветром, зубцы красавицы Ай – Петри.Алим Посмотри , дружок вперед, кто-то к морю там ползет. Вот уж издали видна, нам косматая спина. Здесь когда-то жил дракон, превратился в гору он. Мы дракона не боимся, сквозь тоннель сейчас промчимся.Молодцы, ребята и с этим заданием справились.Пятое письмо пришло от ребят из детского сада «Солнышко» г. Джанкоя Ребята, прислали хитроумные вопросы. Вы готовы отвечать?1.Какой лесной зверь в наших лесах самый большой? (Олень)2.Какой зверь самый сильный?(кабан)3.Какой зверь самый быстрый? (заяц)4.Какие звери ложатся на зиму в спячку?(еж, барсук)5.Кто меняет шубу 2 раза в год?(лиса, белка, заяц, куница)6.Когда еж не колется? (как только родился)7.В какой легенде рассказывается о деревьях? (тополь, гранат, кипарис)8.Последняя ягод в крымском лесу?(кизил)9.Назовите вечно зеленные деревья?(туя, кипарис, ель, сосна)10.Какая гора названа именем зверя?11.Каких водоплавающих птиц Крыма вы знаете?12Почему некоторым птицам приходится улетать в теплые края?Наша викторина подошла к концу, со всеми заданиями вы справились.А закончим занятие стихотворением «Как мы любим нашу Родину –Крым»Я узнал, что у меня, Есть огромная семья.И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок!Речка, небо голубое, это все моё, родное!Это Родинам моя! Всех люблю на свете я!