Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников № 21 города Буденновска Буденновского района»Сценарий по патриотическому воспитанию«Зарничка»для детей 6-7лет. Составитель:воспитатель высшей категорииДубовая Г.В.2024г. Сценарий -игры «Зарничка».Цель: формировать военно-патриотические чувства на основе впечатлений, полученных от игры.Задачи:1. Формировать гражданственность и патриотизм в подрастающем поколении; гражданскую ответственности, любовь и преданность своему Отечеству.2. Совершенствовать двигательные умения и навыки; развивать ловкость, выносливость, быстроту, координацию движений.3.Воспитывать у детей чувство уважения к Российской армии, дружеские взаимоотношения.Участники: дети старших групп, родители, педагоги ДОУХод игрыЗвучит маршевая музыка, дети под руководством командира отряда собираются на площадке, выстраиваются по периметру площадки.Выходит главнокомандующий военно-спортивной игры «Зарничка».Главнокомандующий: Здравие желаю, юные бойцы!Дети: Здравствуйте!Главнокомандующий:Смирно! Звучит гимн России!) дети исполняют куплет и припев. Главнокомандующий:Товарищи юнармейцы! Сегодня у нас проходит военно-спортивная игра «Зарничка. Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?Дети: Готовы!Главнокомандующий:Командирам отрядов приготовиться к представлению.Отряды представляются громко и хором, произнося название и девиз.Главнокомандующий:Бойцы, вам предстоит пройти сложные испытания. После выполнения каждого задания команды будут получать конверты с частью документов, необходимых для выполнения задания.. Командирам подойти и получить боевые пакеты! (маршрутные листы)Главнокомандующий:К выполнению задания приступить!(Отряды знакомятся с маршрутными листами, определяют место, откуда нужно начать выполнение задания. По общему сигналу - свистку отряды начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим. Все задания выполняются очень быстро. От этапа к этапу дети двигаются бегом.На каждом этапе стоят педагоги или родители, которые оценивают выполнение задания и заполняют контрольный лист, который передается в главный штаб)На маршрутных листах для каждой команды обозначены этапы прохождения маршрута со следующими названиями:Задание «Полоса препятствий» ( участок 1 )(В этом задании участвуют только дети)1).Цель: перебраться через минное поле” ( синие обручи). Принести снаряды (кегли, которые хранятся на другой стороне поля.)Правила игры: нельзя наступать на красные обручи – это мины, которые могут в любой момент взорваться. Ребёнок, который наступил в красный обруч, считается раненым;2). Ходьба боком по канату;Правила нельзя оступаться при прохождении каната;3). Перешагивание через дуги дойти до финиша и положить снаряд в корзину. Все правильно-5 баллов, за ошибку минус 1 балл.Задание «Огневой рубеж»( участок2)(УЧАСНИКИ ДЕТИ)Метание «гранат» из положения стоя (мешочки ) в горизонтальную цель с расстояния 3 м.( задание оценивается по количеству выбитых танков 1_ребёнок – 1 попытка)3.Задание « Минное поле»Участники – дети;( задание оценивается 1 бал за мину, если задели колокольчик или перевернули мину 0 балов)Между расположенными на площадке 10 пластиковыми бутылками,Наполненными водой, натягиваются веревка с прикрепленными колокольчиками. Участники по одному выходят на «минное поле».Один участник обезвреживает одну «мину» - откручивает крышку с одной бутылки, так чтобы она не упала и возвращается на «базу».Для того чтобы подобраться к мине, необходимо аккуратно, не задевая, перешагивать через натянутые веревки, чтобы не упали «мины»И не зазвонил колокольчики.4. Задание   «Разведчики». Участники - детиНеобходимо запомнить как можно больше мелких предметов за 30 секунд и назвать их. Правильно названный один предмет – 1 балл.5. Задание «Прыжки в длину» Участники – дети.( задание оценивается по лучшему результату)6. Задание «Патриотическая викторина»Участники дети .Я буду задавать вопросы, а чья команда быстрее ответит, получит 1 бал за правильный ответ. Приготовились, слушаем.1.Что такое Родина? Место, где мы родились и живём2. Как называется страна, в которой мы живем? Россия.3. Как называются граждане, проживающие в России? Россияне 4. Как зовут нашего президента? В. В. Путин5. Какой главный город нашей страны? Москва6. Назовите государственные символы России? Герб, флаг и гимн7. Какие цвета на Российском флаге? Белый, синий, красный. 8. Как называется главная песня страны? Гимн7.Задания мишеньУчастники родители.Следующий из команды направляется к огневому рубежу где один родитель ловит в корзину мячи, которые кидают трое родителей по очереди у каждого 3 мяча .Задания оценивается по количеству заброшенных мячей. 1 мяч- 1 бал8. Задание «Радиоперехват»Участники- родители.Заплети «косичку» из атласных лент длинной 3 метра.Результат «радиоперехвата» - получи конечное донесение.(за правильное выполненное задание 5 балов за нечеткое выполнение 4 или3 бала)9.Задание – «Секретное донесение»Все участники.Собрав на этапах, все части секретного донесения, отряд отправляется в штаб игры, для его расшифровки.Ведущий дает команду вскрыть пакеты, собрать все части секретного донесения и расшифровать его. Дети выполняют задание.Подводится итог игры.Во время подведения итогов – привал. Дети могут попить, исполнить песню.Ведущий: Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница». С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.За активное участие в военно-спортивной игре «Зарница» отряды награждаются грамотами..