Картотека пальчиковой гимнастики для средней группы ДОУ по событийному планированию программы «От рождения до школы»Флягина Светлана Александровна,Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 1 «Детский сад Будущего» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития воспитанников(МАДОУ №1 «Детский сад Будущего»)город БогдановичвоспитательЦель методической разработки – развитие мелкой моторики пальцев рук через использование пальчиковой гимнастики.Задачи:наладить контакт, эмоциональное общение педагога и ребенка;учить подражать движениям рук педагога;развивать точные и дифференцированные движения кистей и пальцев рук;развивать согласованность движений обеих рук;сочетать игры и упражнения для развития моторики пальцев с речью;развивать внимание, зрительное восприятие, речь;воспитывать любовь к малым фольклорным жанрам.«ДЕНЬ ЗНАНИЙ»Карточка №1 «Дружба»Дружат в нашей группеДевочки и мальчики.Мы с тобой подружимМаленькие пальчики.Раз, два, три, четыре, пять  Начинаем мы считать.Раз, два, три, четыре, пятьМы закончили считать.Обхватить правой ладонью левую и покачивать в ритме стихотворения.Обхватить левой ладонью правую и покачивать в ритме стихотворения.Пальцы, начиная с мизинчика поочередно, соединяют друг с другом.Руки вниз, встряхивают кистями.Карточка №2 «Малыши» (С. Ермакова)Вот идут два малышаПо дорожке не спеша:Глазками хлоп-хлоп,Ножками топ-топ,Ручками шлеп-шлеп!А в руках у малышейПять цветных карандашей.Раз, два, три, четыре, пять –Будем вместе рисовать!Раз, два, три, четыре, пять –Мы научимся считать!Указательными и средними пальцами обеих рук «идти» по столу.Несколько раз закрыть и открыть глаза, притопывать ногами, хлопать в ладоши.Сжать руки в кулаки, поворачивая их в разные стороны.На счет разжимать по одному пальцы правой руки.Разжимать по одному пальцы левой руки.«ОСЕНЬ»Карточка №3 «Осенние листья» (Н.Нищева)Раз, два, три, четыре, пять,Будем листья собирать.Листья березы,Листья рябины,Листики тополя,Листья осины,Листики дуба Мы соберем,Маме осенний букет отнесем.Дети загибают пальцы на обеих руках, начиная с больших.         Ритмично сжимают и разжимают кулаки.                Вновь загибают пальцы, начиная с больших.         «Шагают» средним и указательным пальцами обеих рук.Карточка №4 «Овощи» (Е. Анищенко)Собираем мы в лукошкоИ морковку, и картошку.Огурцы, фасоль, горох –Урожай у нас не плох.Поочередно пригибать пальчики к ладошке, начиная с большого. На слова «урожай у нас не плох» обхватить кулачок другой рукой. То же самое повторить с другой ладошкой.Карточка №5 «Осень»Осень, осень, Приходи! Осень, осень, Погляди! Листья желтые кружатся, Тихо на землю ложатся.Солнце нас уже не греет, Ветер дует все сильнее,К югу полетели птицы, Дождик к нам в окно стучится. Шапки, куртки надеваем И ботинки обуваем Знаем месяцы: Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь. Трем ладошки друг о друга.По очереди сжимаем кулачки.Трем ладошки друг о друга.Положить ладошки на щеки.Движение ладонями сверху вниз.Поглаживаем коленки.По очереди сжимаем кулачки.Разводим одновременно ручки в разные стороны.Скрестить ручки и пошевелить пальчиками.Стучим пальчиками по ладошкам.Делаем вид.Постучать ногами.Похлопать ладошками по коленкам.Кулак, ребро, ладонь.«Я В МИРЕ ЧЕЛОВЕК»Карточка №6 «Семья»Пальцы - дружная семья. Друг без друга им нельзя.Вот большой! А это - средний. Безымяный и последний – Наш мизинец, малышок! У-у-у! Указательный забыли. Чтобы пальцы дружно жили,Будем их соединять И движенья выполнять...Сжимаем пальцы каждой руки в кулачки и разжимаем их.Поочередно поднимаем пальцы обеих рук кверхуКаждый палец руки соединяем поочередно к большому.Карточка №7 «Спортсмены» (Е. Борисова)Чтоб болезней не боятся,Надо спортом заниматься.Играет в теннис теннисист,Он спортсмен, а не артист.В футбол играет футболист,В хоккей играет хоккеист, В волейбол – волейболист,В баскетбол – баскетболист.Поднять руки к плечам, вверх, к плечам, в стороны.Сгибать пальцы в кулачок, начиная с мизинца.         То же самое повторить с другой ладошкой.Карточка №8 «Труд людей»Много дел на белом свете:Раз, два, три, четыре!Повар суп готовит вкусный,Из муки печет блины.Ну, а мы поможем няне,С ней польем мы все цветы.Пусть шофер ведет машину,Доктор лечит малышей.Ну, а нам, ребятки,Нужно вырасти скорей.Сгибать пальчики по одному в кулачки.Разжимать пальчики по одному из кулачков.Сгибать пальцы на обеих руках, начиная с больших.         То же самое повторить с другой ладошкой.«МОЙ ГОРОД, МОЯ СТРАНА»Карточка №9 «Мой город»Раз, два, три, четыре, пять, В город выйду погулять. Вдоль по улице иду, Во все стороны смотрю. Как красиво все кругом, В моем городе родном! Загибают пальцы, начиная с большого, на правой руке.Загибают пальцы на левой руке.И т.д. чередуя. Карточка №10 «Посчитаем» (Е. Борисова)Раз, два, три, четыре, пять –Буду транспорт я считать.Автобус, лодка и мопед,Мотоцикл, велосипед,Автомобиль и самолет, Корабль, поезд, вертолет.Сжимать и разжимать пальцы.Поочередно сжимать пальцы обеих рук в кулачки, начиная с мизинца левой руки.Карточка №11 «Профессии»Профессии разные есть,Все сразу не перечесть: Доктор лечит людей,Учитель учит детей, Повар готовит обед,Пожарных смелее нет, Строитель построит нам дом: Все дружно жить будем в нем.Стены покрасит маляр, Сантехник починит кран, Электрик включит нам свет,Плотник постелет паркет,А если ты хочешь все знать, Ученым тебе надо стать.Ритмично сжимают - разжимают кулаки.Поочередно загибают пальцына правой руке на каждое название профессии.Сводят руки над головой – «крыша».Поочередно загибают пальцына левой руке на каждое название профессии.Показывают указательный палец.Дотрагиваются указательным пальцем до лба.«НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК»Карточка №12 «Елка» Елочка зеленаяВыросла в лесу,Елочку на праздник Я домой несу.Ладони под углом друг к другу, пальцы переплетены и прижаты.Пальцы выпрямить.Карточка №13 «Елка» (Т. Ткаченко) Рядом с елкой в Новый годДети водят хоровод,На ветвях для детворыЕсть гирляндыИ шары.Колокольчики висят,Ярко лампочки горят.Повернуть ладошки в себе, пальчики переплести – «елка».Хлопать в ладоши.Пальчиковая фигура «елка».Зацепить указательные пальцы – «цепочка».Соединить пальцы обеих рук.Сцепить пальцы, ладошки развернуть, один из указательных пальцев опустить вниз – «язычок колокольчика».Изобразить фонарики двумя руками.Карточка №14 «Хоровод» (чистоговорка) Вот-вот-вот – у елки водим хоровод.Ава-ава-ава – игра в снежки – веселая забава.Ви-ви-ви – всех ребят зови!Дети хлопают в ладоши.«Лепят снежки».Разворачивают ладони вверх и сжимают-разжимают кулаки.Карточка №15 «Новогодние игрушки» (Е. Борисова) Праздник приближается,Елка наряжается.Мы развесили игрушки:Бусы, шарики, хлопушки.А здесь фонарики висят,Блеском радуют ребят.Поднять руки вверх к «макушке елки» и, опуская вниз, развести их в стороны.Поочередно соединить большой палец с остальными.Покрутить ладошками в воздухе – «фонарики».Карточка №16 «Праздник» Ждали праздника мы долго.Наконец пришла зима.Наконец пришла зима,В гости елку привела.К елке все мы подошли,Хороводы завели.Покружились, поплясали,Даже чуточку устали.Дед Мороз, скорей приди,Нам подарки принеси.Трем ладонью о ладонь.Сжать кулачки, прижать их друг к другу.Пальцы «идут» по столу, по коленкам.Ладони под углом друг к другу, пальцы переплетены.Круговые движения кистями рук.Кисти рук опустить, расслабить.Ладони прижать друг к другу.Вытянуть руки вперед.Карточка №17 «На елке»Мы на елке веселились, И плясали, и резвились. После добрый Дед МорозНам подарки преподнес.Дал большущие пакеты,В них же вкусные предметы:Конфеты в бумажках синих,Орешки рядом с ними, Груша, яблоко,Один золотистый мандарин.Хлопать в ладоши.Удары кулачками.«Шагают» средним и указательным пальчиками по коленям.«Рисуют» руками большой квадрат.Хлопать в ладоши.Загибают пальчики, начиная с большого.«ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»Карточка №18 «Праздник»Сегодня праздник всех отцов,Всех сыновей, всех кто готов,Свой дом и маму защитить,Всех нас от бед отгородить!Сжимать и разжимать пальцы.Хлопать в ладоши.Из ладошек сделать «домик». Руки прикладывать к сердцу.Сжимать и разжимать пальцы.Карточка №19 «Богатыри»Раз, два, три, четыре, пять –Будем сказки мы читать.Там богатыри живут,Всех по-разному зовут……Загибать пальцы на обеих руках, начиная с больших.Сложить руки лодочкой.Показать ладони, как раскрытую книгу.(Можно перечислить)Карточка №20 «Защитники Отечества» (О. И. Крупенчук)Не допустят к нам войну.Защитят свою страну:Пограничник,Вертолетчик,Врач военный иТанкист,А еще десантник,Летчик,Снайпер иАртиллерист. Отодвинуть руки от себя.Руки соединить перед собой.Загибаем пальцы, сначала на правой руке, потом на левой, начиная с мизинца.«8 МАРТА»Карточка №21 «Помощник» Посуду моет наш Антошка.Он помогает мамочке немножко.Моет вилку, чашку, ложку.Вымыл блюдце и стакан,И закрыл покрепче кран.Потирают ладошки друг о друга - «моют посуду».Загибают пальцы, начиная с мизинца.Выполняют имитирующее движение.Карточка №22 «Оладушки у бабушки» (С. Ермакова)Как вчера у бабушкиМы пекли оладушки.Раз-два, румяные!Раз-два, горячие!Раз-два, их жарили!Три – поворачивали!Вкусные оладушкиЕли мы у бабушки!Положить кисти обеих рук на стол ладонями вниз и одновременно перевернуть их на тыльную сторону.Ладонью гладить тыльную сторону другой руки, затем поменять руки.Повторить первое движение.Повторить второе движение.«ЗНАКОМСТВО С НАРОДНОЙ КУЛЬТУРОЙ И ТРАДИЦИЯМИ»Карточка №23 «Ну-ка, братцы!»Ну-ка, братцы, за работу,Покажи свою охоту!Тебе, большой, дрова рубить,Тебе, указательный, печку топить,Среднему – воду носить,Безымянному – кашу варить,Ты, мизинчик-малышок,Вымой глиняный горшок.Поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого.Карточка №24 «Блины»Мы для встречи весныНапечем всем блины.Сковородка шипит,От блина пар валит.Раз-раз, раз-раз –Вкусный блин у нас!Положить правую руку на стол ладонью вверх (сковородка).Сверху на правую ладонь (сковородку) положить ладонь левой руки (блин).Несколько раз перевернуть левую ладонь с одной стороны на другую (блин на сковородке).Положить одну ладонь на другую.Карточка №25 «Скачет на коне Егорка» (массаж)Скачет на коне ЕгоркаТо на горку, то под горку.Раз, два, три, четыре, пять,Весело ему скакать!Выезжает в чисто поле –Есть где разгуляться вволю.Одну руку сжать в кулак, пальцами другой «переступать» по косточкам и ямкам между ними.Меняем руки.Разжать руку и пальцами другой руки круговыми движениями поглаживаем ладонь.Поменять руки.Карточка №26 «Матрешки»Мы — красавицы матрешки,Разноцветные одежки,Раз — Матрена, два — Малаша,Мила — три, четыре — Маша, Маргарита — это пять.Нас нетрудно сосчитать.Сжимаем и разжимаем кулачки.Шевелим пальчиками.Загибаем поочередно пальцы.Сжимаем и разжимаем кулачки.«ВЕСНА»Карточка №27 «Весна»Иди, весна, иди, красна.Принеси ржаной колосок, овсяный снопок,Яблоки душистые, груши золотистые,Большой урожай в наш край.Пальчиками идут по столу.Загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с мизинца.Карточка №28 «Весна»«Кап-кап-кап» - капель звенит,Словно с нами говорит.Плачут от тепла сосулькиИ на крышах талый снег.А у всех людей весноюЭто вызывает смех!Стучат правым указательным пальцем по правой ладошке.Стучат левым указательным пальцем по правой ладошке.Руки поднимают вверх, кисти рук опускают вниз, пальцы разводят, трясут кистями.Соединяют руки над головой.Разводим руки в стороны.Хлопаем в ладоши и улыбаемся.Карточка №29 «Весна»Снова солнце в небе улыбается,Снег растаял, ручейки звенят.И подснежник первый распускается,С юга птицы с песнями летят.Накладываем ладонь левой руки на тыльную сторону правой руки, пальцы растопыриваем.Разводим руки в стороны, рисуем волну.Соединяем кисти рук «бутончик», пальцы разводим в стороны.Машем ручками, изображаем крылья птиц.«ДЕНЬ ПОБЕДЫКарточка №30 «9 мая. Мы – помним, мы – гордимся! »Вокруг все было тихо,И вдруг - салют! Салют!Ракеты в небе вспыхнули.И там и тут!Пальчики собраны в кулачки.Разжать пальчики.Растопырить пальчики веерообразно.Вновь сжать и раскрыть пальчики веером.Карточка №31 «Пальчики-солдатики»Командир позвал солдат:«Становитесь дружно в ряд! Первый встал, за ним – второй,Безымянный, быстро в строй!» А мизинчик очень мал, Он чуть-чуть не опоздал. Встали пальчики – «УРА!»На парад идти пора.Пальцы сжаты в кулаки, поднят только большой палец.Поднимаем пальцы по очереди.Сжимаем и разжимаем пальцы.«ЛЕТО»Карточка №32 «Лето наступило»Вот и лето наступаетВсех на отдых приглашает.Будем плавать, загоратьИ на даче отдыхать.Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими,начиная с мизинцев.Соединять одноименные пальцы рук, начиная с больших.Круговые движения кистями, фигура «солнце», фигура «домик».Карточка №33 «Паровозик»Паровозик едет в гору, В гости к дедушке Егору. А в вагончиках сидят Девять маленьких ребят: Катя, Маша и Марина, Коля, Ванечка, Ирина, Петя, Слава и Матвей, С ними вместе Котофей. У него закрыты глазки,Он мурлычет детям сказки.Сомкнутые пальцы одной руки перемещаем по внутренней стороне другой руки от ладони до локтевого сгиба. Называем имена и при этом подушечкой указательного пальца поочередно касаемся кончиков пальцев другой руки.Массируем большой палец правой руки, который исполняет роль Котофея. Закрываем глаза, обеими руками гладим себя по голове.Карточка №34 «Я рисую лето»Я рисую лето:Красной краской — солнце,На газонах розы,На лугах покосы,Синей краской – небоИ ручей певучий.Рисуют пальчиком по столу.Рисуют в воздухе «солнце».Сжимают и разжимают пальцы.Рисуют в воздухе «облака».На столе рисуют пальцем «ручей».Литература.Горбушина С.Б. Игровые дидактические пособия для развития мелкой моторики и познавательных процессов у дошкольников. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016. – 64 с. + 16 с. цв. ил.Здравствуй, пальчик! Как живешь? : картотека тематических пальчиковых игр / сост. Л.Н. Калмыкова. – Волгоград : Учитель, 2014. – 247 с.Комплексные занятия с детьми 3 – 7 лет: формирование мелкой моторики, развитие речи /авт.-сост. Н.Л. Стефанова. - Волгоград : Учитель, 2013. – 261 с.Моисеева Р. Пальчиковые игры-упражнения // Дошкольное воспитание, 2000.  № 10. с. 42–53.Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики. – СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008. – 64 с.Подвижные тематические игры для дошкольников / Сост. Т.В. Лисина, Г.В. Морозова. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с. (Библиотека воспитателя.)Смирнова Е.А. Система развития мелкой моторики у детей дошкольного возраст. - СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 144 с.