Муниципальное дошкольное учреждение«Детский сад №15 Общеразвивающего вида»Проект«Георгиевская ленточка»В средней группе №3Воспитатель: Павлика Ю.Ю.МДОУ «Д/с №15»Республика Коми, г. УхтаПатриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, преклонение перед подвигом и гордость за свой народ. Патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители воспитанников.Тип проекта: информационно-практико-ориентированныйВид проекта:  познавательныйПродолжительность проекта: краткосрочный Участники проекта: дети раннего возраста, воспитатели, родители воспитанников Актуальность проекта:Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине. Мы не должны забывать тех, кто отстоял свободу и независимость нашего народа. Верно, сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее». Но мы должны не только помнить, но и быть достойными их великого подвига.Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 г. Цель проекта: Формирование представлений о Великой Отечественной войне, уважения к военной истории России, патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.Задачи проекта:  - дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;- формирование нравственно - патриотические чувства у дошкольников.- воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам;- познакомить с историческими фактами военных лет;- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;Ожидаемый результат:- Пробуждение интереса к истории своей страны и семьи;- формирование любви к Родине;- формирование гражданской позиции;- проявление внимания и уважения к ветеранам пожилым людям, оказание посильной помощи.- реализация детского творчества и таланта.Продукт  проектной деятельности- Составление совместно с родителями фото для окн «Они сражались за родину», «Дети войны»;- Продуктивная деятельность выставка коллективной работы с детьми «Вечный огонь»Этапы проектаI этап. ПодготовительныйТемаЦели и задачиСовместная деятельность с детьми  «Так началась война...»Дать детям понятие, что война – это трагедия и испытание для всего народа, рассказать о мужестве и героизме всего населения страны, ставшего на защиту Отечества. Удовлетворять познавательные потребности детей о войне.- беседа: «Великая Отечественная война»;- чтение и разучивание стихотворений о войне;- рассматривание иллюстраций- прослушивание песен на военную тематику; «Дороги войны»Воспитывать трепетное уважение к героическому прошлому своего народа.- рассматривание альбомов городов-героев;- пословицы и поговорки о родине;- просмотр иллюстраций «Георгиевская ленточка»;«Дети войны»Познакомить детей с именами детей-героев военных лет. Донести до детей, как тяжело приходилось детям в те суровые годы. Формировать чувство гордости за их подвиги. - беседа «Дети и война»;- создание фото «Война глазами детей»;- рассматривание иллюстраций «Герои Великой Отечественной войны»; «Чтим великий День Победы»Создать условия для восприятия целостной картины самой кровопролитной и страшной из войн в истории человечества. Закрепить и расширить представление детей о героях в военные годы.- беседа «О дне Победы»;-оформление выставки коллективной работы;- рассматривание иллюстрации «Памятник советскому солдату»«Поклонимся великим тем годам»Донести до подрастающего поколения значение Победы народа в Великой Отечественной войне. Вызвать интерес к военной истории нашей Родины, армии, народа. Помочь детям сохранить в памяти этот светлый праздник.- Прослушивание песни о Войне;- рассматривание иллюстраций1.Подбор детской художественной литературы для чтения детям;2.Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;3.Работа с методическим материалом, литературой по данной темеII этап. Основной:1.Проведение с детьми бесед о войне;2.Чтение художественной литературы детям 3.Рассматривание картин, фотографий;4.Создание фото;5.Прослушивание музыкальных произведений о войне;III этап. Итоговый:Создание коллективной работы «Память – вечный огонь»В работе с родителями:1.Анкетирование «Память о Великой Отечественной войне 1941-1945г.»;2.Участие во всех мероприятиях, организуемых в группе;3.Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.Результат проекта:1.Проект «Георгиевская ленточка»  способствовал реализации  задач патриотического и гражданского воспитания детей, формированию любви к Родине,  уважения к ветеранам и пожилым людям;2.Дети познакомились и узнали о происхождение Георгиевской ленточки, стали непосредственными участниками акций;3.Большинство родителей с огромным желанием приняли участие во всех мероприятиях.4.У детей и родителей пробудился интерес к истории своей страны и семьи, о чем свидетельствует проведённая поисковая работа.Список используемой литературы:1.Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия. Именные списки 1769—1920. Биобиблиографический справочник. Отв.сост. В. М. Шабанов. М., «Русскій міръ», 2004. 928 c., илл.2.Дуров В.А.Русские награды XIII - XX вв.-М.: Просвещение, 1997-160с.3.Мурашев Г.А. Титулы, чины, награды - СПб : ООО "Издательство Полигон", 2001 - 352с., ил.4.Петерс Д.И.Наградные медали России.М.: Просвящение, 1979.5.Шепелев Л. Е. Титулы, мундиры, ордена в Российской империи. — Л.: «Наука», Ленинградское отделение, 1991. — 224 с.6.Энциклопедия «Кирилл и Мефодий». – Москва. 2006.7.Энциклопедия для детей. Е.5, ч.3. История России. XX век. Сост. С.Т.Исмайлова. - М.: Аванта+,1996.