Сценарий литературного вечера, посвященный
творчеству С.В. Михалкова с старшей группе.
«Наш любимый автор – С. Михалков!»
Протопопова Татьяна Петровна
МБДОУ №139, г. Красноярск,
воспитатель
Цель:
закрепление знаний детей о творчестве С.В.Михалкова.
Задачи:
-продолжать учить детей рассказывать стихотворения наизусть;
-развивать память, мышление;
-формировать заинтересованность детей к творчеству писателя;
-поощрять творческое проявление в творческих играх по сюжетам произведений, инсценировках, драматизациях, выразительном чтении, и других видах деятельности. 
Оборудование:
фонограммы песен «Мы едем, едем, едем», «Три поросенка», мультимедийная установка, презентация, портрет С. Михалкова, иллюстрации к произведениям С. Михалкова.
Для инсценировки: атрибуты к стихотворениям
Предварительная работа:
чтение произведений С. Михалкова, разучивание понравившихся детям стихотворений С. Михалкова, рисование иллюстраций к любимым произведениям С. Михалкова и выставка работ, знакомство с биографией автора.
Ход работы:
(Воспитанники и гости литературного вечера проходят в музыкальный зал)
Ведущий: ребята и гости нашего вечера, здравствуйте! Сегодня мы отправимся в путешествие по страницам произведений С.В. Михалкова и конечно же прочтем стихи, которые дети выучили.
В марте этого года Сергею Владимировичу Михалкову исполнилось бы 110 лет.
Родился Сергей Владимирович Михалков в 1913 года в Москве. Писать стихи начал рано. Отец его был ученым и занимался разведением домашней птицы. Маленькому Сереже очень хотелось помочь отцу в таком важном деле, поэтому он придумал советы стихи о разведении цыплят. Сережа Михалков много читал. В четвертом классе сочинил «Сказку про медведя».
Михалков был и поэтом, и писателем, и сказочником, и драматургом, и журналистом.А еще С.В.Михалков является автором самой главной песни нашей страны. Ребята, подскажите, как она называется?
Верно, гимн России. Гимн это главная песня страны, которая исполняется в торжественных случаях на всех торжественных мероприятиях, на международных встречах, на спортивных соревнованиях, олимпиадах. Гимн России всегда слушают и исполняют стоя.
Поиграем в игру «Доскажи словечко».

В одном переулке стояли дома.
В одном из домов жил упрямый

На прививку! Первый класс!
Вы слыхали?7 Это нас!

Почему я встал у стенки?
У меня дрожат..
Кто, набив пирожным рот,  
Говорит: А где

Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,  
Толя пел, Борис  молчал,
Николай ногой ..

Мать сказала
-Дверь закрой!
К нам летит пчелиный ..
Ведущий: сейчас Олег нам расскажет стихотворение для чего нам нужны книги.
Ведущий: ребята, послушайте мелодию и попробуйте угадать, из какой она сказки (звучит фонограмма песни из сказки «Три поросенка»).
- Правильно, это сказка «Три поросенка», а написал слова к этой мелодии Сергей Михалков. Он очень любил писать стихи о животных.
Стихотворение - считалку «Котята» нам расскажут: Матвей Л., Маша М., Даша.
Ребята, есть ли у вас щенок или собака? У Сергея Михалкова есть и стихотворения и про щенка.
Стихотворение про непослушного щенка расскажет Майсурадзе Маша.
Стихотворение - считалку «Котята» нам расскажут: Матвей Б., Ева, Вика, Фаддей.
Ведущий: ребята, попробуйте угадать, что это за песня? (Звучит фонограмма песни «Песенка друзей»)
Верно, это «Песенка друзей». Слова к этой песне сочинил Сергей Михалков.
Мы едем, едем, едем
В далекие края,
Хорошие соседи,
Счастливые друзья (движения руками).  
Нам весело живется,
Мы песенку поем,
И в песенке поется
О том, как мы живем (топаем ногами).
Красота! Красота! (хлопки ладошками)
Мы везем с собой кота (по коленям)
Чижика, собаку, (щелчки пальцами)
Петьку-забияку, («тарелочки»)
Обезьяну, попугая - («уточки-ладошки»)
Вот компания, какая! (вперед руки - показ).
Ведущий: а чтобы путешествие было безопасным, нам нужны помощники и самый главный из них светофор. Сейчас Света расскажет нам стихотворение «Светофор».
- Ребята, наше путешествие подошло к концу, мы сегодня вспомнили и познакомились с творчеством С.В. Михалкова. Он в своих произведениях учил нас быть добрыми, внимательными и конечно дружными. Спасибо за внимание. И за ваше активное участие для вас мы приготовили сюрприз (угощение). Фото на память.