МАДОУ Детский сад №31 «Гусельки», 3 корпус «Родничок»Квест «Мой любимый Пермский край» для детей и родителей 2-ой младшей группы. Воспитатель: Юманова А.Н.Цель: расширение знаний детей и их родителей о родном городе и Пермском крае.Задачи:- создать условия для активной познавательной деятельности;- развивать познавательный интерес в отношении своей исторической родине;- воспитывать толерантное отношение к национальностям проживающих в Пермском крае; интерес к истории своей малой родины.Ход. Воспитатель: - Добрый день уважаемые участники нашего квеста! Сегодня мы предлагаем вам с пользой и интересом провести время и узнать многое о нашем большом Пермском крае. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать часть пазла, из которого в завершение мы узнаем, что же нас ждет в будущем.И так, вы готовы отправиться в удивительное путешествие по Пермскому краю?Участники: -Да!!!Воспитатель: - Тогда мы начинаем!!!Первое задание – «Блиц викторина». Мы будем вам быстро задавать вопросы, а вы будете на ни отвечать.1. В честь кого был назван наш родной город? (В честь великого русского композитора П.И. Чайковского)2. В каком крае мы проживаем? (Пермский край)3. Как называется столица Пермского края? (г. Пермь)4. Как называются люди, живущие в Пермском крае? (Пермяки)5. Какая река «обнимает» г. Чайковский с трех сторон? (р. Кама)6. Где находится арт объект «Пермяк соленые уши»? (г. Пермь)7. Как назывался населенный пункт, предшествовавший г. Чайковский? (село Сайгатка)8. Как образовался наш город? (При строительстве Воткинской Гидроэлектростанции)Воспитатель: - Молодцы! Вы быстро и правильно ответили на все вопросы и за это вы получаете первую часть пазла.Второе задание.Собрать пазл «Герб Пермского края»Дети при помощи родителей собирают герб из частей.Воспитатель: - Как быстро вы справились со вторым заданием! Давайте посмотрим правильно ли вы его выполнили (смотрят слайд с изображением герба Пермского края)Возьмите вторую часть пазла, за правильно выполненное задание. Готовы к третьему заданию?Участники: - Да!!Воспитатель: - Тогда продолжаем наш путь. Третье задание.Выложить на мольберте карту пермского края.Дети совместно с родителями собирают из частей карту на магнитном мольберте. Затем воспитатель предлагает посмотреть на слайд и оценить правильность выполненного задания.Воспитатель: - Вы настоящие знатоки! И с этим заданием вы справились. Вот вам третья часть пазла.Четвертое задание.А сейчас вас ждет самое трудное задание, в котором придется родителям вспомнить с какими областями и республиками граничит наш Пермский край и где они расположены, и расположить их правильно вокруг карты Пермского края.(Родителям предлагаются карточки с надписями республик и областей. Родители определяются с их расположением, а дети прикрепляют карточки к мольберту). По выполнению задания воспитатель открывает слайд, и участники проверяют правильность выполнения задания.Воспитатель: - Все правильно! Вот вам четвертая часть пазла.Продолжаем нашу увлекательную игру и приступаем к предпоследнему заданию.Пятое задание.- Это задание творческое. Пред вами находится герб г. Чайковский, но он потерял все цвета, которые у него были. Нужно вспомнить все цвета, которые есть на нашем гербе и раскрасить его.(Родители подсказывают детям, дети раскрашивают).В конце воспитатель открывает слайд с гербом г. Чайковский и участники сравнивают со своим изображением.Воспитатель: - Молодцы, вы и настоящие знатоки, и с этим заданием вы справились. Вот вам еще одна часть пазла.Шестое задание.Мы хорошо с вами потрудились и теперь, чтобы получить последнюю часть пазла, мы с вами поиграем в одну очень интересную игру, в которую играли наши предки. Называется эта игра «Папа ниточку запутал». И так мы сейчас по считалочке выберем маму и папу. (выбирают) Всем нам нужно будет встать в круг и крепко держаться за руки. Папа возьмет клубок с нитками и будет нас опутывать, а мама тем временем отвернется и не будет видеть, что происходит. Когда папа всех опутает, нам нужно будет крикнуть: Папа ниточку запутал!Мама, нитку развяжи! Маме нужно быстро распутать и смотать нитку в клубок.После завершения игры воспитатель отдает последнюю часть пазла, участники собирают из нее фразу арт объекта «Счастье не за горами». На экране появляется тот же арт объект.Воспитатель: - Вот и подошла к концу наша увлекательная игра. Надеюсь вы с пользой провели это время. А теперь мы приглашаем вас на чаепитие.