МБДОУ детский сад №176 «Улыбка» г. НовосибирскПроект «Книга «Как празднуют Новый год в других странах»»подготовительная к школе группа компенсирующей направленности «Березка»Воспитатели: Исаева Е.В. Ахмеджанова И.В.По продолжительности: краткосрочный.Сроки реализации: с 18.12 по 22.12.23Участники проекта: дети подготовительной к школе группе, воспитатели, родители.Тип проекта: познавательно – исследовательский.Актуальность: совсем скоро наступит самый яркий, долгожданный, богатый на встречи с родными, красочные иллюминации, на подарки! В преддверии Нового года, в ходе тематических бесед выяснилось, что представления об этом празднике у детей достаточно узкие, но наблюдается активный интерес к тому, чтобы узнать, как празднуют Новый год в других странах. Цель: расширить знания детей о праздновании Нового года, посредством создания книги «Как празднуют Новый год в других странах», воспитание толерантного отношения к традициям разных народов.Задачи для детей:Систематизирование знаний детей о праздновании Нового года в России;Обогащение знаний детей о том, как празднуют Новый год в других странах;Формирование навыка публичных выступлений;Развитие памяти, внимания, речевой активности;Развитие познавательной, поисковой видов детской деятельности;Развитие детского творчества: в речевой, художественно – эстетической образовательных областях.Задачи для педагогов:Организация системы работы по формированию у детей представлений о новогодних традициях других стран;Создание методического обеспечения для реализации данной системы работы;Изучение методической литературы и других источников информации по данному вопросу;Планирование мероприятий по привлечению родителей воспитанников к участию в проекте.Задачи для родителей:Привлечение внимания родителей к участию в проекте «Как празднуют Новый год в других странах»;Привлечение родителей к совместной с детьми творческой и игровой деятельности.Методы, используемые в проекте:Метод трёх вопросовПоисковая работа (из различных источников информации)Использование ИКТ технологийЭтапы проектаПодготовительный этап:Сбор методической и научной информации воспитателем по теме «Как празднуют Новый год в других странах», её анализ;Ознакомление родителей и детей с темой, постановка задач и цели;Мотивация родителей в помощь организации проекта;Запуск проекта по методу трёх вопросов.Что мы знаем о Новом годе?Дед Мороз приносит подарки.Мы наряжаем ёлки.Пишем письма Деду Морозу.Играем в снежки.Пускаем салют.Лепим снеговиков и горку.Едим Оливье (Иван).Много мандаринов.Наряжаемся в костюмы.Вешаем гирлянды, украшаем дом.Что мы хотим узнать о праздновании Нового года?Почему дед Мороз не подарил брату Ване то, что он хотел? (Даша)Почему Д.М. приходит ночью? (Влад)Как сделать так, чтобы кошка бесконечно не лезла на ёлку? (Ваня)Как празднуют Новый год в Китае, Японии, немецких странах, Индии, в пустыне, в Англии? (Захар, Тимофей, Влад, Саша К.)Кто приносит детям подарки в других странах?Во что играют дети в других странах?Откуда можем узнать?Спросить у взрослых;Спросить воспитателей;Посмотреть ТВ передачу;Поискать в интернете;Прочитать в книге, журнале, энциклопедии;Сходить в библиотеку.Планируемые мероприятия в ходе совместной деятельности с детьми: Чтение художественной литературы:В. Сутеева «Ёлка», р.н.с «Морозко»Совместная деятельность детей с родителями: 1.«Ответ на письмо деда Мороза» - подготовка мини сообщений о праздновании Нового года в других странах;2. Привлечение родителей к участию в мастер - классе «Новогодний досуг в семье»Цель: знакомить родителей с вариантами игровой деятельности в досуговой деятельности.ИЗО деятельность: аппликация «Ёлочки», ручной труд «Снежинки».Подвижные игры: «Два Мороза», «Снежинки, сугробы, ёлки, сосульки», «Снежная баба».Пальчиков игры: «Снежок», «Подарки».Продуктивный этап:Создание творческих работ: «Ёлочки», «Снежинки»;Изготовление настольной игры «Занимательные снежинки»;Создание книги «Как празднуют Новый год в других странах».Оформление стенда «Дружат дети всей земли» в рамках парциальной одноименной программы.Фотоотчет