ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ. ВАЖНО ЛИ ЭТО?«Как нет человека без самолюбия,так нет человека без любви к отечеству,и эта любовь дает воспитаниюверный ключ к сердцу человека».К.Д. УшинскийО важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю,на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих пред-ков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшемс уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задачдошкольного образовательного учреждения. Понимание Родины в дошкольном возрасте своеобразно: оно тесно связано с конкретными представлениями о том, что емублизко и дорого, с любовью к родным, своему дому, окружающей природе.Если мы хотим, чтобы дети полюбили свою родину, свой город, посёлок, нам нужнопоказать их с привлекательной стороны. Ведь именно от того, какой предстанет переддошкольником его малая родина, какие эмоции и чувства вызовет, насколько обогатитдетскую фантазию, в конечном итоге зависит становление его гражданской позициии патриотизма.Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотямногие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеетближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомится с детским садом, своей улицей,городом, а затем и со страной, ее столицей и символами.Успешно решать поставленные задачи педагогу помогают такие виды искусства, какизобразительная деятельность, музыка, пение, танцы, литература. Они помогаютв самом главном – найти дорогу к своему «я» понять близких, увидеть и принять окружающий мир. Быть гражданином, патриотом – это непременно быть интернационалистом. Поэтому воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому человеку в отдельности, независимо от цвета кожи и вероисповеданияВ настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения. Так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение. Основной идеей работы педагога по патриотическому воспитанию является объединение усилий педагогов и родителей, для того чтобы сформировать у воспитанников представления о доме, родителях, месте, где он родился, обо всем, что его окружает и что именуется малой родиной. Неверно полагать, что воспитывая любовь к семье, мы уже тем самым прививаем любовь к Родине. К сожалению, известны случаи, когда преданность своему дому уживается с безразличием к судьбе страны, а иногда даже с предательством.Большое значение имеют семейные экскурсии по району, городу или посёлку, посещение с родителями отдельных предприятий и учреждений района и т.д. Итоги такихэкскурсий могут быть выражены в фотовыставке, совместном с ребенком выступленииили снятом фильме. Не менее интересно провести «мини-исследование».Любовь к Родине становится настоящим чувством, когда оно выражено в желаниии потребности трудиться на благо своей малой родины, поэтому необходимо поощрятьдеятельность ребенка, в основе которой лежит стремление сделать что-то для другихдетей, родных, для детского сада, города или посёлка.Список литературы:1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2005. –256 с.2. Воспитание в вопросах и ответах. [Электронный ресурс] // режим доступа:http://www.portal-slovo.ru.3. Воспитательная система «Маленькие россияне» / Под ред. Т.И. Оверчук. - М.:2004.- 56с.