1196340327660Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 городского округа города Выкса ИНН/КПП 5247015922/524701001 ОГРН 1025201638791 607067, Нижегородская область г. Выкса улица Лазо здание № 79 контакты: 8(83177)6-78-40, 8(83177)6-78-26 e-mail: mbdou2012@yandex.ru00Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 городского округа города Выкса ИНН/КПП 5247015922/524701001 ОГРН 1025201638791 607067, Нижегородская область г. Выкса улица Лазо здание № 79 контакты: 8(83177)6-78-40, 8(83177)6-78-26 e-mail: mbdou2012@yandex.ru Проект по патриотическому воспитанию детей подготовительной к школе группы Тема «Выдающаяся личность Нижнего Новгорода - - Максим Горький (Пешков Алексей Максимович)» Выполнила: Воспитатель 1 квалификационной категории Николаева Светлана Михайловна Городской округ город Выкса 2023гТип проекта – проектно – информационныйВид проекта – познавательныйСрок реализации – краткосрочныйУчастники проекта – воспитатель, дети подготовительной к школе группы, родители (законные представители)Цель: Познакомить дошкольников с жизнью и творчеством писателя земляка Максима Горького Задачи: 1.Продолжать развивать интерес детей к детской художественной литературе через произведения писателя М. Горького2. Пополнить литературный багаж сказками М. Горького3. Способствовать развитию творческих способностей детей4. Привлечь внимание родителей к проблеме угасания художественного чтения, стимулировать их к посещению библиотекАктуальность Максим Горький – один из самых значительных и известных в мире русских писателей и мыслителей. Для нижегородцев личность Горького особенно значима. Ведь здесь в Нижнем Новгороде он родился, здесь прошли его детство и юность, здесь он сделал свои первые шаги к мировой славе. Читать и перечитывать Горького можно и нужно всю жизнь. И не только читать, но и почитать, хранить память о его жизни в нашем крае. Проблема актуализации творческого наследия писателя становится особенно острой и значимой. Нужно использовать новые социальные практики для того, чтобы активизировать творческие, познавательные и интеллектуальные способности детей, стимулировать их к посещению библиотек. Работа по популяризации имени и творчества великого земляка востребована населением и будет продолжатьсяПредварительный результатЭтапы реализации проекта1 этап Аналитико – проектировочный1.Ознакомление с художественной литературой по теме проекта2.Выявление первоначальных знаний детей о писателях3.Информирование родителей о предстоящем проекте4.Подбор литературы, консультаций для родителей, фотографий, плакатов, презентации5.Разработка конспектов НОД, цикл бесед по теме проекта, викторины, дидактических игр, сюжетно – ролевых игр6. Выставка книг М. Горького «Самовар», «Случай с Евсейкой», «Воробьишко», «Про Иванушку – дурачка»2 этап Практический1. Проведение НОД: «Наш Нижний Новгород», «Знакомство с жизнью и творчеством М. Горького», «Книжки – самоделки», Рисование по сказкам М. Горького, Декоративное рисование «Роспись самовара», Лепка «Воробьишко», «Песня – танец «Пых – пых, самовар»2. Реализация цикл бесед по теме проекта «Выдающиеся личности Нижнего Новгорода», «М. Горький – кто он?», «Заслуги писателя А. М. Пешкова (Горького)»3. Виртуальная экскурсия по местам, где жил писатель4. Чтение произведений: «Воробьишко», «Про Иванушку – дурочка», «Случай с Евсейкой», «Самовар»5. Организация сюжетно – ролевых, дидактических, хороводных игр6. Инсценировка сказок «Самовар», «Воробьишко»7. Создание альбома «Мой Нижний Новгород»8. Проведение викторины по произведениям писателя9. Просмотр презентации «Наш земляк - Максим Горький»10. Пополнение РППС11. Фотоконкурс «Селфи с любимой книгой»Работа с родителями1.Оформление альбома «Мой Нижний Новгород»2. Выставка книг М. Горького3.Заучивание пословиц и поговорок о самоваре3.Изготовление костюмов для инсценировок4. Выставка рисунков к произведениям писателя3.этап Заключительный1.Подведение итогов2. Представление презентации «Выдающаяся личность Нижнего Новгорода» для педагогов на педсоветеПредварительная работа1.Чтение художественной литературы о писателе и его творчестве2. Рассматривание иллюстраций, фотографий мест Нижнего Новгорода, связанных с именем М. Горького3. Цитирование отрывок из понравившихся произведенийПринципы образовательного процессаИндивидуальный подход к каждому ребенкуРациональное сочетание разных видов деятельностиРазвивающий характерЗаключениеПроект позволил сформировать у детей интерес к произведениям детской художественной литературы, а также следующие навыки: умение слушать, понимать, эмоционально откликаться на художественное произведение, передавать характер героев мимикой, жестами и движениями. Необходимо отметить влияние данной работы на положительную динамику речевого развития детей: активизации и расширении словарного запаса, развитие связной речи. Формировались и обогащались коммуникативные навыки общения детей, как друг с другом, так и со взрослыми. В процессе работы над проектом все участники получили положительные эмоции от совместной работы.Список использованной литературы1. А. Елисеева, «А. М. Горький в Нижнем Новгороде»2. В. Блохина «Максим Горький в родном городе»3. В. Приходько «Как были написаны эти сказки»4. Е. Никитин «Семь жизней Максима Горького»5. М. Горький «Детство»6. М. Горький «Случай с Евсейкой»7. М. Горький «Воробьишко»8. М. Горький «Про Иванушку – дурачка»9. М. Горький «Жил был самовар»10. М. Горький «Домик Каширина»11.О. М. Лебедева. « Пешковы. Васильевы. Лебедевы»12.Интернет - ресурсы Приложение 1Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий , она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству М. Горький Максим Горький – Алексей Максимович Пешков (1868 – 1936гг) русский писатель (родился и прожил 25 лет Нижнем Новгороде), одна из самых знаменитых фигур в мировой культуре нашего столетия. Автор знаменитых повестей, пьес. В русскую мировую литературу М. Горький вошел в 1890 – е годы произведениями об отверженных. Его грузчики, босяги, люди, выбитые из привычной среды, поражают глубиною и яркостью характера, философским отношением к жизни. Талант Максима Горького осветил мир этих людей, делая его доступным, близким, понятным, пробудил в читателях любовь, милосердие и сострадание к ближнему.