
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
Автор публикации: Скоркина Оксана Николаевна
День здоровья "Веселые старты на северном полюсе"
скачать документВернуться назад
Название статьи: День здровья «Весёлые старты на северном полюсе»
ФИО автора: Скоркина Оксана Николаевна
Полное наименование организации (в скобках - сокращённое), город (указывается если не следует из названия организации): Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Комплекс средняя общеобразовательная школа-детский сад» (МАОУ «КСОШ-ДС»), город Пыть-Ях, ХМАО-Югра.
Должность автора: инструктор по физической культуре.
Задачи:
Расширить знание детей о северном полюсе.
Способствовать повышению двигательной активности воспитанников.
Воспитывать дружеские отношения друг к другу.
Оборудование: 2 цилиндра, магнитофон, фонограмма, 2 коврика, 2 верёвки, 14 квадратов из крышек, 2 корзины, 20 маленьких мячей, 2 обруча, 50 штук ватных снежков, лазерная светоустановка.
Оформление зала: снежные горы, имитация северного сияния.
Предварительная работа: беседы с воспитанниками о северном полюсе.
Ход дня здоровья:
Дети подготовительных групп собираются в музыкальном зале. К ним с письмом входит зайка.
Заяц: Здравствуйте ребята! Мне прислал письмо мой друг Cнеговичок.
Письмо: «Дорогой зайка! Мне очень скучно одному на северном полюсе. Приезжай ко мне в гости и друзей с собой привози. Жду. Снеговик».
Заяц – Ребята я приглашаю вас отправиться играть на северный полюс! Вы согласны?
Ответы детей.
Руководитель физического воспитания: Я не знаю далеко северный полюс или близко?
Ответы детей.
Руководитель физического воспитания: А может кто-нибудь был уже на северном полюсе? А кого мы можем встретить, с кем познакомиться? А живут ли там люди, есть ли на северном полюсе города? А знаете ли вы, ребята, какие животные живут на северном полюсе?
Дети отвечают на поставленные вопросы.
Руководитель физического воспитания: Ну, что же Зайка, если ребята согласны – отправляемся в путь.
Дети переходят в спортивный зал и начинается длинный путь на северный полюс.
Руководитель физического воспитания: Отправляемся в путь! (ходьба в колонне по одному).
Руководитель физического воспитания: Идём по болоту.
(ходьба с высоким подниманием бедра)
Руководитель физического воспитания: Идём на лыжах.
(имитация ходьбы на лыжах)
Руководитель физического воспитания: Едем на автомобиле!
(имитация езды на автомобиле)
Руководитель физического воспитания: Прячемся от диких зверей!
(ходьба в полуприседе)
Руководитель физического воспитания: А теперь побежали!
(бег в среднем темпе в колонне по одному)
Руководитель физического воспитания: Отдыхаем.
(ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания)
Выключается свет, на потолке и стенах появляется имитация северного сияния (лазерная светоустановка).
Руководитель физического воспитания: Ура! Мы добрались с вами ребята на северный полюс!
Включается свет. Выходит Снеговик.
Заяц: Здравствуй снеговик!
Снеговик: Здравствуй Зайка, здравствуйте ребята! Я так скучал и тосковал. А увидел вас, и у меня поднялось настроение! Давайте вместе веселиться!
Снеговик под музыку (минусовка «Барбарики») показывает ребятам упражнения, они выполняют.
Снеговик: Ребята, а давайте теперь соревноваться.
Руководитель физического воспитания: Если ребята согласны разделимся на две команды:
Команда «Снеговичок» (подготовительная группа «Б»)
Команда «Зайка» (подготовительная группа «А»)
Снеговик: И первое задание «Собери льдинки»
(по одной в корзину)
Снеговик: Молодцы ребята. Второе задание «Дружная команда».
(вместе, взявшись за верёвку оббежать цилиндр)
Снеговик: Теперь я вижу, какие вы дружные. Третье задание «По льдинкам»
(бег по «льдинкам» до цилиндра и обратно).
Снеговик: Молодцы, никто не промочил ноги. Четвёртое задание «Лыжники».
(оббежать цилиндр на одной лыже)
Снеговик: Ребята. Вы настоящие лыжники! Пятое задание «Санные гонки» (взявшись за край коврика двум мальчикам прокатить девочку, сидящую на коврике, вокруг цилиндра).
Снеговик и заяц хвалят ребят.
Руководитель физического воспитания: А я тоже предлагаю вам поиграть. Давайте построим две крепости и поиграем в игру «перестрелка».
Дети строят из мягких модулей крепости в ширину зала. Выставляются для каждой команды корзины со снежками. По сигналу начинается перестрелка. После игры подводятся итоги.
Руководитель физического воспитания: Хорошо мы с вами поиграли ребята! Пришло время отправляться в детский сад. До свидания, Снеговичок!
Ребята прощаются и с Зайкой отправляются домой.
Путешествие окончено.
HYPER13PAGE
HYPER13PAGE HYPER142
Заголовок 1Заголовок 2Заголовок 3
ФИО автора: Скоркина Оксана Николаевна
Полное наименование организации (в скобках - сокращённое), город (указывается если не следует из названия организации): Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Комплекс средняя общеобразовательная школа-детский сад» (МАОУ «КСОШ-ДС»), город Пыть-Ях, ХМАО-Югра.
Должность автора: инструктор по физической культуре.
Задачи:
Расширить знание детей о северном полюсе.
Способствовать повышению двигательной активности воспитанников.
Воспитывать дружеские отношения друг к другу.
Оборудование: 2 цилиндра, магнитофон, фонограмма, 2 коврика, 2 верёвки, 14 квадратов из крышек, 2 корзины, 20 маленьких мячей, 2 обруча, 50 штук ватных снежков, лазерная светоустановка.
Оформление зала: снежные горы, имитация северного сияния.
Предварительная работа: беседы с воспитанниками о северном полюсе.
Ход дня здоровья:
Дети подготовительных групп собираются в музыкальном зале. К ним с письмом входит зайка.
Заяц: Здравствуйте ребята! Мне прислал письмо мой друг Cнеговичок.
Письмо: «Дорогой зайка! Мне очень скучно одному на северном полюсе. Приезжай ко мне в гости и друзей с собой привози. Жду. Снеговик».
Заяц – Ребята я приглашаю вас отправиться играть на северный полюс! Вы согласны?
Ответы детей.
Руководитель физического воспитания: Я не знаю далеко северный полюс или близко?
Ответы детей.
Руководитель физического воспитания: А может кто-нибудь был уже на северном полюсе? А кого мы можем встретить, с кем познакомиться? А живут ли там люди, есть ли на северном полюсе города? А знаете ли вы, ребята, какие животные живут на северном полюсе?
Дети отвечают на поставленные вопросы.
Руководитель физического воспитания: Ну, что же Зайка, если ребята согласны – отправляемся в путь.
Дети переходят в спортивный зал и начинается длинный путь на северный полюс.
Руководитель физического воспитания: Отправляемся в путь! (ходьба в колонне по одному).
Руководитель физического воспитания: Идём по болоту.
(ходьба с высоким подниманием бедра)
Руководитель физического воспитания: Идём на лыжах.
(имитация ходьбы на лыжах)
Руководитель физического воспитания: Едем на автомобиле!
(имитация езды на автомобиле)
Руководитель физического воспитания: Прячемся от диких зверей!
(ходьба в полуприседе)
Руководитель физического воспитания: А теперь побежали!
(бег в среднем темпе в колонне по одному)
Руководитель физического воспитания: Отдыхаем.
(ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания)
Выключается свет, на потолке и стенах появляется имитация северного сияния (лазерная светоустановка).
Руководитель физического воспитания: Ура! Мы добрались с вами ребята на северный полюс!
Включается свет. Выходит Снеговик.
Заяц: Здравствуй снеговик!
Снеговик: Здравствуй Зайка, здравствуйте ребята! Я так скучал и тосковал. А увидел вас, и у меня поднялось настроение! Давайте вместе веселиться!
Снеговик под музыку (минусовка «Барбарики») показывает ребятам упражнения, они выполняют.
Снеговик: Ребята, а давайте теперь соревноваться.
Руководитель физического воспитания: Если ребята согласны разделимся на две команды:
Команда «Снеговичок» (подготовительная группа «Б»)
Команда «Зайка» (подготовительная группа «А»)
Снеговик: И первое задание «Собери льдинки»
(по одной в корзину)
Снеговик: Молодцы ребята. Второе задание «Дружная команда».
(вместе, взявшись за верёвку оббежать цилиндр)
Снеговик: Теперь я вижу, какие вы дружные. Третье задание «По льдинкам»
(бег по «льдинкам» до цилиндра и обратно).
Снеговик: Молодцы, никто не промочил ноги. Четвёртое задание «Лыжники».
(оббежать цилиндр на одной лыже)
Снеговик: Ребята. Вы настоящие лыжники! Пятое задание «Санные гонки» (взявшись за край коврика двум мальчикам прокатить девочку, сидящую на коврике, вокруг цилиндра).
Снеговик и заяц хвалят ребят.
Руководитель физического воспитания: А я тоже предлагаю вам поиграть. Давайте построим две крепости и поиграем в игру «перестрелка».
Дети строят из мягких модулей крепости в ширину зала. Выставляются для каждой команды корзины со снежками. По сигналу начинается перестрелка. После игры подводятся итоги.
Руководитель физического воспитания: Хорошо мы с вами поиграли ребята! Пришло время отправляться в детский сад. До свидания, Снеговичок!
Ребята прощаются и с Зайкой отправляются домой.
Путешествие окончено.
HYPER13PAGE
HYPER13PAGE HYPER142
Заголовок 1Заголовок 2Заголовок 3
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.