Открытое НОД по речевому развитию в первой младшей группе «Поможем кошечке».Давыдова Елена ОлеговнаМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 31 (МБДОУ детский сад 31) г. АнгарскВоспитательПрограммное содержание:1. Учить детей узнавать и называть домашнее животное.2. Формировать умение выделять характерные особенности пушистый хвост, мягкая шерсть, зоркие глаза и т.д.3. Развивать умение эмитировать действия животных и звук подражать им.4. Развивать внимание, память.5. Воспитывать доброжелательность и отзывчивость, интерес к русскому фольклору.Задачи:Содействовать развитию умения по собственной инициативе или по предложению взрослого рассказывать о внешнем виде кошки. Стимулировать инициативные обращения в совместных действиях и играх. Активизировать детей действовать согласно словам текста.Формировать у детей элементарные представления о кошке, её внешнем виде, её особенностях поведения и повадках.Материал:1. игрушка-кошка2. корзина3. картинки с изображением котят (формат А4)Методические приемы:1. сюрпризный момент,2. художественное слово,3. рассматривание игрушки-кошки,4. вопросы к детям,5. физкультминутка,6.рассматривание картинок.Предшествующая работа:1.чтение потешки «Как у нашего кота»2.д/и «Домашние животные»3.наблюдение за кошкой на прогулке.Словарная работа:1. мягкая2. пушистая3. зоркие глазаХод НОД:Воспитатель до занятия выставляет в раздевалке корзину с кошкой.Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, чтобы посмотреть, как вы умеете играть. Давайте с ними поздороваемся.Дети: Здравствуйте!Воспитатель: а теперь давайте поздороваемся друг с другом.ПриветствиеСтанем рядышком по кругу,Скажем "Здравствуйте" друг другу.Нам здороваться не лень:Всем "Привет!" и "Добрый день!"Если каждый улыбнется -Утро доброе начнется!Звучит аудиозапись мяуканья котенка.Воспитатель: Вы ничего не слышите? Что это за странный звук? От куда он? Может под столом? Или в коробке с игрушками? Мне кажется, что этот странный звук за дверью.Кто мяукнул у дверейОткрывайте поскорейОчень холодно поройКотик просится домойВоспитатель заносит корзинку и начинает с детьми рассматривать содержимое корзины.Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел? Давайте поздороваемся с кошечкой.Дети здороваютсяВоспитатель: Ребята, наша гостья очень замерзла, ведь на улице холодно. Давайте поможем кошечке согреться.Пальчиковая гимнастикаПоиграем-ка немножко,Да похлопаем в ладоши.Пальчики мы согреваем,Их сжимаем, разжимаем.Какие вы добрые, ребята, молодцы. Проходите на коврик, будем знакомиться с кошкой. Мне кошечка сказала на ушко, что ее зовут Мурка. София, как зовут кошку (индивидуальные ответы детей).Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая Мурка красивая. У нее мягкая шерсть, пушистый хвост. Погладьте ее. А где у кошки ушки, а у вас? А где Мурки глазки, у кошечки зоркие глазки, она видит ими даже ночью. Посмотрите, какие у кошки маленькие лапки, в которых есть коготки. Коготками кошка царапается и ловит мышей.Как у нашего котаШубка очень хороша!Как у котика усыУдивительной красы,Глаза смелые, зубки белые!(потешка из книжки)Воспитатель: Ребята, а давайте с Муркой поиграем!ФизкультминуткаЕсть у кошки глазки, (Детки моргают глазками)Есть у кошки ушки, (Детки показывают ушки)Есть у кошки лапки- (Детки показывают руки)Мягкие подушки.Кошка, кошка, не сердись, (Дедки грозят пальчиком)Не царапай деток - брысь! (Топают ногами).Воспитатель: Ой, ребята, что-то Мурка загрустила. Я думаю она проголодалась. А, как вы думаете, что любит есть кошка?Дети: Молоко.Воспитатель: Сделайте из ваших ладошек блюдце.Киска к деткам подошлаМолочка просила.Молочка просила,«Мяу» - говорилаМяу-мяу-мяу.Воспитатель: Ребята, скажите, как Мурка просила молока (Мяу-мяу) Арсений, как просила Мурка молока?Кисонька поела,Кисонька поела,Песенку запела:«Мур – мур - мур»Воспитатель: Варя, скажи, какую песенку пела кисонька (воспитатель опрашивает несколько детей). Ребята, давайте споем песенку вместе.Воспитатель: Ребята, вы Мурку согрели, накормили и поиграли с ней. Мурка очень устала и хочет спать. Давайте положим ее в корзину и погладим ее.Мур – мур - мур, -Мурлычет кошка, -Ты погладь ее немножко!От тепла и ласкиОна закроет глазки!Воспитатель: Молодцы, Мурка заснула.Воспитатель: Пока наша кошечка спит, давайте посмотрим, чем любят заниматься котята. Котята лакают молоко, умываются, играют, спят.Воспитатель: Вы такие молодцы, я думаю, Мурке вы очень понравились. А она вам понравилась? Хотите оставить ее у нас в группе? Пусть Мурка остается у нас. А за то, что вы такие добрые, ласковые, я угощу вас печеньем.