«Барбоскины у нас в гостях».Сценарий праздника День знанийЦель:Развивать познавательный интерес к школе,привлекать к активному, разнообразному участию в празднике.Задачи:Углублять и расширять знания детей о школерасширять кругозор детей;Способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;Воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.Звучит веселая музыка, дети собираются на площадке детского сада.Ведущий 1: Дорогие ребята! Вот и закончилось теплое лето. Вы подросли и окрепли, стали старше на целый год! Сегодня у всех ребят удивительный и прекрасный Праздник 1 сентября. Он важен для всех: и для малышей, которые многому учатся, играя, и для взрослых, которые многое познали в жизни. Этот праздник называется День знаний.И по традиции, начнем День знаний с торжественного выноса флага России и исполнения Гимна нашей великой страны.Звучит музыка, вынос флагов.Дети поют Гимн России (1 куплет и припев).После исполнения Гимна, воспитатели собирают флажки.Звучит веселая музыка, вбегает Роза Барбоскина.Роза Барбоскина. Привет, девчонки!(Если плохо поздоровались: Кашку на завтрак видно не ели. А ну-ка еще разок! Привет, девчонки!)Привет, мальчишки! Бодрящего чая утром видно не пили? А ну-ка ещё разок! Привет, мальчишки!Здравствуйте, уважаемые взрослые! О, как не дружно! Понятно, в кого детки! Утром встали, а проснуться забыли. А ну-ка ещё разок! Здравствуйте, уважаемые взрослые!Ведущий 2. Здравствуйте, здравствуйте! Вы меня извините, милая барышня, но кто вы и что вам здесь нужно?Роза Барбоскина. Вы разве меня не узнали? Ведущий 1. Ребята, вы догадались? Кто это?Роза Б. Какие молодцы! Правильно, я - Роза Барбоскина. (Если дети не узнали: Извините, я забыла представиться, я – Роза Барбоскина)Роза Барбоскина: Какие Вы все симпатичные! (Удивляется). А что это Вы все такие торжественные, нарядные? (Подходит к ребятам, смотрит на их форму).А! Я догадалась, вы, наверное, знаете, что 1 сентября праздник ЗНАНИЙ. Все школьники идут в школу, а маленькие детки идут в садик. А вы любите ходить в детский сад? А вот у меня есть друг и он совсем не хочет идти в садик! Малыш, иди сюда скорее, не стесняйся,посмотри на ребят!Звучит музыка выходит Малыш с опущенной головой и надутыми губами, тяжело вздыхает.Малыш: Ты чего меня звала? Я же говорил, что не буду ходить в детский садик, мне там не интересно! (топает ногой)Роза: Ну, ты что такое говоришь? Ребята, давайте покажем малышу как нам весело и интересно в детском саду, Таааак наше утро начинается с чего? (с заряяяядки) Так вот и мы начнем с зарядки! Повторяем все за мной!«ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА».Роза: Малыш, скажи, у тебя хоть немного поднялось настроение?Малыш:Поднялось, конечно. Я уже почти не боюсь идти в садик. А когда у всех хорошее настроение,хочется танцевать. А вы хотите танцевать, ребята? Тогда давайте станцуем потому, что уж очень я люблю это делать.ТАНЕЦ на ускорение.Роза Барбоскина. А есть ли среди вас те, кто знает буквы и цифры?Вот сейчас мы и проверим.Поиграем с буквами и цифрами.Ребята, стройтесь в 4 колонны.Эстафета «Букво-счет» (сухой бассейн).(Дети встают в 2 команды, по сигналу бегут до сухого бассейна, в нем лежат цветные мячики с цифрами и буквами. Дети 1 команды берут мячики с буквами, дети 2 команды берут мячики с цифрами, возвращаются к своей команде, кладут мячик в корзину, далее бежит следующий участник, т.д.)Роза. Какие вы быстрые и спортивные. Вы что и физкультурой в детском саду занимаетесь?Ведущий 2. Физкультура - это весело! Посмотри на нашу спортивную эстафету с мячами! Это так интересно!Эстафета с большими мячами(дети змейкой оббегают конусы или полусферы (3 штуки), обратно тоже змейкой, в руках большой надувной мяч, передаем следующему)После игры, Роза хвалит детей, затем достает телефон и делает селфи, фотографируя себя - красавицу. Роза. Ах, как я люблю фотографироваться, делать СЕЛФИ!Ведущий 1. А мы с ребятами знаем игру, которая называется Селфи.Игра «СЕЛФИ».Роза. Ребята, мне на телефон пришли смски. Да не простые, а сказочные. Кто же из сказочных персонажей мог прислать такие сообщения? Давайте попробуем отгадать.- Купил семена, приезжайте тянуть.  (Дед из сказки «Репка)- Хвост нашли, плакать перестал.  (Ослик ИА)- Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок)- Купили самовар. Приглашаю к чаю.  (Муха – Цокотуха)- Посуда убежала. Помогите найти. (Федора)- В гости не приду. Мотор забарахлил. (Карлсон, из сказки «Малыш и Карлсон»).Малыш. Это конечно все очень хорошо и весело. Но я обожаю петь песни, а вы ребята? (ДАаааа)Роза. Малыш, так в садике есть муз. занятия где детки учатся петь и дружат друг с другом, правда? (Даа) Давайте покажем малышу как мы поем. Песня «Настоящий друг» (Дружба крепкая…)Роза. А теперь танцевальная разминка.Танец «Ручки-ручки».Малыш. Спасибо, ребята, что вы меня научили всему и сейчас я совсем не боюсь идти в детский садик, а наоборот очень хочу!Роза: Спасибо вам ребята, я рада, что сегодня мы пришли именно в ваш детский сад, нам у вас так понравилось! Мы к вам ещё придем! До свидания!Малыш и Роза уходят. Ведущий 2. Ребята, смотрите!!! (обращает внимание детей на появление мыльных пузырей)Звучит музыка, к детям выходит Спанч-Боб.Спанч-Боб: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – известный мультяшка. Моя мечта - всех сделать веселыми, перезнакомить и сдружить.А вы знаете мою кричалку?Кричалка Спанч-Боба.Спанч-Боб. Ребята, я что-то пропустил? Какой сегодня праздник?Так-так-так… А какой же праздник без подарков!Я придумал! (Спанч Боб выкатывает на машине подарки для детей и мыльные пузыри)Шоу мыльных пузырей.Ведущий 1. Вот и закончился наш праздник. А впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний. Поздравляем вас, ребята, с Днем знаний!Раздача подарков.