
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
Автор публикации: Кимайкина Наталья Валерьевна
Здоровье будущего первоклассника
скачать документВернуться назад
Статья «Здоровье будущего первоклассника»Кимайкина Наталья Валерьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа № 39»им. Героя РФ генерала армии Зиничева Е.Н.(МБОУ «СОШ №39» им. Героя РФ генерала армии Зиничева Е.Н.)Иркутская область, город АнгарскУчитель начальных классовЗдоровье будущего первоклассника В первый раз в первый класс – событие более чем важное, это переломный момент в жизни ребенка, независимо от того, в каком возрасте он приходит в первый класс. Поступление в школу – это переход к новому образу жизни и условиям деятельности, это переход к новому положению в обществе, новым взаимоотношениям со взрослыми и сверстниками. Меняется фактор места, то есть социальные условия, определяющие развитие и саму жизнь ребенка. На смену привычному режиму придут ранние пробуждения и длинные уроки. Из круга детсадовских друзей ребенок попадет в новый коллектив Поэтому при подготовке к школе первостепенное внимание нужно уделять укреплению здоровья ребенка, физическому развитию, закаливанию, соблюдение режима дня. Укрепление нервной системы ребенка.Однако подготовка ребенка к первому классу — дело не одного дня. К планомерной работе по развитию физической и психологической готовности ребенка к школе нужно приступать, как минимум, за два года до учебы. И, тем не менее, лучше поздно, чем никогда, тем более что последние месяцы — это, пожалуй, самое ответственное время.Режим дня – основа успешной адаптацииРежим дня ребенка должен быть максимально приближен к школьному. Особенность современных детей – быстрая утомляемость. Поэтому ребенок должен обязательно соблюдать такой режим дня, который у него будет, когда он пойдет в школу. Уже за две недели до начала учебных занятий, ребенка постепенно нужно возвращать к «школьному распорядку». Исследования ученых показали, что здоровый, продолжительный сон влияет не только на нормальное развитие ребенка, но и является фундаментом для продуктивной учебной деятельности, поэтому первое, что необходимо сделать – это отказаться от ночных просмотров телевизора и заменить их вечерними пешими прогулками. Это поможет не только быстро и крепко уснуть, но и послужит сигналом к грядущим переменам. Строгое соблюдение времени отхода ребенка ко сну – в интересах всей семьи, от этого напрямую зависит здоровье ребенка.Как поешь, так и поучишься.«Мы то, что мы едим»,- говорил Гиппократ. Позаботившись о правильном питании для ребенка, родители тем самым обеспечат мозг ребенка кирпичиками для постройки крепких и прочных знаний.Сбалансированное питание: обязательно горячий завтрак, фрукты, овощи в течение дня. В состоянии стресса (а первые месяцы учебы будут настоящим стрессом для ребенка) организм в большей степени подвержен инфекции, поэтому правильное питание снизит риск заболеть. В питании будущего первоклассника рекомендуется использовать продукты, богатые минералами и микроэлементами, белками, легкими углеводами, витаминами, фруктовые и овощные соки, а в сезонные подъемы заболеваемости ОРВИ - чеснок и зеленый лук (в виде добавки к супам).Физическая готовностьФизическая готовность - один из ключевых моментов успешной адаптации будущего первоклассника к школьной жизни. С приходом в школу физическая нагрузка на организм увеличивается. Родителям будущих первоклассников необходимо проконсультироваться у педиатра, посетить окулиста, невролога и ортопеда, поскольку даже незначительные проблемы со здоровьем могут негативно отразиться на адаптации к школе. Известно, например, что дети с нарушением осанки быстро утомляются и часто жалуются на слабость, а ребенок с нервно-психическими нарушениями труднее справляется со стрессовыми ситуациями и не находит контакт со сверстниками. Поэтому грядущее последнее дошкольное лето целесообразно посвятить корректировке выявленных специалистами проблем и, конечно, качественному отдыху. Дача, походы, путешествие к морю, поездка к бабушке в деревню не только подарят ребенку незабываемые впечатления, но и будут способствовать повышению его иммунитета.Для укрепления физического здоровья будущему первокласснику полезны двигательная активность, прогулки на свежем воздухе, выезды на природу, посещение бассейна.Необходимо помнить, что в школе существенно увеличится нагрузка на опорно-двигательный аппарат. Для профилактики нарушений осанки желательно не менее 2 раз в неделю выполнять с ребенком комплекс упражнений для укрепления мышц спины, плечевого пояса и живота. Не менее важную роль играет и гигиена зрения. Необходимо следить за правильным освещением рабочего места: не рекомендуется ставить письменный стол напротив окна, так как лучи солнца будут отражаться от различных поверхностей, и глаза будут утомляться. Освещение должно быть боковым. Не желателен резкий перепад освещенности: если ребенок делает уроки вечером, лучше включать и настольную лампу, и верхний свет в комнате.Укрепление иммунитета. Если у родителей будущего первоклассника есть опасения, что ребенок будет часто болеть, лучше заранее проконсультироваться с участковым педиатром или с аллергологом-иммунологом, который поможет квалифицированным врачебным советом, а в случае необходимости порекомендует препараты, укрепляющие иммунную систему. Если у ребенка есть какое-либо серьезное хроническое заболевание, то препараты он должен начать принимать до того момента, как сядет за парту. Нередко в первом классе ребенок начинает чаще, чем в детском саду, болеть «простудными» заболеваниями. Не нужно отправлять ребенка в школу нездоровым, надо дать ему возможность «отлежаться» в течение 3 – 5 дней, в этом случае он быстро поправится.Психологическая готовность ребенка. Не меньшего внимания родителей требует и психологическая готовность ребенка. Она включает в себя интеллектуальную, волевую, мотивационную и личностную готовность. Как правило, об интеллектуальной и волевой готовности родители не забывают: развитие памяти, мышления и воображения, а также усидчивость и концентрация внимания нередко ставятся, что называется, во главу угла. В то же время немаловажную роль в успешной адаптации к школе играет личностная и мотивационная готовность. Именно от этих составляющих, во многом, зависит, насколько быстро и легко совладает ребенок с первыми школьными сложностями, как будет привыкать к ученическим будням. Личностная готовность к школе включает в себя такие навыки, как умение работать в коллективе, идти на уступки, контактировать с окружающим миром, разрешать конфликты. Чем выше уровень личностной готовности, тем быстрее и легче пройдет адаптация. Ситуация успеха – двигатель учебного процесса.Мотивация к учебе — еще один немаловажный аспект, который требует особого внимания родителей. Первоклашка быстро поймет, что игры, новые друзья, красивые рюкзак и пенал — это лишь одна из составляющих учебы. Главное в школе — усердие, труд и освоение новых знаний. Именно семья в первую очередь должна поспособствовать развитию у ребенка учебной мотивации к школе. Это позволит избежать излишних разочарований, ведь очень важно, чтобы первые впечатления от школы не обманули ожиданий вашего первоклассника. Доброжелательная эмоциональная атмосфера в семье, любовь родителей дают уверенность ребенку в собственных силах. Важно избегать неодобрительных оценок, всегда находить слова поддержки, чаще хвалить за настойчивость, терпение, достигнутые результаты, акцентировать внимание на победах ребенка и никогда — на промахах. Любовь и забота о ребенке – лучший антидепрессант.Доказано, что дети, которых родители часто гладят по голове, обнимают, целуют, более оптимистичны, сообразительны, открыты в общении.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.