«Сказочные лабиринты игры В.В.Воскобовича»Вячеслав Вадимович Воскобович – это талантливый российский педагог-самоучка, который, имея "за плечами" диплом инженера-физика, сумел разработать уникальную авторскую методику раннего развития детей, Придумал более 50 пособий для развития умственных и творческих способностей ребенка. Во время перестройки разыскивая по магазинам какие - нибудь развивающие игрушки для своих двух детей и не найдя ничего подходящего, он решил сам придумать и смастерить игру.Бил и колотил все вручную Копировать чужое не стал, потому его новые игры вызвали такой интерес. Основные принципы методики Воскобовича:1.Интересные сказки.Сказки помогают ребенку быстрее запомнить цифры, буквы или формы.2.Игра с пользой.Способствует всестороннему развитию и обучению малыша.3.Развитие у ребенка творческого начала.Помогают развивать воображение, фантазию и творческий потенциал ребенка.4.Выполнение нетрадиционных заданий.Я хочу познакомить вас с сенсорной развивающей средой «Фиолетовый лес», разработанной Вячеславом Воскобовичем.Фиолетовый лес соответствует всем требованиям, которым должна отвечать развивающая среда по ФГОС. Новый стандарт дошкольного образования делает упор на игровой метод, который и использует Воскобович в своих пособиях и сенсорной среде.С «Фиолетовым лесом» можно использовать различные формы работы: занятия, организованная деятельность детей, проведение развлечений и праздников, придумывание сказок и различных персонажей, свободная деятельность, сочинение стихов и загадок, исследовательская деятельность, математические викторины и многое другое.«Фиолетовый лес», это среда не только развивающая, но и постоянно развивающаяся. Он постоянно пополняется новыми элементами, обновляется и изменяется, приспосабливаясь к возрастным особенностям детей. Конечно, «Фиолетовый лес» не является каким –то универсальным средством, но он служит отличным дополнением к предметно-пространственной среде, прекрасно вписывается в интерьер группы.В Фиолетовом Лесу 9 сказочных областей, у каждой области есть своя игра, своя сказка и свой сказочный герой.Первая область -  это Чудесная Поляна Золотых Плодов и паук Юк со своими внучками-паучками, она представлена игрой  Геоконт.«Геоконт» - оригинальный конструктор. С помощью разноцветных резинок на игровом поле можно создавать геометрические фигуры различного размера, разнообразные контуры предметных форм окружающего мира, симметричные и несимметричные узоры.Игра представляет собой деревянное поле с закрепленными на нем «гвоздиками», на которые в ходе игры натягиваются разноцветные резинки. Каждый «гвоздик» имеет свои координаты (например, Ж-2 — желтый «луч», второй «гвоздик»).Одна из тайн Чудесной Поляны Золотых Плодов — это координатная сетка, с помощью которой создаются словесные модели всех уже появившихся на поле игры или еще только придуманных фигур. Квадрат — это К4-Ж4-Г4-Ф4. Сказка «оживляет» геометрические понятия, делает их интересными и доступными для дошкольников. Ее сюжет построен таким образом, что ребенок, выполняя задания, помогает сказочным персонажам преодолеть возникающие на их пути препятствия.Пожилой, мудрый паук Юк и его внучата помогут ребятам найти дорогу через Чудесную поляну, научат играть в «Геоконт» и «Геовизор».На этой же поляне нам повстречается ворон Метр, который поможет с освоением двухцветного «Квадрата Воскобовича».Вторая область это  - Озеро Айс, представлена игрой прозрачный квадрат. Главный герой здесь - Незримка Всюсь он Хранитель Озера Айс. В этой развивающей области дети играют в «Прозрачный квадрат» (Нетающие льдинки озера Айс), «Прозрачная цифра».В этой развивающей области дети играют в «Прозрачный квадрат» (Нетающие льдинки озера Айс). В игру «Прозрачный квадрат» входит альбом фигурок, сказка «Нетающие льдинки озера Айс» и 30 квадратных пластинок. Игра многофункциональна, использовать можно по-разному, в зависимости от возраста ребенка и поставленных перед ним задач. Прозрачные пластинки частично покрыты фиолетовым цветом так, чтобы окрашенные участки составляли геометрические фигуры: треугольники разных размеров, квадраты, трапеции и т.д. Накладывая пластинки друг на друга, можно объяснить ребенку соотношение целого и части, показать, что квадрат можно сделать из треугольников, а прямоугольник из квадратов. Многообразие пластинок дает возможность легко и наглядно объяснить ребенку, что одну и ту же геометрическую фигуру можно сложить совершенно разными способами. В альбоме и книжке со сказками есть схемы сложных фигур, составление которых развивает мышление, внимательность и память. И игра «Прозрачная цифра», направленная на развитие математических способностей. Пособие дает представление о количестве, пространственных отношениях и классификации предметов по признакам.Город говорящих попугаев –это третья сказочная область Фиолетового леса.. Здесь сказку сопровождают попугаи Эник и Беник. В городе есть Цифроцирк. Его директор - Магнолик, главные артисты: знаменитый фокусник Филимон Коттерфильд, зверята-цифрята, шуты-акробаты Буквята. Они предлагают детям поиграть в «Конструктор букв и цифр», Конструктор букв развивает мелкую моторику и пространственно-логическое мышление. Малыши не только запомнят все буквы, но и научатся анализировать и делать выводы. Игры: «Волшебная восьмёрка», «Шнур – затейник», «Игровизор» (приложения к «Игровизору», «Забавные буквы» и «Лабиринты цифр»).Герой Восклицатик предлагает игры: «Яблонька», «Снеговик», «Ромашка», «Парусник».Четвёртая сказочная область - Страна Муравия.Ее хозяйка - королева Мурана - вместе с муравьем Мурашиком  приглашают детей попутешествовать в «Лабиринте букв» и представляют игру «Игровизор»Игровизор - прекрасный интеллектуальный тренажер для ребенка. Теперь вам не нужно покупать ребенку множество развивающих книжек с графическими заданиями. Он представляет собой альбом из двух листов, скрепленных пружиной. Лист-основа выполнен из картона, второй лист – пленка ПВХ, на которой малыш сможет рисовать маркером из этого комплекта. Все нарисованное легко стирается бумажной салфеткой. Возможность многократного использования этого пособия делает его еще более привлекательным.Достаточно подложить под пленку лист с графическим изображением (прописи, лабиринты или раскраску) и вот уже задание для малыша готово.В пятой области представлена Поляна Чудесных Цветов.Главная героиня Девочка Долька со своими подругами (Пятиглазка, Семиглазка, Трехглазка и др.)  В занимательной форме  она учит детей делить целое на части, изучать дроби с помощью игры «Чудо-Цветик».«Чудо-цветик»«Чудо – цветик» –уникальная авторская игра из серии «Чудо-головоломки». Игровое пособие заинтересует детей от 3 до 7 лет. Дети могут собирать из лепестков цветы, строить башни, складывать забавные фигуры по схемам или придумывать свои. Детям постарше пособие поможет наглядно освоить начальные математические представления: дроби, соотношение части и целого и многое другое. Играя с «Чудо-цветиками» ребёнок будет развивать и совершенствовать внимание, мышление, память, речь и воображение. А так как выполнение некоторых заданий требует творческого подхода. У ребёнка появится возможность нестандартно и гибко мыслить.Ковровая Полянка – это шестая область.Ее хозяева гусеница Фифа и Лопушок. Они знакомят детей с дидактическими пособиями из комплекта «Ларчик». Основа пособия – игровое поле из ковролина. Его размер 1 м на 1 м. Ковролин прострочен белыми нитками так, что получившаяся сетка напоминает тетрадный лист в клеточку. С помощью пересечения двух красных линий выделен центр поля. Таким образом, пособие походит на систему координат.В Ларчик входят разноцветные верёвочки, липучки. цветные карточки, буквы, цифры, кармашки и многое другое.Седьмая область- это Чудо-острова, где живут: пчелка Жужа, Краб Крабыч, Галчонок Каррчик, Медвежонок Мишик и которые часто посещает китенок Тимошка.  Эти герои играют с детьми в «Чудо-соты» и «Чудо-крестики».Чудо-соты.  Пособие состоит из рамки, в которой проделано пять углублений в виде сот.  В каждом из них находится набор геометрических фигур, например, две трапеции или по два треугольника и прямоугольника.  Каждая сота состоит из разного количества деталей и имеет собственный цвет:Красная – целая;Зеленая – из двух частей;     Желтая – из трёх частей;         Оранжевая – из четырех частей;    Синяя – из пяти частей.Замок Превращений  - это восьмая сказочная область. Герои Шуты Дион, Дван и Трин. В этой области представлены игры «Квадрат Воскобовича» (четырёхцветный), «Змейка».«Квадрат Воскобовича»  компактная  увлекательная игра, которая похожа на многоразовый квадрат для оригами. 4-х цветные треугольники из плотного картона наклеены на тканевую основу. Из квадрата можно собрать самые разнообразные фигуры, как плоские, так и объемные. Все зависит только от воображения Вашего ребенка! В приложении к игре приведены рисунки 18 собранных фигур, а вот инструкции по их сборке нет. Значит, детям придется приложить усилия для решения задачки! Игры с «Квадратом Воскобовича» развивают логику, пространственное воображение, помогают освоить геометрические фигуры.Последняя девятая область - Голубой Ручей.Здесь тоже свои игры: «Кораблики «Брызг-Брызг» и «Плюх-Плюх. Помогают детям справиться с заданиями Капитан Гусь и Лягушки-матросы.Игра «Кораблик «Брызг-Брызг». Герои Капитан Гусь и Лягушки-матросы. Игра с корабликом будет способствовать развитию внимания, памяти, речи, мелкой моторики рук, математических представлений (количественный и порядковый счет, высота предмета, пространственных представлениях, составе числа), умения решать логико-математические задачи.Практическая часть. И сегодня мы с вами отправимся в путешествие в “Фиолетовый лес” –  это развивающая сенсорная среда, в которой ребенок самостоятельно играет, конструирует, закрепляет полученные знания. Но чтобы отправиться в Фиолетовый лес, нам нужно  из взрослых превратиться в детей.                        Взрослым в жизни быть так скучно, Чтоб нам стало веселей,          С вами превратимся дружно     В шаловливых малышей.(На экране появляется слайд с изображением Ворона Метра).Посмотрите ребята, это Ворон Метр. Он нас приглашает  в увлекательное путешествие по Фиолетовому лесу, где можно многому научиться. Вы готовы путешествовать?А с собой мы возьмем Волшебный квадрат, он умеет превращаться во многие полезные вещи.- Но прежде, чем отправиться в путешествие оставим записку, которую положим в конверт.1. А как мы с вами попадем в Фиолетовый лес, на чем мы туда доберемся? (ответы воспитателей). Конечно на самом быстром самолете.  А в этом нам поможет Волшебный квадрат. (Делаем самолет из  «Квадрата Воскобовича».) - Прилетели, приземлились, мы оказались с вами в Фиолетовом лесу.Здравствуй лес,  тайный лесПолный сказок и чудес! -Посмотрите, что же это перед нами, это Чудесная поляна  золотых плодов! Здесь живет умудренный опытом паук Юк (слайд Чудесная поляна  золотых плодов).Через мостик перейдем       К паучку мы попадем!(слайд с изображением Паука Юка).На чудесной поляне                                                      Ученый Паук                                             Плел свои сети и вдруг …- Ребята, Паук Юк  плел свою паутину  «Бабочку» , чтобы она летала по чудесной поляне цветов, но его  озорные внуки все запутали, поможем  ему  распутать паутину?- Вот перед вами игра «Математический планшет» и с помощью ее нам предстоит сделать красивую бабочку. Приступайте  (игра в «Геоконт»).  Вы можете украсить бабочку, но должны помнить, что крылышки у нее одинаковые, то есть украшение будет симметричным, одинаковым.- Посмотрите, какие у нас красивые, разные получились бабочки.Бабочки превратились в настоящие, вспорхнули и улетели на поляну цветов. 2.  В Фиолетовом лесу течет Голубой ручей, а по нему плавает кораблик  «Плюх-Плюх». Кораблик не может подойти близко к берегу, так как может сесть на мель. Как же мы попадем на него?Хорошо, что мы взяли с собой Волшебный квадрат, будем конструировать лодочку. И вот мы с вами на кораблике, посмотрите какой он красивый, разноцветный.         Отважный корабликПлывет в океан          Лягушки – Матросы,    А Гусь – Капитан, Лягушки, забыв,             Про усталость и скуку,В пути изучают    Морскую науку…(на слайде появляется корабль на нем капитан Гусь и матросы лягушки.)     - Сколько мачт у корабля? Одинаковые   ли мачты по высоте на каждом корабле? Сравните и назовите их. (Пять мачт. Все мачты разные по высоте: самая высокая, высокая, средняя, низкая, самая низкая) .Покажите самую низкую мачту. Сколько на ней флажков? (Один.)Сколько флажков на самой высокой мачте? (Пять.)Какого они цвета? (Ответы воспитателей.) Плывёт кораблик с разноцветными мачтами. Но вот поднялся сильный ветер, и с кораблика слетели все флажки. (Снимаем все флажки). Ветер стих, Гусь вышел на палубу и увидел, что на кораблике нет ни одного флажка. Тогда капитан Гусь придумал, как украсить кораблик.  Флажков какого цвета больше всего? (Называют цвет, у всех он разный). «Надеть флажки того цвета, которых больше всего на все мачты по одному», скомандовал капитан - Гусь. Лягушки бросились выполнять команду.  (Надевают на все мачты по одному флажку, получается горизонтальная линия).Теперь флажков какого цвета осталось больше всего? «Надеть по одному на все мачты!» Называют цвет и надевают на мачты. Получается второй горизонтальный ряд. Аналогично надевают остальные флажки.Гусь полюбовался корабликом и подумал: «Он стал таким же полосатым, как и моя тельняшка».Наконец кораблик «Плюх-Плюх» отправился в плавание по Голубому ручью.3. Но вскоре стало темнеть и команде кораблика пора возвращаться домой. Давайте вспомним,  с кем мы познакомились в своем путешествии?  (Перечисляются и демонстрируются персонажи). - Давайте для каждого героя, которого мы встретили в путешествии, сконструируем домик, и в этом опять нам поможет волшебный квадрат.   «Коврограф»Дорожку от домика Дольки к домику Незримки Всюсь соединить и пройти по ней пальчиком  (воспитатели выполняют) на коврографе выставляется фигурки героев и с помощью веревочек прокладывается путь от одного к другому.Но ведь задание можно и усложнить: сначала предложить построить домики с помощью логоформочек, фонариков (показ пособия), я вам предлагаю построить домики для героев на коврографе, ориентируясь на словесную инструкцию: домик Дольки не красный и не желтый, он находится слева вверху, а домик Незримки Всюсь не желтый и не зеленый, он находится справа внизу.«Игровизор» - представляет собой альбом из двух листов. Лист-основа выполнен из картона, второй лист – пленка, на которой можно рисовать маркером из этого комплекта. Все нарисованное легко стирается бумажной салфеткой. Возможность многократного использования этого пособия делает его еще более привлекательным. Достаточно подложить под пленку лист с графическим изображением (прописи, лабиринты или раскраску) и вот уже задание для малыша готово.     В ходе игры необходимо развивать речь ребенка, так как дети в процессе выполнения заданий в основном работают руками и мало взаимодействуют с окружающей их средой. Для этого попросите малыша комментировать свои действия или пересказать сюжет, чаще расспрашивайте его о сказочных заданиях и вариантах их выполнения.Итог: В заключение своего выступления хочется сказать, что методика Воскобовича – это не просто игры. Это полет фантазии, сказочные истории и отличная подготовка к школе. А главное – игры с пособиями доставляют детям огромное удовольствие.