Конспект занятия на тему «Всемирный день птиц» в средней группе «Бусинка» МБДОУ д/с №55Цель:Обобщить, систематизировать и расширить знания детей о птицах; Развивать логическое мышление, внимание, творческие способности;Воспитывать любовь  и бережное отношение к птицам.Задачи:воспитывать любовь и бережное отношение к птицам, прививать любовь к родной природе, формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем.Материал: кулончики с изображением птиц, иллюстрации с изображением птиц, разрезные картинки с изображением птиц.Ход занятия:Воспитатель: - Во всей нашей стране отмечают Международный день птиц. Вы знает почему сегодня отмечают этот день?Потому что мы ждем приход весны и прилет птиц из теплых краев. У нас стало теплее, согрелся воздух, земля. Птицы очень долго летели к нам. Много километров пришлось им преодолеть, чтоб вернуться домой.Воспитатель: - Как вы думаете, птицам нравится когда о них говорят добрые слова?Теплом уж веет. И поройИз сада слышен шумный крик.То там воробушки толпойКричат на ветках: «Чик-чирик!» Довольны птички, что из тучИм солнце выглянет на миг;Они встречают этот лучВеселым криком: чик-чирик! Тот луч им шепчет, что земляВся скоро станет как цветник,Утонут в зелени поля...И громче слышно: чик-чирик!Игра «Зимующие и перелетные птички»Воспитатель раздаёт детям кулончики  с изображением зимующих и перелетных птиц.Воспитатель: - Дети - это наши птички одевают на себя кулончики и садятся на свои гнездышки.Потом воспитатель говорит:  летите перелетные птички ко мне, а потом зимующие. Молодцы!Воспитатель: А давайте поиграем с вами в интересную игру: «Не сорока, не ворона».Я буду показывать картинку с изображением птицы, а вы мне будете называть, что за птичка. Вы готовы? Тогда начинаем. Молодцы!Воспитатель: А вы любите отгадывать загадки?Чик-чирик, чик-чирикПрыг-прыг, скок-скок,Шарик серенький гуляет,С земли крошки подбирает.  (Воробей.)Ку-ку, ку-ку,Слышится в лесу,Тебе годы подсчитает,Вредных гусениц съедает.  (Кукушка.)Тимох, тимох!Клех, клех, клех!Днем и ночью в наш садокПением своим завлек.  (Соловей.)Белобока - восемь дыр –По лесу летала,В круг птиц собирала.  (Сорока.)Синь-хо-хо! Синь-хо-хо!Мы летаем далеко.Синь-синь-синь-хо-хо!Зимой очень нелегко.  (Синица.)Спать пора! Спать пора!Тук-тук-тук!Раздается в лесу стук.Доктор дерево долбит.Потому-то и стучит.  (Дятел.)Ты его узнаешь сразу:Черноклювый, черноглазый,Он за плугом важно ходит,Червяков, жуков находит.   (Грач)Прилетая на базар, всех приветствует: "Кар-Кар! Хоть я в школе не учёна, Но умна, ведь я – ... "  (Ворона) Воспитатель: - Молодцы, ребята!Физминутка«Птичья разминка»Скачет шустрая синица(прыжки на месте на двух ногах)Ей на месте не сидится,(прыжки на месте на левой ноге)Прыг – скок, прыг – скок,(на правой прыжки на месте ноге)Завертелась, как волчок.(кружимся на месте)Вот присела на минутку,(присели)Почесала клювом грудку,(встали, наклоны головы влево- вправо)И с дорожки – на плетень.Воспитатель: - А теперь приглашаем вас  птичье фотоателье.Детям предлагается сложить картинку из частей (Птицу из 5 частей) (работа за столами). Воспитатель оценивает работу детей, предлагает назвать птиц.