Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Старогородковская СОШ дошкольное отделение детский сад №48 Одинцовский р-он, п.Новый городокПодготовила: воспитатель Гусева Елена ВикторовнаКонспект занятия по рисованию в старшей группе, на тему: «Космическое путешествие»Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования паролоновой губкой,набрызгом через художественно-эстетическое развитие, познание и дидактическую игру. Задачи Образовательные: Расширение представлений о космосе (планетах Солнечной системы, нашей планете Земля, первых космонавтах); обогащать словарь. Развивающие: Развивать у детей чувство композиции.Приоритетная образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования губкой, через художественно-эстетическое развитие, познание и дидактическую игру.ЗадачиОбразовательные:Расширение представлений о космосе (планетах Солнечной системы, нашей планете Земля, первых космонавтах); обогащать словарь.Развивающие:Развивать у детей чувство композиции.Формировать умение рисовать нетрадиционными способами.Развивать фантазию, воображение.Воспитательные:Воспитывать чувство гордости за свою страну, открывшую дорогу в космос.Воспитывать партнерские взаимоотношения между детьми.Оборудование и материал:Иллюстрации на тему космос планеты Земля, Венера, Марс и др.Листы а5,рванные паролоновые кусочки (по количеству детей) ,гуашь,ватные палочкиПредварительная работа: Презентация «Космос»Ход занятия1.Организационный момент.Здравствуйте ребята.В космосе так здорово!В космосе так здорово!Звёзды и планетыВ чёрной невесомостиМедленно плывут!В космосе так здорово!Острые ракетыНа огромной скоростиМчатся там и тут!Так чудесно в космосе!Так волшебно в космосе!В настоящем космосеПобывал однажды!В настоящем космосе!В том, который видел сквозьТелескоп бумажный!О. Ахметова12 апреля в России отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полета, совершенного Юрием Гагариным. Люди всегда хотели и хотят узнавать как можно больше о космосе. Он манил их своей неизвестностью.Давайте с вами вспомним:— На чем летают в космос?— Кто летает на ракете?— Как звали первого космонавта?— Какие животные и насекомые летали в космос?— Как звали собак, которые летали в космос?— Какие космические аппараты запускают в космос?Космос — это множество звезд и планет. Там где заканчивается земля начинается космос. Здесь не летают птицы и самолеты. Небо здесь черное. А на черном небе светятся звезды и планеты.Рассматривание иллюстраций с изображением космических объектов и космических аппаратов.-Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (Ответы детей: здоровым, сильным, знающим, трудолюбивым, мужественным, выносливым и т. д. ).-Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос? Ребята вы любите смотреть на небо ночью? А что можно увидеть на небе? Сколько звезд на небе? (Ответы детей: несчетное количество).- Ребята, вокруг солнца вращается по своим орбитам 9 планет. Давайте все вместе прочитаем стихотворение и вспомним как они называются.- По порядку все планеты назовет любой из нас:Раз – Меркурий, два – Венера,Три – Земля, четыре – Марс!Пять – Меркурий, шесть – Сатурн,Семь – Уран, восьмой – Нептун.И девятая планета — под названием Плутон!- Молодцы, ребята посчитали все планеты!Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Космонавты».Правила игры: Дети, взявшись за руки, ходят по кругу:Ждут нас быстрые ракетыДля прогулок по планетамНа какую захотим,-На такую полетим!Но в игре один секрет:Опоздавшим - места нет!Дети разбегаются и стараются занять места в обручах. В одну ракету могут сесть только 2 ребенка-космонавта. Основная часть: Чтобы побывать в космосе, мы с вами нарисуем космическое небо.Но рисовать вы будете не кисточками. У вас на столе лежат: бумага, краски, губки, ватные палочки непроливайки с водой. Какими мы будем пользоваться красками? (Черной, фиолетовой, синей…)Рисуем с помощью губки, наносим на неё краску и припечатываем к бумаге, смешивайте цвета (в черном космосе светят космические тела их свечение разных цветов). Пока краска высыхает, проведем физкультминутку:Физкультминутка: Космонавт Я хочу стать космонавтом,(поднять руки вверх)Надеваю я скафандр,(присесть и постепенно вставать)Полечу я на ракете(соединить руки над головой)И открою все планеты!(обвести руками большой круг)Наш космос готов. В космосе светят звезды, их можно нарисовать с помощью ватной палочки (желтым, белым, голубым). Рефлексия: По завершению работы, ребята рассматривают и обмениваются впечатлениями – какой рисунок им понравился и почему. Что понравилось больше всего? Какие замечательные рисунки получились у вас, ребята. Я их обязательно отправлю на выставку рисунков «Космическое путешествие»