Василенко Ольга ВикторовнаВоспитатель, МАДОУ №12Социальные проекты, как средство развития инициативы и самостоятельности дошкольников.Дошкольное учреждение сегодня рассматривается как социально-образовательная система, которая может решать задачи социальной и педагогической компенсации условий для полноценного развития личности каждого ребенка. Целевые ориентиры ФГОС ДО определяют следующие социально-нормативные возрастные характеристики дошкольников:-ребенок овладевает основными культурными способами деятельности;-проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми;-способен договариваться, учитывать интересы и чувства других.Для достижения данных ориентиров очень хорошо подходят проекты социального характера, где ребенок активно участвует в преобразовании окружающего мира. В основе такого проекта лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения. Это один из способов посильного участия в общественной жизни путем практического решения насущных социальных проблем.Структура социального проекта имеет некоторые особенности: это, прежде всего, идея, которая направлена на решение конкретной социальной проблемы с использованием заранее определенных ресурсов. Конечным результатом должно стать желаемое изменение ситуации, то есть - решение проблемы. Социальные проекты, как правило, характеризуются протяженностью во времени и рассчитаны на работу с детьми и родителями во время всего учебного года.Цель социальных проектов - включение семьи, педагогов и детей дошкольного возраста в разнообразные виды деятельности, позволяющие дошкольникам приобрести опыт социальной активности.Задачи: - воспитание начал гуманизма, гуманных отношений между детьми и взрослыми;- развитие детской инициативы в выборе решений социальной проблемы;- развитие самостоятельности в планировании и в осуществлении контроля над своей деятельностью;- развитие у воспитанников чувство ответственности за себя и за окружающих;- формирование позитивного отношения к старшему поколению, к людям с ОВЗ;- представление дополнительных возможностей для проявления творческих способностей детей и их родителей, их активного вовлечения в организацию и проведения общих дел. Названия проектов, которые нам удалось осуществить:1.«Четвероногие друзья» - проекты, ориентированные на защиту домашних животных;2.«Доброе сердце» - проекты, направленные на посильную помощь пожилым людям и малышам, детям и взрослым людям с ограниченными возможностями здоровья, проекты для помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.3.«Доброе дело для природы» - экологические проекты направлены на защиту окружающей природы»В рамках проекта проводим социальные акции - одно из направлений позитивной социализации дошкольников. В процессе проведения акций дети открывают для себя новые знания, делают выводы, приобретают социальный опыт взаимодействия с окружающим миром. Тематику социальных акций можно брать разной направленности - помощь другим людям; экология; окружающий социальный мир; значимые даты и праздники. Таким образом проекты, акции социального характера непосредственно влияют на становления личности дошкольника, формирование его активной жизненной позиции.