Проект «Рождественские Святки»Авторы проекта: Карпова Галина Геннадьевна воспитатель Гичева Ирина Генриховна учитель-дефектолог.По доминирующей деятельности: познавательный, творческий.По количеству участников: коллективный. Участвуют дети средних, старших и подготовительных групп, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.Возраст детей: 4-7 лет.По продолжительности: краткосрочный.Время проведения: с 14 января 2019 по 18 января 2019 г.Итоговое мероприятие: «Святки - Колядки» запланировано на 18 января 2019 г.Проблема: У детей произошла утрата духовно-нравственных ориентиров, позволяющих делать выбор между добром и злом, почти полностью утрачены идеалы и ценности, принятые в христианском обществе. Развивается опасная тенденция предпочтения материальных ценностей ценностям духовным. Естественным следствием этого являются смутные, а подчас даже искаженные представления детей о таких добродетелях как доброта, справедливость, милосердие, великодушие, любовь, гражданственность и патриотизм. Подрастающее поколение выходит в самостоятельную жизнь, лишенным патриотических чувств и ощущения своей ответственности перед семьей, обществом, государством и нацией. Искажения нравственного сознания; эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня не только у подростков, но и у детей младшего школьного и даже дошкольного возраста.Актуальность: В настоящее время на федеральном уровне актуализируются задачи духовно – нравственного воспитания, которые раскрыты в государственных нормативных документах: «Концепции воспитания и развития личности гражданина России», «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Необходимо с детства обращать внимание на душевный и духовный мир детей. Душа современного ребенка выбирает себе в пользование любовь, доброту, тепло семьи, честность, порядочность друзей, надежность, прочность общего дома – Родины.Что мы знаем о Рождестве и Святках?-это такой праздник.-он бывает зимой. -в этот праздник дарят подарки. Что мы хотим узнать?-как ребенок стал богом? - почему люди играют в этот праздник? - для чего Ангел? С помощью чего узнаем?-посмотрим видео фильмы-расскажет воспитатель…-почитаем сказки и рассказы…-спросим у взрослых…-поищем в интернете…Методическое сопровождение проекта:1. Конспект развлечения.2. Подборка музыкальных и художественных произведений.3. Подборка колядок, загадок.4. Составление презентаций.Ожидаемые результаты: Дети имеют представление об истории праздника Рождество Христово, о Святочном периоде в народном календаре, о традициях и обычаях пения и исполнения колядок.Стремятся само выразится в творческих заданиях, музыкальных и народных играх.Дети самостоятельно, без помощи взрослого, проводят знакомые игры, пляски, участвуют в инсценировках.Дети умеют рассказывать и петь колядки самостоятельно, играть в игры, соблюдая правила.Дети понимают свою принадлежность к родному народу, к его истории и культуре.Дети имеют представление о традициях и обычаях Рождественских колядок.Содержание проекта:- провести занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи;- организовать творческую деятельность детей: игры, рисование, ручной труд и т. д.- предложить родителям и детям нарисовать рисунки по теме: «Новый год за собой Рождество ведет»;- предложить родителям оказать помощь в изготовлении костюмов к развлечению;- предложить родителям оказать помощь детям в составлении рассказа из личного опыта на тему: «Как в моей семье встречали Рождество».Этапы реализации проекта:Подготовительный этап: - Определение цели и задач проектной деятельности.- Составление тематического планирования по теме: «Рождественская неделя».- Пополнение развивающей среды в группах.- Подбор художественной литературы по духовно-нравственной тематике: беседы, рассказы.- Подбор иллюстраций, мультфильмов, музыкальных произведений по теме.- Материал для информации родителей (статьи, папки-передвижки, буклеты).- Материалы и пособия для продуктивной и творческой деятельности.- Написание сценария праздника «Святки в детском саду».Основной этап:Реализация проекта:1. Занятия:Познавательного цикла по ознакомлению с окружающим:Тема: «Народные праздники на Руси. Рождество» - Познакомить детей с народным праздником «Рождество», народными традициями; продолжать формировать навык эмоциональной оценки художественного произведения и прослушанной музыки; сохранять и укреплять физическое и психическое состояние детей.Коммуникация:Тема: «Коляда, коляда - отворяй ворота!» - Познакомить детей с событиями и смысловыми характеристиками святок; развивать желание готовиться к православным праздникам, быть причастным к ним. Научить детей новым русским народным играм, колядкам, поговоркам.Беседы:«Новый год за собой Рождество ведет» - рассматривание иллюстраций посвященных Рождеству; репродукцию картины Маковского Константина «Святочное гадание».«Рождественские Святки» - развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре в процессе ознакомления с православными праздниками.Компьютерная презентация: «Священные истории» - приобщить детей к истокам православной культуры через сопричастие к церковным праздникам и восстановлениям традиций русского народа«Как в моей семье встречали Рождество» - дать понять детям, что в семье любят друг друга, отмечают праздники, дарят подарки.2. Продуктивная деятельность детей:Рисование: «Рисуем ангелочка» (рисование ладошкой), «Рождественская ночь» (гратаж);Лепка: «Рождественская свеча»;Ручной труд: Изготовление Вифлеемской Звезды;Аппликация: «Рождественские колокольчики»;Конструирование из бумаги: «Свеча», «Ангелочек».3. Игровая деятельность детей:Дидактические игры: «Такая красивая елочка – опиши ее», «Времена года», «Когда это бывает», «Узнай по символу праздник».Подвижные игры: «Найди, где спрятано», «Мороз – Красный нос», «Золотые ворота», «Перевези девицу», «Перетяни веревку», «Ведьмина метелка» Сюжетно – ролевые игры: «В гости к бабушке»; «Семья собирается на зимнюю прогулку»; «Святочные гадания», «Пойдем колядовать к куклам".Театрализованная деятельность: Развлечение "Святки в детском саду"; литературная композиция «Волк и лиса»; инсценирование сказки «Морозко», просмотр видеофильмов: «12 месяцев», «Сказка в Рождество».Хороводная игра: «Горшочек с вершочек». «Бабка Ежка - костяная ножка».4. Чтение художественной литературы:- Чтение рассказов: «Первая рождественская ночь», «Рождение Христа»; «Светлый праздник – Рождество Христово» Веретенниковой А.; «Рождественский ангел», «Звезда, ведущая в Вифлеем»;- Чтение сказок «Рождественская ёлочка» И. Рутенин, «Мороз Иванович» Одоевский;- Чтение календарных обрядовых песен: «Коляда, коляда…»;- Слушание стихотворения Б. Пастернака «Рождественская звезда»;- Заучивание пословиц, поговорок о Рождестве.- Загадывание и разгадывание загадок.5.Музыка: - Слушание «Рождественская песня». «Колядки» - саратовские переборы, «Колядки» - народная песня, П. И. Чайковский «В церкви», «Декабрь. Святки» из цикла «Времена года»; П. Синявский «Рождество христово».- Импровизация: танец «Валенки» под русскую народную песню «Валенки».- Музыкальная игра «Шел козел по лесу».6. Просмотр мультфильмов «Святочные рассказы», «Ужин в Сочельник»Участие родителей в реализации проекта: - Информация для родителей: "Коляда, Коляда! Отворяй ворота...», «Святки. Колядки». - Предложить родителям помочь детям составить рассказ из личного опыта на тему: «Как в моей семье встречали Рождество».- Оказание помощи в изготовлении костюмов к развлечению и театральной деятельности.- Выставка в группах: «Новый год за собой Рождество ведет».- Мастер-класс «Рождественский ангел».Работа с воспитателями:Цель: направить воспитателей на совместную деятельность по проекту.- Беседа об обычаях и традициях праздника.- Консультация на тему «Святки».- Слушание и разучивание колядок.- Мастер-класс «Вифлеемская звезда» (оригами).Заключительный этап:- Подведение итогов по реализации проекта «Святки-колядки». - Фотоотчет по реализации проекта.- Музыкально-театрализованное представление: «Святки в детском саду».Результаты: