Интегрированная образовательная деятельность в подготовительной группе: «Стройка нового города. Заводы. Промышленность города»Программное содержание: Продолжать знакомить детей с историей развития города Новокузнецка. Дать представление о необходимости постройки каменных домов, заводов. Изготовить из природного материала (глина, мелкие камушки, деревянный конструктор) макет города в песочнице. Разыграть сцены жизни людей в каменном городе. Совершенствовать монологическую и диалогическую речь, помочь детям овладеть понятийным содержанием слова: архитектура, металлург и горняк, рабочий, котлован, промышленность, завод. Воспитывать бережное отношение к историческим архитектурным памятникам города.Предварительная работа: Беседа, рассматривание фотографий Новокузнецка, просмотр фильма «Мой любимый город», лепка из глины заводов, домов, постройки из деревянного конструктора,Оборудование: мультимедийное оборудование со слайдами, деревянный конструктор, глина, мелкие камушки.Ход деятельности:Воспитатель: Ребята, мы с вами сегодня поговорим о нашем родном городе Новокузнецке, о его промышленности и архитектуре.Просмотр мультимедийной презентации.Новокузнецк; - стальное сердце Сибири! Так говорят о нашем городе. Именно здесь, в городе, находятся крупнейшие заводы Кузбасса: НКМК, ЗСМК, НКАЗ (алюминиевый завод). Первым был построен (1932) Новокузнецкий Металлургический комбинат. на металлургических заводах работают металлурги. У стен завода расположилась Площадь Побед, на которой гордо стоит памятник – танк Т – 34. Броня танка сделана из металла – стали, выпущенного на заводе.Просмотр мультимедийной презентации.Наш Кузбасс знаменит залежами каменного угля. В нашем городе много шахт по его добыче, они находятся на окраине их довольно много. добывают каменный уголь шахтеры. шахтёр- это одна из главных профессий людей нашего города. Шахтёров ещё называют горняками.Просмотр мультимедийной презентации.Наш город построен в Кузнецкой котловине, раньше он был застроен первыми каменными жилыми домами. В наше время город Новокузнецк приобрёл свой неповторимый облик, уникальный облик, выраженный в прямых светлых улицах, запоминающихся площадях и архитектурных ансамблей.Физкультминутка «Город»Дружно за руки возьмемся,И по городу пройдемся (идут, маршируя на месте).Есть у нас дома большие (руки поднимают вверх),Много есть домов поменьше (руки опускают чуть пониже),Зелень яркая вокруг (разводят руки в стороны)На ветру качается (руки качают то вправо, то влево)Ты, мой друг и я твой друг (правую руку вперед, затем левую руку вперед)Пусть дружба не кончается (хлопают в ладоши).Сюжетно – ролевая игра «Строим город»Дети в песочнице делают постройки каменных домов, высотных домов,используя модели заводов. Создают модель города.Итог образовательной деятельности.