Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениецентр развития ребенка – детский сад № 16 г. НытваВ гостях у синичкиСпортивно – познавательное развлечениедля детей среднего дошкольного возрастаПодготовили и провели:Л.С.Ломова – учитель – логопед,Е.В.Лыкова – инструктор по физической культуре,К.Н.Морозова – воспитатель средней группы.Цель: расширить представление детей о птицах, остающихся зимовать в наших краях.Задачи: Познакомить детей с птицами – снегирем и дятлом.Закрепить знания детей о синицах и воробьях.Учить отличать синиц от других птиц.Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки дошкольников.Воспитывать доброе, бережное отношение к птицам, вызвать желание помогать им зимой.Воспитывать морально-волевые качества – выдержку, настойчивость.Создавать радостное настроение.Оборудование: кормушка, шапочки Воробья, Синички. Снегиря, Дятла. Обручи, червячок и гусеница из картона. Ход развлечения:Встреча: Дети заходят в спортивный зал оформленный под лес, там их встречает Синичка.Синичка: рада, рада я друзьям,И большим, и малым,Ведь сегодня у меня праздник долгожданный.Воспитатель: Спасибо за приглашение,За прекрасное настроение.Очень хочется узнать,Праздник какой мы будем отмечать?Синичка: С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, день встречи зимующих птиц. В этот день люди готовили кормушки, читали стихи о птицах, загадывали загадки и просто любовались прилетевшими птицами. Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, почему эту птичку назвали синичкой? (ответы детей)Синичка: Название «синица» произошло не от синего оперения это птички, а свое имя она получила за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика.Воспитатель: Синичкин день напоминает нам о том, что птицам, оставшимся на зиму в наших краях, нужна помощь человека. Кто знает, как человек может помочь зимующим птицам? (Ответы детей) Вот и мы с ребятами к тебе, синичка, пришли на праздник не с пустыми руками. Принимай наш подарок. (дарят кормушку)Синичка: Подарку вашему рада я, в кормушке зимой соберутся мои друзья.(звучит музыка влетает Воробей)Воробей: С праздником, сестричка,Маленькая птичка.Недаром нас зовут с тобой Братом и сестрой.С праздником спешу поздравитьИ подарок свой оставить.Синичка: А я не одна посмотри сколько у меня гостей.Воробей: это прекрасно, что у тебя такие хорошие и добрые друзья.Выходите все скорей на веселую зарядку,В полном сборе детвораНа зарядку вышла.Шаг на месте, два вперед.А потом на оборотНа пояс руки наклонись,За воробьем повторять не ленись. (дети под веселую музыку «Воробьиная дискотека» повторят движения)Воробей: зарядка всем полезна,Зарядка всем нужна.Здоровье, силу, радостьПриносит всем она.Тебе подарок от меня:Держи вот зернышки пшена.Здоровой и веселой будь, И радостной всегда.(воробей прощается и улетает) Воспитатель: Посмотрите – ка, ребята! К нам еще кто-то летит.(в зал влетает снегирь)Синичка: Друзья, а вы знаете, какая это птичка к нам прилетела в гости?Птички на деревья сели, Посчитай-ка: раз, два, три … На зимовку прилетели С красной грудкой … (Снегири)(синичка показывает картинку снегиря, и воспитатель рассказывает о нем)Воспитатель: Снегири прилетают к нам зимой или поздней осенью. У самца снегиря спинка сиреневато-серая, подхвостье белое, хвост и крылья черные. А грудка ярко-красная. Самочка окрашена скромнее – грудка у нее не алая, а темно-серая. Весну, лето и осень снегири проводят в тени густого леса, там вьют они свои гнезда. Осенью снегири собираются в стайки, летают по лесам и паркам, клюют ягоды рябины, шиповника, а когда наступает снежная и морозная зима, птицы перебираются поближе к человеческому жилью.Снегирь: спешу поздравить с праздникомМилую Синичку.Пожелать ей от душиЗдоровья и теплой зимы.Приглашаю поиграть всех в веселую игру.Подвижная игра «Займи кормушку»- на полу разложено обручи по количеству детей. Звучит музыка, дети бегают по залу, с окончанием музыки нужно занять обруч «кормушку» кто не успел, выбывает из игры. Снегирь:Хорошо и веселоНа празднике у вас.Но пора домой лететь,Надо к ужину поспеть.Синичка принимай подарок,Полезен он и сладок. (дарит гроздь рябины и улетает)Воспитатель: ребята, послушайте внимательно. Кажется, кто-то стучит. (фонограмма стука дятла)Синичка:Отгадайте про эту птицу загадку:Тук-тук-тук — с утра весь день Как стучать ему не лень? Может, он немного спятил? — Тук-тук-тук — в ответ нам … (Дятел)Синичка: Правильно это Дятел. (показывает картинку)Да! Мы легко узнаем дятла по красному беретику на головке и по черному  жилету. Покажите на картинке эти особенности внешнего вида дятла. Какие у дятла крылья, хвост, лапки, голова? (На голове красная шапочка, есть красные штанишки. На спинке у дятла черный жилетик, а грудка у дятла беленькая).  Самцы дятла носят на голове красную шапочку, а самочки дятла ходят без шапочки. У них голова черная. Длинный язык дятла помогает ловко доставать из глубоких щелей коры личинки жуков – короедов и других насекомых. С помощью клюва он себе мастерит жилище, и оставляет выдолбленные своим друзья Дятлам сообщения.(в зал влетает Дятел)Дятел: Я много трудился,Немного устал.К вам залетел,С детьми поигратьСиничку поздравить.Игра «Постучи, как я»- Дятел выстукивает ритм, а дети повторяют в ладоши, по коленкам, протопать ногами.Дятел:Вы, конечно, молодцы!Спору нет, все удальцы.А соревноваться вы хотите?Кто смелей? Ну! Выходите!Игра – соревнование «Достань червячка»Дети парой встают напротив друг друга, держат палочки в руках соединенные между собой шнуром. Посередине прикреплён червячок. Задание кто быстрее доберется до червячка.Игра «Догони гусеницу» - дети стоят в кругу, а водящий в центре. Дети передают «гусеницу» из рук в руки, а водящий старается ее забрать.Дятел:Отдохнул немного я,Пора и за работу мне, друзья.Синичку с праздником поздравляюИ подарок свой вручаю. (дарит червячков и улетает)Воспитатель:Хорошо на праздникеИграть и веселится.Но пришла пора и намС Синичкою простится.Синичка: Без подарков вас друзья не отпущуРаскраски с птичками вам подарю. (дарит раскраски)