Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 200 «Волшебный башмачок» г.о.Тольятти
МООД ул. Ворошилова, 8




семейный клуб «Семицветик»

сценарий
«Конкурс инженерных талантов»



разработала:
воспитатель Хазиева Н.В.






Цель: формирование ранней профориентации детей 5-7 лет посредством знакомства с техническими профессиями взрослых на основе проектной деятельности.
Задачи:
Формировать основы технической грамотности воспитанников.
Способствовать развитию у детей дошкольного возраста способностей к техническому творчеству, творческой самореализации посредством овладения разными видами конструирования.
Развивать у детей интерес к инженерным профессиям.
Формировать основы безопасного взаимодействия детей с деталями разных видов конструктора.
Способствовать взаимодействию родителей и детей к совместным с детьми мероприятиям.

Оборудование и материалы: проектор, презентация, эмблема семейного клуба, сертификаты, программа мероприятия, анкеты обратной связи, 6 столов, конкурсные работы детей и родителей.

Предварительная работа:
Изготовление детьми совместно с родителями макетов разных промышленных производств.
Ход мероприятия.
Звучат фанфары.
Приветственное слово методиста.
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые родители, коллеги и наши любимые дети! Сегодня я рада приветствовать Вас на нашей последней встрече семейного клуба «Семицветик» в этом учебном году, который стал традицией нашего детского сада.
И по нашей традиции – исполнение Гимна нашего клуба «Семицветик».
Гимн
(Слова гимна в презентации на экране проектора)
СЛАЙД 2

Ведущий: Конструктор – умная игра,Завлекательна, хитра.Интересно здесь играть,Строить, составлять, искать!Приглашаю всех друзейКонструктор собирать скорей.Там и взрослым интересно:В конструктор поиграть полезно!

Ведущий: Мир профессий в обществе - сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Если ещё 10-15 лет назад было достаточно познакомить детей с трудом повара, продавца, водителя, врача, военного, то на современном этапе этого недостаточно.  Всех нас окружают различные достижения инженерной мысли: это солидные здания заводов и станки, это мчащиеся по дорогам машины, да и сами дороги, это космические корабли и трубопроводы с теплом. И всё это создают инженеры. Сегодня нам хотелось бы несколько слов сказать о такой профессии, как «инженер».
(СЛАЙД 3 - 5)

История профессии «инженер» своими корнями уходит в далекую древность. Именно инженеры - конструкторы проектировали и просчитывали все нюансы при возведении древних сооружений, таких как гробницы фараонов и храмы Древней Греции. В те времена и зародилось название профессии - «инженер», что в переводе с латыни означает «способный изобретать».
Инженеры сначала придумывают, затем проектируют на бумаге делают чертежи и только потом воплощают в жизнь. Затем рабочие по чертежам собирают из деталей новую машину, технику. В самом конце инженеры ее испытывают.
Работа этих людей разделяется на множество специальностей.
Есть инженеры - конструкторы, которые разрабатывают конструкцию прибора, оборудования.
Инженеры – технологи, которые разрабатывают процесс изготовления, обработки изделия или продукта.
Инженеры – экономисты, которые занимаются анализом и планированием путей достижения определённых результатов.
Инженеры – организаторы, которые занимаются хозяйственной деятельностью.
Профессия «инженер» насчитывает более 200 специальностей!
Инженеры работают на фабриках, заводах, стройках, в шахтах и на транспорте, в сельском и лесном хозяйствах.
(СЛАЙД 6-7)

Наш детский сад в этом году активно занимается по парциальной программе «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров». Название программы не случайно. Это своего рода эволюция видов конструкторов: игровой набор «Дары Фрёбеля – конструкторы – робототехника. Эта программа направлена на развитие конструктивно-модельной деятельности и технического творчества детей дошкольного возраста, формирование у детей знаний об инженерных профессиях. Программа рассчитана на детей 5-7 лет. Эта экспериментальная программа, в которой участвуют 50 детских садов.
Уникальность Программы состоит в ее абсолютной практической применимости и полезности в дальнейшей жизни ребенка.
Наши ребята участвуют в разных конкурсах технической направленности.

Наши достижения (демонстрация слайдов с фото детей, поделок на экране проектора, выставка дипломов).

(СЛАЙД 8 - 11)

Ведущий: Сегодня мы приглашаем вас поучаствовать в «Конкурсе инженерных талантов» и продемонстрировать нам свои разработки. Представителей каждой команды просим выйти на сцену для проведения жеребьёвки и определения очередности выступления.
(проводится жеребьёвка команд)

А какой же конкурс без жюри? И сейчас мы рады представить вам наше уважаемое жюри. 
Представление жюри

Ведущий предоставляет слово жюри, которое знакомит участников и всех присутствующих гостей с протоколом оценивания.
Ведущий: Итак, мы приглашаем первого участника конкурса представить свой проект. Напоминаю, что на выступление вам даётся 5 минут.

Заслушивается 2 презентации детей и родителей.

Ведущий: Мы вам предлагаем немного отдохнуть и поучаствовать в музыкальной паузе.
Музыкальная пауза флэш-моб «Фиксики»

Ведущий: Мы продолжаем наш конкурс и для выступления приглашается следующий конкурсант.
Представление детьми и родителями оставшихся проектов.

Ведущий: Все участники выступили и пока жюри подсчитывает баллы, мы вам предлагаем поучаствовать в Конкурсе «Приз зрительских симпатий». В начале нашего мероприятия каждому участнику были выданы жетоны. Сейчас вы можете подойти к макетам, посмотреть и положить свой жетон на тот макет, который вам больше всего понравился, НО КРОМЕ СВОЕГО!

Под музыкальное сопровождение
дети вместе с родителями рассматривают проекты и раскладывают жетоны.

Ведущий: Итак, выбор сделан, просьба занять свои места, и сейчас наши помощники подсчитают количество набранных жетонов по каждому макету.

Награждение победителя конкурса «Приз зрительских симпатий»

Ведущий: Настало время подвести итоги нашего конкурса и предоставляем слово жюри.
Жюри знакомит участников с результатами конкурса.

Ведущий: Огромное спасибо всем родителям и детям, принявшим участие в конкурсе. Сегодня вы нам показали свои умения, творчество, фантазию, воображение. Вам удалось придумать разные интересные конструкторские идеи и воплотить их в жизнь, пусть даже пока только на макете. Молодцы!!!
 Все участники конкурса приглашаются на сцену для награждения!

Вручение участникам сертификатов

Ведущий: Вот и завершился наш конкурс инженерных талантов. Мы надеемся, что это не последняя наша с вами встреча!

Заполнение анкет обратной связи.
Звучит музыка.