Конспект комплексного занятия для старшей группы ДОУ «Деревья»Образовательная область: Познавательное развитиеЦель: воспитание любви и бережному отношению к природе, лесу.Задачи:Образовательные: расширять представление детей о разнообразии растительного мира;дать знания о видовом разнообразии лесов: лиственный, хвойный, смешанный;формировать представления о том, что для человека экологически чистая окружающая среда является фактором здоровья;учить называть отличительные особенности деревьев и кустарников.Развивающие:развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателей;развивать связную речь, умение рассуждать, анализировать.расширять и активизировать словарь.Воспитывающие:формировать бережное отношение к природе;систематизировать знания о пользе леса в жизни человека и животных, о правильном поведении в лесу.Предварительная работа. Беседа, чтение художественных произведений о природе. Дидактические игры. Отгадывание загадок. Беседа о правилах поведения в лесу. Разучивание физкультминутки «На зарядку солнышко поднимает нас» и песни «Наш лесочек так хорош!». Рисование «Красивое дерево». Экскурсия в парк.Методы и приёмы: Игровой, наглядный, вопросы к детям, словесная, дидактическая игра.Ход занятия: Вводная часть. Чтобы узнать, о чем мы свами сегодня будем говорить, давайте отгадаем загадку.Его весной и летомМы видели одетым,А осенью с бедняжкиСорвали все рубашки.Но зимние метелиВ меха его одели. (Дерево)Рассказ воспитателя о строении дерева, его особенностях. Цель: расширение словарного запаса за счет слов: корни, кора, ствол, закрепление представлений о роли деревьев в жизни животных и человека.Это дерево. Ребята, могут ли деревья передвигаться? Нет, они растут на одном месте. Вы когда-нибудь обращали внимание, как прямо стоят деревья? Пытались вытащить дерево из земли так, как мы вытаскиваем морковку? Что так крепко держит дерево в земле?Корни. Корни уходят глубоко в почву и крепко связывают дерево с землей. Главная работа корня - добывать из почвы воду и полезные вещества. Что идет от корня вверх? Ствол дерева. Чем покрыт ствол? Корой. Воспитатель: Кора это - «одежда» дерева, она не дает ему пересохнуть и защищает его от насекомых, болезней, холода и солнца. Что это такое? (показывает на ветки). Ветки. Чего много на веточках? Листочков. Правильно. Листья играют важную роль в жизни дерева: с помощью листьев дерево дышит. Листочки помогают очистить воздух, пополняют землю кислородом. Украшают природу и сохраняют тень в жаркий день.Деревья это дом для многих представителей животного мира: птиц, животных насекомых.Для человека деревья всегда были источником древесины, ценного материала для строительства, производства мебели, бумаги и т.д.Физкультминутка «Деревья». Цель: реализация двигательной активности, повторение полученных знаний.Станем мы деревьями сильными, большими. Ноги на ширине плечНоги – это корни, их поставим шире.Чтоб держали дерево, падать не давали. Ставят один кулак на другой. Наклоняются, складывают ладони чашечкойИз глубин подземных воду доставали.Наше тело – ствол могучий, Проводят ладонями вдоль тела внизОн чуть-чуть качается. Покачиваются из стороны в сторонуИ своей верхушкой острой. Складывают ладони шалашикомВ небо упирается. Поднимают соединённые руки над головойНаши руки – ветки, крону образуют. Раскрывают ладони, разводят пальцы в стороны, смыкают.Вместе им не страшно, если ветры дуют. Качают головой. Качают поднятыми рукамиОсновная часть:Дидактическая игра «Узнай дерево по описанию»У этого дерева семена «вертолетики», а листья похожи на ладошку с растопыренными пальчиками. (клен)У этого дерева круглые резные листочки, которые дрожат на ветру (осина)У этого дерева осенью часто гостят птицы, потому что на нем созревают ярко оранжевые ягоды (рябина)Это дерево носит белый сарафан с черными пятнышками (береза)У этого дерева осенью появляются плоды-ежики (каштан)Подвижная игра «Лети листочек к дереву». Ход: дети ходят под музыку, потом листочки с одного дерева подлетают к большому листочку. Цель: закрепление представлений о внешнем виде деревьевДидактическая игра «Укрась дерево листочками». Ход: наклеить столько листочков, какая цифра написана на стволе дерева. Цель: закрепление навыков счета, развитие внимательности и аккуратности.Дидактическая игра «Каждому дереву своя корзинка». Ход: Запоминаем названия: дуб, клен, береза, осина, рябина. Прохлопываем слова (по слогам), распределяем их по коробкам. Цель: совершенствование навыков определения слогового состава словаДидактическая игра «Что могут делать листья» (расти, краснеть, желтеть, опадать…..). Цель: расширение словарного запаса за счет глаголов по теме «Деревья»Дидактическая игра «Достань листок»: вытаскиваем из коробки листок и произносим предложение «Это большой, красивый лист березы, клена…». Цель: совершенствование навыков согласования прилагательных и существительных.Дидактическая игра «Упал листочек». Определить лишний листочек. Цель: практиковаться в образовании прилагательных от существительных (словообразование)Если листок упал с клена это кленовый листочекЕсли листок упал с дуба, это дубовый листочекЕсли листок упал с березы, это березовый листочек.Если листок упал с осины, это осиновый листочек.Если листок упал с рябины, это рябиновый листочек.Если листочек упал с пальмы. Это пальмовый листочек.Упражнение штриховка. Цель: совершенствование графических навыков-1587512890500Необычные деревья (рассказ воспитателя). Цель: удивить детей, сформировать познавательный интерес ко всему новому и необычному.Баобаб: растет корнями вверх. Это дерево растер в Африке. В его стволе может поместиться сто тонн воды. Раньше в его стволе люди даже устраивали жилища.Ходячая пальма: имеет достаточно длинные и крепкие корни, которые растут наружу от основания дерева, в нескольких сантиметрах от поверхности земли, и укореняются в почве, придавая этой пальме вид нескольких ног.Пушечное дерево: отличается своими большими, округлыми древесными плодами, которые напоминают ржавое пушечное ядро.ЗаключениеИ последнее творческое задание. Рисуем деревья в технике «тычки жесткой кистью». Цель: создание коллективной работы. Формирование навыков коллективного творчества.