Квест-игра в старшей группе «Достопримечательности г. Северодвинска».МБДОУ № 69 «Детский сад «Дюймовочка». г. Северодвинск, Архангельской области.Подготовили воспитатели: Белинская Оксана Германовна, Владимирова Елена Витальевна.Цель: Закрепление знаний детей о родном городе.Задачи: 1.         Развивать у детей любознательность,  интерес к родному городу.Уточнить знания детей о родном городе, его достопримечательностях..Воспитывать чувство гордости и восхищения родным городом и его историей, соотечественниками. Воспитание у детей чувства уважения к памяти павших героев;В группе на интерактивную доску приходит «видеозвонок» от иностранца. Открываем диалоговое окно и начинаем беседу с иностранцем.Иностранец задает вопросы на итальянском языке, воспитатель их переводит.ИностранецДетиДоброе утро, детиЗдравствуйтеВ каком городе вы живете?Мы живем в городе Северодвинск.Как называются жители вашего города?СеверодвинцыНа берегу какого моря находится ваш город?На берегу белого моря. О, как прекрасно, я живу на берегу Средиземного моря. В какой день отмечает город день рождения?28 июляСколько лет вашему городу?83Какие улицы вы знаетеОтветы детей.Я недавно услышал про ваш замечательный город, и очень захотел в нем побывать, но я совсем не знаю вашего города. Я решил зайти к вам в «Друзья» и прошу вас мне помочь, чтобы приехать к вам в город мне необходимо составить туристический маршрут.Воспитатель: мы с вами жители нашего города, будем составителями маршрута. Ну что ребята, поможем нашему другу – иностранцу?Дети: Да!!!Воспитатель: а чтобы, нам было удобнее рассказывать гостю я предлагаю сделать маршрутную карту, разместить на ней объекты улицы, пронумеровать их, и указать стрелками наше передвижение. Но, сначала, этот маршрут нам нужно пройти самим. Итак, отправляемся в путь!Дети переходят к мольберту с изображением железнодорожного вокзала.Воспитатель: Первая станция «Железнодорожная».Воспитатель: Здесь недалеко друг от друга расположились здания железнодорожного вокзала и автовокзала. Вокзал у нас удобный красивый и благоустроенный. В нем есть зал ожидания, билетные кассы и информационное бюро. Из здания вокзала есть выход на перрон. Рядом с вокзалом есть фонтан. Прокатимся в вагоне поезда? (прослушивание аудиозаписи «Стучат колеса» сл О.Солоховой)Воспитатель: Ну что ж, двинемся дальше в путь. Следующая остановка «Символическая». (Дети подходят к стенду с символикой Архангельской области).Ира «Собери картинку» (Герб г. Северодвинска, флаг г. Северодвинска, флаг герб Архангельской области). Воспитатель: Что же это у вас такое получилось? Что это за картинки?Дети отвечают и объясняют что означает эта символика.Воспитатель: Молодцы, ребята, а чтобы двигаться дальше, вам нужно отгадать мою загадку.Это дом – не просто дом, Он красивый и с крестом.Золотые купола. Звонкие колокола.Бом-бом-бом. Динь-динь-динь.Кто-то с мамой, кто один,Помолиться в этот дом,Входит в трепете святом.По утрам и вечерам.В этот православный (ХРАМ).Правильно у нас в городе тоже есть насколько храмов. Храм в честь святителя Николая Чудотворца на ул. Торцева.Храм в честь Владимирской иконы Божией Матери, что находится на пр. Победы.Храм Вознесения Господня, на о. Ягры.И Никольский Собор, расположенный на Архангельском шоссе. Воспитатель: Молодцы, отправляемся дальше в путь. Интерактивная игра-презентация «Угадай, что спрятано»1 слайд. Там есть сцена и кулисы,И актеры и актрисы,Есть афиша и антракт,Декорации, аншлаг.И, конечно же, премьера,Догадались, вы, наверно…. (Драмтеатр)2 слайд.Сидим пока над нами ночь, Как рассветет, уходим прочь.(Кинотеатр)Где стоят рядами кассы, Возле них народа масса, Кто с тележкой, кто с пакетом! Где всегда толкучка эта?(ЦУМ)Слайд4Стоят на площади герои,Стоят в жару,Стоят в мороз.Как будто к месту он прирос.(Памятник «Корабелам»)Слайд 5.Как конкретно называют Музеи истории края? Фонд музея таков – Экспонаты трёх-пяти веков!(Краеведческий музей)Воспитатель: Молодцы, можете отправляться на следующую остановку. А называется она «Спортивная». Стадион «Строитель», он расположен не ул. Пионерской. Состоит из стадиона, плавательного бассейна, спортзала.Воспитатель: Ребята, какие виды спорта вы знаете? (Ответы детей)Воспитатель: Какими видами спорта можно заниматься на стадионе? (Ответы детей).Воспитатель: Какими видами спорта можно заниматься в бассейне? (Ответы детей).Воспитатель: Какими видами спорта можно заниматься в спортивном зале? (Ответы детей).Воспитатель: Какими видами спорта занимаетесь вы? (Ответы детей)Воспитатель: Раз мы на остановке «Спортивная», предлагаю сделать небольшую зарядку.Утром рано мы встаем,Город виден за окном. (поднимаемся на носочки, руки вверх)Он проснулся, оживет (Пружинка)Нас на улицу зовет (Ходьба на месте)Мы живем, и мы растем (Наклоны в стороны)В нашем городе родном.Для кого-то небольшой,А для нас огромный (Повороты влево-вправо)Пусть растет, пусть цветет,Городок наш скромный (Пружинка).Воспитатель: Вот и конечная наша остановка «Патриотическая».Каждый год наш народ отмечает День Победы в Великой Отечественной Войне, которая шла целых 4 года и закончилась полной победой нашего народа. За свободу и за свою Родину сражались северодвинцы в память об этих доблестных и смелых людях появился мемориальный комплекс на о. Ягры. Еще в Северодвинске много памятных мест, посвященных светлой памяти погибших воинов.Воинский мемориальный комплексПамятник подводной лодке «Курск» и погибшим морякам.Воспитатель: Как вам, ребята, сегодняшнее путешествие по родному городу? В нашем городе еще много очень интересных мест, но наше путешествие подошло к завершению. Нам нужно отправить карту туристического маршрута нашему другу по электронной почте, и пригласить его к нам. Список используемой литературы:Е.А. Нефедова, О.В. Узорова., «Большая книга загадок»., Издательство АСТ, 2003 г.«Достопримечательности г. Северодвинска»., https://yandex.ru/turbo/tur-ray.ru/s/dostoprimechatelnosti-severodvinska.html