Конспект занятия в средней группе «День доброты»Цель: обобщение представлений детей о доброте как о ценном качестве человека, развитие социальных чувств, взаимопомощи.Задачи:- познакомить с понятием «Благотворительность»;- формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении;- активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание);- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми по средствам речевой, игровой деятельности;Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, пословиц о добре, просмотр мультфильмов, чтение сказок о добре. Ход занятияЗвучит песня Барбарики «Доброта»,Дети заходят и рассаживаются Игра на сплочениеПридумано кем - то, просто и мудроПри встрече здороваться: «Доброе утро!»Доброе утро! Солнцу и птицам,Доброе утро улыбчивым лицам!И каждый становиться, добрым, доверчивымПусть доброе утро, длиться до вечера!В.- Ребята, какие вы весёлые, у вас хорошее настроение? У меня тоже радостное, весёлое настроение.Что такое доброта?Вымыть миску у кота,Напоить водой цветокОн ужасно одинок,Починить сестре игрушку,Пропустить вперёд старушку,Грусть лечить любви словами,Помогать усталой маме,А девчонке незнакомой,Донести портфель до дома.От тепла и доброты,Распускаются цветы,Согревает всех она,Словно лучик из окна.(И. Полюшко)В. Ребята, вам понравилось стихотворение? О чём в нём говорится? (О доброте).Словесная игра «Что такое доброта?»Дети, стоя в кругу, передают  мячик друг другу и отвечают на вопрос «Что такое доброта?».В. -Да, вы совершенно правы, доброта может проявляться в поступках, словах, делах. Люди каждый день совершают добрые дела и поступки, то есть занимаются благотворительностью. Ребята, вы знаете, что такое «благотворительность»? (Ответы детей)В.- Это слово возникло давно. Потому что это в природе людей заложено делать добро. Ребята, скажите, пожалуйста, а мы с вами занимаемся благотворительностью? Кому мы можем помочь (птицам зимой, маме, когда она болеет, бездомным животным и т. д.)Я совершенно с вами согласна. Мы помогаем тем, кто нуждается в нашей защите, поддержке, когда сильный помогает слабым. В. -А что такое доброта нам поможет разобраться наш герой из мультфильма (“Приключения кота Леопольда”)Появляется Кот Леопольд(картинка или игрушка) и говорит:49168053906520 Здравствуйте, ребята!Мыши снова расшалились, не дают покоя мне!.За что я только не возьмусь, знаю, сразу быть беде!На день рожденье торт пеку – сожгут, То водою обольют.На рыбалку я пойду - арбуз на голову бросают!За уборку я возьмусь - в пылесос они влезают!Что же делать. Как же быть?Как их культуре поведения научить?Ребята, помогите мне, пожалуйста? В.- Как называется этот мультфильм? (“Приключения кота Леопольда”)- О чём просит нас Леопольд?- Скажите, ребята, кто из сказочных персонажей вам больше симпатичен – мышата или кот? Почему?Д. Кот ЛеопольдВ. Правильно! Леопольд нам симпатичен за свою сдержанность и воспитанность, умение отвечать добром на плохие поступки мышей.- А почему мышата не вызывают у нас никакой симпатии?Д. Потому что они вредные, злые и мстительныеВ.- А как поступил кот Леопольд, узнав о поступках мышат?Д .- Он терпеливо сносил выходки мышат, призывал их к миру и согласиюВ .- Ребята, Кот Леопольд никак не может перевоспитать мышей совершать хорошие дела, поступки.- А как мы можем ему помочь? (Для этого мы расскажем мышам, какие хорошие, добрые поступки и дела бывают). Игра «Добрый совет»В. Ребята, у меня есть карточки, на которых изображены разные действия.(Раздаёт карточки).Вы внимательно рассмотрите карточки и объясните, правильно ли поступают герои, изображённые здесь, и как поступили бы вы в этой ситуации?Игра«В сказках живёт доброта»В.- Ребята, вспомните и назовите сказки, в которых совершаются добрые дела.В.- А ещё, что такое доброта, нам помогут разобраться пословицы и поговорки.Я зачитаю вам несколько пословиц и поговорок, а вы попробуйте объяснить их смысл.Пословицы и поговорки о доброте: Делай добро и не жди добра.Добрые слова дороже богатства.Добрый человек добру учит.Физминутка «Доброе утро»Доброе утро! – птицы запели. (дети машут руками)Добрые люди встают с постели; (показывают, как просыпаются, потягиваются)Прячется все темнота по углам, (разбегаются, прячутся за мебелью)Солнце вошло и идет по делам! (возвращаются на прежнюю позицию, разводят в стороны руки, маршируют на месте)Игра “Вежливые слова” (на ковре)Я начинаю предложение ,а вы продолжаете:1. Растает даже ледяная глыбаОт слова теплого. (спасибо).2. Если больше есть не в силах, скажем поварам… (спасибо)3. Зазеленеет старый пень,Когда услышит:. (добрый день).4. Мальчик вежливый и развитыйГоворит, встречаясь:(здравствуйте).5. Всегда держите, дети, во внимании:Когда уходите, скажите: (до свидания).6. Если провинились где-то, то скажите:«Я виноват, уж вы меня (простите)»7. Нужно знать как дважды дваВсе волшебные слова,В день, пожалуй, раз до стаГоворю. (пожалуйста).8. Почаще радуйте свою семьюСловами: «Я вас всех … (люблю)9. И во Франции, и в Дании на прощанье говорят… (до свидания)10. Я Настю знаю с малых лет, Ей весело скажу: «Привет!»11. Если друг чихнуть готов, Вспомни фразу «Будь здоров!».12. Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет.Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер».В. Какие ещё вежливые слова вы знаете?45720001672590Д.Пожалуйста, спасибо, здравствуйте, извините, простите, до свидания, добрый день (утро, вечер, доброй ночи, доброго пути, всего вам доброго, будьте здоровы, счастливого пути, в добрый путь и т. д.Появляются мыши.Мыши: Мы больше так не будем! Кот Леопольд: РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!Игра «Пирамидка добрых дел».В. -Сейчас вы скажете, какое доброе дело вы уже сделали или только хотите сделать для близких, родных или друзей. А помогут нам наши ладошки. Давайте, начну я! Дети с воспитателем строят пирамидку из ладошек, кладя одну на другую, называют доброе дело (приберу свои вещи, уберу игрушки, протру пыль, полью цветы, испеку торт, подарю цветок, уберу посуду со стола, подмету, пропылесошу, вымою посуду, помогу маме и т. д.)В.- Высокая пирамидка получилась? Почему?Д. - Мы задумали много добрых дел.В.- Ребята, а вам самим приятно совершать хорошие, добрые дела? (Да, очень приятно!Мир вокруг становится светлей и добрей не только от наших хороших дел и поступков, но и добрых и вежливых слов.В.- А у меня возникла интересная идея! Давайте все вместе нарисуем «Дерево Добрых Дел» и на его листочках напишем те добрые дела, которые каждый из вас совершил.Самостоятельная продуктивная деятельность детейВ.- Надписи на листочках нашего дерева мы сделаем после того как они высохнут. А «Дерево Добрых Дел» я предлагаю разместить в приёмной и пополнять его добрыми делами и поступками, чтобы не только родители, но и гости видели какие добрые, вежливые и сердечные дети в нашей группе.Рефлексия в кругуРебята, посмотрите друг на друга и подарите свою улыбку.А теперь расскажите, что вы сегодня для себя поняли самое главное?(Ответы детей)В.- Ребята, никогда не забывайте говорить добрые и вежливые слова и совершать добрые поступки. Говорите ласково, нежно, негромко, глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что от улыбки хмурый день становится светлей.Песня Кота Леопольда о дружбе.