Конспект занятия по физической культуре «Делай дружно» для детей подготовительной группыКуприянова Анастасия ВадимовнаМуниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида №12 "Юный строитель" (МДОУ №12 «Юный строитель») г.ДмитроввоспитательМуниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 12 «Юный строитель»КОНСПЕКТзанятия по физической культуре «Делайдружно»для детей подготовительного возрастаПодготовила и провела воспитатель Куприянова Анастасия ВадимовнаДмитров, Декабрь 2015Образовательные области:Физкультурная культура: развивать двигательную активность, физические качества (скорость, выносливость, координацию).Музыка: Уметь ритмично двигаться, выполнять упражнения. Здоровье: формировать представление о здоровом образе жизни, способность к самоконтролю. Безопасность: закрепление правил безопасного поведения во время игр. Социализация: развивать интерес к подвижным играм, привычки играть сообща. Труд: закреплять умения самостоятельно готовить пособия к занятию. Познание: совершенствовать координацию руки и глаза. Коммуникация: Развитие свободного общения с взрослыми и детьми. Программное содержание: формировать навык правильной осанки, развивать мышечную систему путем выполнения упражнений и тренировки в основных видах движений, упражнять в правильной постановке стоп при ходьбе, укреплять мышцы и связки стопы с целью предупреждения развития плоскостопия. Закрепить умение перебрасывать мяч друг другу снизу. Развивать у детей глазомер, быстроту, ловкость. Воспитывать привычку соблюдать правильную осанку. Оборудование: массажные дорожки, карандаши, веревка, звукозапись для выполнения упражнения в основной части и аутотренинга. ХОД ЗАНЯТИЯ1. Вводная часть: Ходьба в колонне по одному, ходьба на носках, ходьба на пятках, ходьба с перекатом с пятки на носок, ходьба с высоким подниманием колен. Бег обычный, бег “змейкой”, бег на носках, бег и ходьба со сменой ведущего. Ходьба обычная, перестроение и ходьба парами. 2. Парами по кругу. 1. “Поздоровались”И. П. – Стоя, лицом друг к другу, руки опущены, ноги свободны. В. – наклоны головы вперед. (8 – 10 раз).2. “Делай дружно”И. П. – Стоя спиной друг к другу, ноги врозь, взявшись за руки. В. – один ребенок наклоняется вперед, другой назад и наоборот. (8 – 10 раз).3. “Поссорились”И. П. – Сидя на полу, лицом друг к другу, опор руками сзади, стопы на полу, ноги согнуты в коленях. В. – Одновременно наклон колен вправо, в и. п. ; влево, в и. п. (8 – 10 раз).4. “Помирились”И. П. – Сидя на полу, с опорой на локтевой сустав, стопы упираются друг в друга. В. – Поочередное сгибание и разгибание ног. (8 – 10 раз) 5. “Махи ногой”И. П. – Лежа на боку, лицом друг к другу, опор на руки. В. – Махи левой (правой) ногой. Тоже на другом боку. (8 – 10 раз).6. “Велосипед”И. П. – Сидя лицом друг к другу, соприкасаясь стопами, опор руками сзади. В. – Педалеобразное движение ногами, выполнять плавно, ноги не размыкаются. (7 – 8 раз).3. Основные виды движений: 1. Подъем пальцами стопы карандашей с пола. 2. Ходьба по ребристой доске, ходьба по дорожке со пуговицами, прыжки на двух ногах, на носочках через веревку “змейкой”. 3. П/И “Совушка”.4. Заключительная часть: Спокойная ходьба обычная, ходьба на носках, ходьба на пятках. Аутотренинг “Волшебный сон” – упражнение на мышечное расслабление. Лежа на спине дети слушают музыку, расслабляются и “засыпают волшебным сном”. “Ноги расслаблены, руки расслаблены, дышится легко, ровно, глубоко… ”. Звучит громкая музыка:“Хорошо нам отдыхать, Но уже пора вставать! Потянулись, улыбнулись – Всем открыть глаза и встать! ”.