000018097512382500right37632110035623505829300Формируем навыкисамообслуживания«Я сам!»00Формируем навыкисамообслуживания«Я сам!»394335056483250078485991419225Информация для родителейИнформация для родителей69256531933574Формируем навыкисамообслуживания«Я сам!»Формируем навыкисамообслуживания«Я сам!»183515546735Как научить ребенка вести себя застолом:У ребенка необходимо вырабатыватьположительное отношение к приемупищи:не нужно накладывать натарелку слишком много пищи;никогда не кормите ребенканасильно;не разрешайте уносить с собойкуски хлеба, яблоки, сладости;не следует между приемамипищи давать дополнительнуюеду,не стоит давать сладости «подпросмотр» телевизора,показывайте образец приемапищи, выработайте свойпорядок за столом.участие ребенка в семейномужине имеет для него важноезначениеКак научить ребенка вести себя застолом:У ребенка необходимо вырабатыватьположительное отношение к приемупищи:не нужно накладывать натарелку слишком много пищи;никогда не кормите ребенканасильно;не разрешайте уносить с собойкуски хлеба, яблоки, сладости;не следует между приемамипищи давать дополнительнуюеду,не стоит давать сладости «подпросмотр» телевизора,показывайте образец приемапищи, выработайте свойпорядок за столом.участие ребенка в семейномужине имеет для него важноезначениеleft9525003448050200025Приучаемся к горшкуОбъяснить, зачем нужен горшок и как правильно его использовать. Важно комментировать каждое действие: сняли одежду, сели, помыли ёмкость. На финише — обязательная похвала, вдохновляющая малыша.Регулярно сажать ребёнка на горшок, не делая паузы в несколько дней или недель. Лучше выполнять процедуру по графику: сразу после пробуждения и перед сном, до и после прогулки.Отказываться от подгузников необходимо постепенно. Их не нужно исключать резко, стоит снимать памперс на 20–30 минут, постепенно увеличивая время.00Приучаемся к горшкуОбъяснить, зачем нужен горшок и как правильно его использовать. Важно комментировать каждое действие: сняли одежду, сели, помыли ёмкость. На финише — обязательная похвала, вдохновляющая малыша.Регулярно сажать ребёнка на горшок, не делая паузы в несколько дней или недель. Лучше выполнять процедуру по графику: сразу после пробуждения и перед сном, до и после прогулки.Отказываться от подгузников необходимо постепенно. Их не нужно исключать резко, стоит снимать памперс на 20–30 минут, постепенно увеличивая время.center12382505327654914900007067550219075Правила поведения за столомСидеть ровно, не «разваливаться». Ноги держать вместе, не класть их одна на другую, на стул или на стол.Кушать аккуратно, не пачкаясь и не роняя еду на скатерть или пол. Откусывать большие куски не нужно, есть следует не торопясь.Пережёвывать пищу с закрытым ртом, не чавкать.Правильно держать ложку и вилку. Хлеб крошить не нужно, лучше откусывать его над тарелкой.Пить из чашки, поднося её ко рту.Закончив еду, столовые приборы положить на стол и больше их не трогать.Вставая из-за стола, задвинуть стул и поблагодарить взрослых.00Правила поведения за столомСидеть ровно, не «разваливаться». Ноги держать вместе, не класть их одна на другую, на стул или на стол.Кушать аккуратно, не пачкаясь и не роняя еду на скатерть или пол. Откусывать большие куски не нужно, есть следует не торопясь.Пережёвывать пищу с закрытым ртом, не чавкать.Правильно держать ложку и вилку. Хлеб крошить не нужно, лучше откусывать его над тарелкой.Пить из чашки, поднося её ко рту.Закончив еду, столовые приборы положить на стол и больше их не трогать.Вставая из-за стола, задвинуть стул и поблагодарить взрослых.73437758572500381000952500104775314325Учимся умыватьсяЗавернуть рукава одеждыВзять мыло и намылить руки –сделать белые перчаткиСмыть мыло под струей водыВымыть лицо (взрослый Называет каждую его часть). Учимся сморкаться: зажимая то одну, то другую ноздрю, с усилием «выдуть» струю воздуха.Еще раз обмыть руки водойСнять полотенцеНасухо вытереть лицо и руки(взрослый называет части тела илица, которые вытираются)Предложить посмотреть в зеркало:«Вот какой я чистенький»Учимся умыватьсяЗавернуть рукава одеждыВзять мыло и намылить руки –сделать белые перчаткиСмыть мыло под струей водыВымыть лицо (взрослый Называет каждую его часть). Учимся сморкаться: зажимая то одну, то другую ноздрю, с усилием «выдуть» струю воздуха.Еще раз обмыть руки водойСнять полотенцеНасухо вытереть лицо и руки(взрослый называет части тела илица, которые вытираются)Предложить посмотреть в зеркало:«Вот какой я чистенький»right16478250078485991419225966343166587083941421575647300