Конспект занятия по ФЦКМ в средней группе «День Российского флага»Образовательная область: Познавательное развитие (ФЦКМ).Возрастная группа: Средняя группа.Тема: «День Российского флага».Дата проведения: 22 августа.Цель: Познакомить детей с государственным символом России — флагом, формировать патриотические чувства и уважение к своей стране .Задачи:· Образовательные: Дать представление о значении цветов российского флага (белый, синий, красный). Закрепить знания о флаге как главном символе страны .· Развивающие: Развивать познавательный интерес к истории страны, внимание, память и речь детей. Обогащать словарный запас (Россия, Родина, флаг, триколор) .· Воспитательные: Воспитывать чувство гордости и любви к своей Родине — России, уважительное отношение к государственной символике .Материалы и оборудование:· Изображение государственного флага России (большое демонстрационное).· Малые флажки или кружки трех цветов (белый, синий, красный) по количеству детей .· Разрезные картинки «Собери флаг» (для дидактической игры) .· Заготовки для творческой работы: листы бумаги (или раскраски с контуром флага), гуашь/карандаши/клей с цветной бумагой (на выбор воспитателя).· Аудиозапись Гимна России.Ход занятия1. Организационный момент (Введение в тему)Воспитатель приветствует детей и предлагает отгадать загадку:«Гордо рею я на мачте корабля,В бою солдаты берут меня,Я России часть и знак –Красно – синий – белый… (Флаг!)» .2. Основная часть (Беседа о Родине и флаге)· Воспитатель: «Ребята, скажите, как называется наша страна? (Россия). Правильно! Мы с вами живем в самой большой и красивой стране на Земле. А как называют людей, которые живут в России? (Россияне)».· «Сегодня 22 августа наша страна отмечает праздник — День Российского флага!» .· Воспитатель показывает изображение флага: «Вот он, наш флаг. У каждой страны есть свой собственный флаг. Это его отличительный знак. Посмотрите, из каких цветов состоит наш флаг? (Белый, синий, красный)».· Рассказ о значении цветов: «Эти цвета выбраны не случайно. Белый цвет означает мир, чистоту и доброту. Синий цвет — это небо, верность и честность. Красный цвет — это сила, мужество и огонь. Это цвета нашей родной природы: белые березки, синее небо и яркое солнце» .Динамическая пауза (Физминутка)Воспитатель читает стихотворение, дети выполняют движения под показ:«У моей России длинные косички, (показываем длинные косы)У моей России светлые реснички, (показываем глазки)У моей России голубые очи – (показываем небо над головой)На меня, Россия, ты похожа очень». (повертелись) .3. Закрепление материала (Игры)· Дидактическая игра «Собери флаг»: Детям раздаются разрезные картинки, они собирают полоски в правильной последовательности (белый-синий-красный) .· Подвижная игра «Найди свой цвет»: Детям раздаются флажки/кружки трех цветов. Под музыку они бегают по группе. С окончанием музыки они должны собраться в три команды по цвету: «Белые» к белому предмету, «Синие» к синему, «Красные» к красному .4. Практическая часть (Творческая работа)«А сейчас давайте мы с вами сделаем свой флаг России. Мы будем его рисовать/клеить, чтобы он остался у нас в группе». (Дети выполняют работу: раскрашивают готовые контуры или делают аппликацию из полосок бумаги) .5. Итог (Рефлексия)· Воспитатель: «Ребята, о каком празднике мы сегодня говорили? (День флага). Какого цвета наш флаг? (Белый, синий, красный)».· «Мы должны гордиться тем, что живем в России. А что вы сегодня расскажете дома о нашем флаге?» (Ответы детей) .